导语
六年级话题作文：我多想上体育课，以儿童视角真实呈现体育课带来的鲜活喜悦，用“跳起来”“嗡嗡议论”等动作化语言增强现场感。
✎作文范文
主题：
成长体验、教育期待、身心发展、情感表达、校园生活
体育对我们班来说，是一种快乐。上体育课时，我们班的同学都要跳起来了。同学们纷纷走下楼去，站好队，体育老师对我们说：“自由活动，与其他的同学一起进行体育活动，解散。”
同学们散开了，有的同学打羽毛球，有的打篮球，有的跑步，有的跳绳等能够锻炼身体的活动，同学们看着像是玩，又是锻炼身体的活动，多快乐呀。
可是，前几天老师的宣布让同学们大吃一惊：为了同学们的学习，学校决定让我们取消副科，改为主课的决定。听到这个消息，同学们像是一群蜜蜂一样嗡嗡的议论着。大概是在讨论着我们上体育课时的活动吧，没有羽毛球，没有篮球，没有跑步，没有跳绳……什么时候才能恢复以前的模样呢？这些天的主课还有心思上吗？
我多想上体育课呀。
六年级:刘东雨
✎精选读者点评