导语
六年级优秀作文：倒霉的一天，以第一人称展开真实细腻的心理描写，情绪起伏自然可信，口语化语言鲜活灵动，如“唉——”“天哪”“有没有搞错”等增强现场感。
✎作文范文
主题：
挫折、责任、意志、真实、童年、自我超越
倒霉的一天
唉——今天真是好倒霉呀。如果想听，请听我慢慢道来。
早上我们训练完立正、稍息、跨立、练军姿等项目后。便去射击场上打靶了。
“嘭－－嘭－－”随着一阵阵枪响，我们来到了射击场。听老师说，五发五中是优秀不用罚跑；五发四中是良好不要罚跑；五发三中是合格也不用罚跑；中三发以下（除了三发）都是不合格，分别要罚跑二十圈、十五圈、十圈。
轮到我了，我按照射击老师教我们的方法，把缺口和准心对齐，然后对准黑点的下面，就可以按下扣机板了。我万万没有想到，我五发一枪也没中，天哪，我要跑二十圈。顿时，我大脑一片空白，差点僵在那儿，可是同学说，我打枪的地方是有问题的，我感觉头一晕。天，有没有搞错。我跟教官说明了原因，但教官仍然要我罚跑，气得我直想哭，眼泪在眼眶里直打转转，小豆子差点掉了下来。可是军人是不哭的，我只好把悲愤化为力量，围着操场跑了二十圈。不过我似乎跑得太专心了，心里只顾着难过，连自己跑了几圈都忘了。终于跑完了二十圈，我已经筋疲力尽、口干舌燥了，恨不得一下，飞到教室里喝水。唉，没想到在射击场上练过枪的我，竟然一枪也没有中，真是苦了我了。（＾－＾）
今天真是好倒霉呀！
✎精选读者点评