导语
六年级写人作文:唠叨的老爸，以“唠叨”为线索贯穿全文，小切口展现深沉父爱，口语化语言鲜活生动，如“吻别”“狮吼功”，富有童趣与生活气息。
✎作文范文
主题：
亲情、代际沟通、爱的表达、平凡中的伟大、成长感悟
我老爸个子不高，鼻子间架着一副眼镜。见到他这个样子，我相信你一定不会把他与”唠叨“这两字联系起来吧！
”快点起床，七点钟了！”
一大早，老爸那气壮山河的狮吼功将我从甜美的梦乡中拽出来，我打了个呵欠，极不情愿，而又无可奈何的和亲爱的被窝”吻别。“刚拿起杯子准备刷牙，唠叨就来了：”天气凉，漱口，洗脸用温热水。“当我洗漱完毕准备吃饭时，唠叨又来了，”快点，吃快点，再不吃快点就来不及了。“
中午放学回家，脚还没踏进门，”赶快去换鞋。“我换好鞋之后去看电视时，”先吃饭，吃完饭再去看。“……
以上唠叨不算什么，老爸的重复唠叨我都能倒背如流了，比如：”每天记得按时交作业、上完厕所记得关灯、作业每天抄回家、记得做笔记……“老爸天天唠叨过没完，听得我头都大了。
老爸一天唠叨过没完，我嫌他唠叨，嫌他烦，当我换了他的角度去细想，老爸处处在为我着想，关心我，提醒我，是啊，又有哪个家长不是望子成龙，望女成凤？又有哪个家长不是为子女着想？又有哪个家长希望自己的子女落后于别人？又有几个家长会主动否认孩子？
想到他为了我买工具书，辅导资料时那奔走的身影，想到他为我请家教，报补习班时，那坚决的态度，想到他为养家糊口时，那额头的一颗颗汗珠，想到他粗燥的手，想到他新添的白发……我的眼眶湿润了。
老爸的唠叨是关心，是爱护，是爱的方式，是爱的表达。我已不再嫌他烦，嫌他唠叨了，将其取蒂的，是通过26年时间建立起来的经得起考验的深厚的父子情。
”作文写还没写好啊？“
”哦，快写好了“
睢，这就是我的唠叨老爸。
![[为学杯a组]糊涂虫老爸](https://www.zuowen23.com/d/file/2021/10/bff0f86c0db5f52803d0f5ae554019b0.jpg)
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