导语
六年级作文:体育活动课，场景描写富有镜头感，如“双手举起”“垂下”的动态捕捉细腻真实，对话与拟声词运用鲜活，“嘢哎”“哦喔”增强现场感染力。
✎作文范文
主题：
团结、成长、快乐、参与、归属、运动
体育活动课
昨天下午有一节课是体锻课，我们班小朋友都非常喜欢上活动课，因为可以去操场上蹦蹦跳跳，体育老师还会设计出一些有趣的活动让大家在玩的过程中锻炼身体。
昨天的内容是男生玩投篮游戏，女生玩呼啦圈。
夏天同学手长脚长，个子，可以说是我们班当然的中锋人选，我们对他的期望，都齐声给他加油，他投进了2个。
戴着眼镜平时很斯文的杨锦麟也投进了一个球，我们也为他加油。
出人意料的是樊睿诚，别看他个子不高，但他也投进了2球，看来他真有运动的天赋。
我和大多数同学一样，一个也没有投进，但我们照样玩得很开心。
张老师听到我们这么热闹她也过来了，当她把球投进篮筐时，我们兴奋地一起举起双手，大声“嘢哎……”；当球在篮筐上弹了下又掉出来时，我们的原本举在半空的双手垂了下来，嘴里都发出了“哦喔……”的惋惜声。
我好像看到隔壁班的一个中队长呼啦圈转的很好，我们班的情况，不知道有没有其他女同学也会记录到日志里。
✎精选读者点评