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草丛精灵

发布时间:2026-06-14 07:00:35 字数:800字 阅读:57
导语

六年级写景作文:草丛精灵,观察细腻,从色彩、动态、习性多角度描摹蝴蝶,时间线索清晰,以晨、午为序展开自然画卷。

草丛精灵

作文范文

主题: 生命律动、人与自然、观察之美、童年视角、季节流转

秋天,草丛里,小草已变得半绿半黄,小野花在草丛中随风摆动,小蚂蚱们蹦来蹦去,一群大雁从空中飞过。早晨的天格外蓝,白云在空中悠悠的飘着。几只花蝴蝶,在草丛中嬉戏、玩耍。

看啊,这是几只白色的蝴蝶。它们洁白的翅膀上带着几个棕色的圆点,毛茸茸的小身体是那样可爱。它们在空中舞动,竟是那样的轻盈!这令作为旁观者的我十分惊讶:它们没有与风硬拼、逆风而行,反而借助着风的力量,在空中自由滑翔。这时,有两只蝴蝶有些饿了,于是便落在花瓣上,伸出富有弹性的小舌头,贪婪地吸食着花蜜,在花朵上爬来爬去。风总是来捣乱,把小草从吹得摇摇晃晃,可小蝴蝶们不但没被风吹跑,反而吃得更起劲了。湖水因为风的来到,波光粼粼,鱼儿们在水中欢快的游动,太阳出来了,光芒四射。小蝴蝶们不再吸食花蜜,而是都飞到了湖面上。喜鹊从空中飞过,叽叽喳喳地向小蝴蝶们打招呼,小蝴蝶们也飞到高空回应。一只黄色的花蝴蝶,在柳树发黄的枝条中来回穿梭,忽的看到了一位垂钓的老人,便落在了他的帽子上,一眨眼,又飞到湖面上去了。

中午,太阳爬到了人们的头顶上,令人不得不脱掉外套,蝴蝶们也感到热了,于是,便都躲在了草叶下面,向小蚂蚱诉说着自己的经历,它们聊得十分投机。小草们也轻微的晃动着,似乎也对这一切很感兴趣。垂钓的老者走了,鱼儿们受不了刺眼的阳光,也都回到了水底。几只蜻蜓在水面上点呀点,产下自己的后代。我也好想成为这大自然的一部分,享受天然的美好。一切都寂静的不能再寂静。小蝴蝶自然是耐不住这寂静的,便又出来玩了。这次,它们也不害怕烈日了,一玩儿就没了头。它们那性格,真是太活泼了。

不论我多么想待在这儿,我也该回家了。我最后又留恋地看了一眼可爱的蝴蝶们,便走了。不经意的一回头,看到一只白色的蝴蝶正跟着我,围着我不停地飞呀飞。也许是我一直在草丛里,身上沾的花粉吸引了它吧!

六年级:睆勍

精选读者点评

观察真细!蝴蝶吸蜜时“伸出富有弹性的小舌头”,连“毛茸茸的小身体”都看见了,不是趴在草边盯了好一阵?后头白蝶追人那段,心尖儿上轻轻一颤,刻画得真鲜活。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物记叙文

【成语使用】

波光粼粼、光芒四射、摇摇晃晃

【形容词】

洁白、棕色、毛茸茸、轻盈、刺眼、欢快、天然、活泼

【好词好句】

1. 它们没有与风硬拼、逆风而行,反而借助着风的力量,在空中自由滑翔。

2. 小蝴蝶们不但没被风吹跑,反而吃得更起劲了。

3. 一只黄色的花蝴蝶,在柳树发黄的枝条中来回穿梭,忽的看到了一位垂钓的老人,便落在了他的帽子上,一眨眼,又飞到湖面上去了。

【修辞手法】

比喻:将蝴蝶“在空中舞动”比作“轻盈”的姿态,突出其灵动之美

【文字校对】

• "从吹得"应为"被吹得"

• "一玩儿就没了头"应为"一玩儿就忘了形"或"一玩儿就停不下来"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从色彩、动态、习性多角度描摹蝴蝶

✓ 时间线索清晰,以晨、午为序展开自然画卷

✓ 拟人手法贯穿始终,赋予蝴蝶、小草、喜鹊等以鲜活情态

✓ 结尾收束含蓄隽永,人蝶相随的细节余味悠长

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