雾

发布时间：2026-06-23 08:00:01 字数：300字阅读：57

导语

六年级写景作文：雾，视角鲜活，以儿童感官（鼻塞、伸舌、捧雾、舔尝）切入雾境，真实可感，比喻群密集而富童趣，“洗衣粉”“面粉”“粉笔灰”等日常物象转化自然。

✎作文范文

主题： 自然奇观、童年感知、诗意日常、朦胧之美、生活哲思

早晨醒来，睡意朦胧，鼻子塞住了，脑袋很重，想打开窗户通通室内闷热的空气，好让鼻子能吸入一些新鲜空气。

刚一开窗，一股白色冲了进来，脑袋一下空白，发生了什么？

睁开眼一看，一片白茫茫的世界，楼底下的建筑物和树忽隐忽现，天像被一个巨大的棉花糖给填满了；又像是洗衣粉从天而降，还带霜的；像面粉，像粉笔灰，像雪一样的白。

时而，我想伸出舌头去品品味儿；时而，我想多捧一点回来，留着给妈妈洗衣用；时而，我想吃点雪降降温；时而，我想拿抹布赶紧清理掉这让人感觉呛鼻，似胡椒粉的“粉笔灰”。

早晨的雾，给了我无尽的遐象。

六年级:冻结的七号公园

鼻子塞住开窗撞见雾，这个“撞”字用得跃然纸上！后头“棉花糖”“洗衣粉”“粉笔灰”一串比喻，像小孩踮脚扒窗台张望，又馋又怕又好奇，结尾“遐象”错成“想象”啦，圈出来改一改哈。

作文类型：写景散文、状物抒情文

忽隐忽现、无尽遐想

朦胧、闷热、空白、白茫茫、巨大、呛鼻

1. 刚一开窗，一股白色冲了进来，脑袋一下空白，发生了什么？

2. 天像被一个巨大的棉花糖给填满了；又像是洗衣粉从天而降，还带霜的；像面粉，像粉笔灰，像雪一样的白。

3. 早晨的雾，给了我无尽的遐想。

比喻：天像被一个巨大的棉花糖给填满了，以“棉花糖”喻浓雾，突出其蓬松、柔软、充盈的视觉质感

排比：“时而……时而……时而……时而……”四次铺陈，强化童趣视角与雾中幻思的节奏感

• "遐象"应为"遐想"

✓ 视角鲜活，以儿童感官（鼻塞、伸舌、捧雾、舔尝）切入雾境，真实可感

✓ 比喻群密集而富童趣，“洗衣粉”“面粉”“粉笔灰”等日常物象转化自然

✓ 动词精准有力，“冲”“填”“降”“呛”赋予雾以动态生命力

✓ 结尾凝练收束，将具象之雾升华为心灵体验，余味轻盈