导语
六年级写景作文:雨中幻想曲，感官联动丰富，听觉（嘀嗒、隆隆、呼呼）、视觉（绿、红）、触觉（绵绵）交织成雨之交响，想象视角独特，将雨天场景解构为乐队演出、战场对抗、魔术表演三重隐喻空间。
✎作文范文
主题：
自然之美、童心想象、生命滋养、诗意感知
今天又下了一场雨。对于这种周而复始的天气，我已经习惯了。我趴在窗户上，望着窗外的绵绵细雨，不经开始幻想。
嘀嗒的小雨是鼓手，敲打着地面，奏起优美的旋律；隆隆的响雷是主唱，唱出劲爆的乐曲；呼呼的风声，是吉他手，弹出观众热烈的掌声……
像枪林弹雨，席卷全球，人们纷纷拿出各式“武器”和大雨抵抗着：有人拿着盾牌——雨伞，有人穿着防弹衣——雨衣，在雨中艰难行着。
又像魔术师，瞧，小雨落在草地上，草地上就变绿了；小雨落在桃花上，桃花就变红了。还像……呵，我都说不上来了。
雨水，滋润着大地，使花草树木重新赐予生机，也是我们茁长成长。
啊！雨，不经能引起我们美好的遐想，还能净化我们的心灵。
六年级:黄清文
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