23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 六年级作文

一个熟悉的人

发布时间:2026-07-28 11:00:01 字数:700字 阅读:16
导语

六年级写人作文:一个熟悉的人,开篇以“小尾巴”设喻,亲切自然,富有童趣,多处运用儿童视角的细节描写,如“咚的一声”“姐姐,姐姐”的反复呼唤,真实可感。

一个熟悉的人

作文范文

主题: 亲情、童年、成长、依恋、调皮、温暖

我的身边常常跟着一个“小尾巴”他是我最熟悉的人。

他前额的头发短短的,脑袋后面却留着一条又细又短的小辫子,看上去像乌龟的尾巴,乌龟是长寿的象征,所以大人们希望孩子们都能够健康,平安,便把孩子们的头发都留的像乌龟的尾巴似的。除了他那奇特的小辫子之外。他那“烦人”的嘴巴可真让人受不了,平时,我不在家,只要我一回家,不管是在认真做作业,还是在看动画片,他总是不停的叫着姐姐,姐姐,直到我答应为止。他就是我的小弟弟。我的小弟弟今年四岁了,在新昌东门幼儿园上学。

我的小弟弟他十分调皮,每次都会惹出麻烦。记得有一次,我正在作文班培训时,弟弟和奶奶一起来接我回家,弟弟来到我们作文班教室,一直吵吵闹闹的在叫姐姐,姐姐。直到我答应为止。接着,他又自顾自的跑去玩了,他一出门,就发现一个会转动的椅子,就爬上去玩了起来,这时,我和奶奶要回家了,可是,弟弟他硬要在这里玩那个会转动的椅子,弟弟觉得很好玩就越玩越带劲,就拉我们一起到那去玩,玩着,玩着,已经很晚了,吃晚饭的时间就要到了,弟弟还是不肯回去,我和奶奶只好坐在那商量怎么让弟弟回去,我和奶奶正在商量着,只听“咚”的一声,连作文班里的人都被这一声给吸引了,就赶忙跑过来,看发生了什么事,我和奶奶也忙转过头来看看怎么了,原来,弟弟从转转椅上摔了下来,接着大哭起来,我和奶奶连忙把弟弟从地上扶了起来,我们安慰了弟弟好久,他终于停止了哭声。教我们写作文的老师发现这个转椅是坏的。从这件事情发生以后,弟弟每次来接我时,都不敢做这个转转椅子了,虽然转转椅早已修好了可他还是会离这个转转椅很远。

虽然我的小弟弟十分调皮,吵闹。但是,我还是非常喜欢我的小弟弟。

精选读者点评

这个“乌龟尾巴”的比喻灵气十足!四岁娃留小辫子,你一眼就看出大人盼平安的心思,观察力藏在细节里,下次写弟弟摔跤那段,试试把“咚”字单独成行!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

自顾自、越玩越带劲

【形容词】

短短的、又细又短、烦人、调皮、吵吵闹闹、认真、坏的、修好的

【好词好句】

1. 我的身边常常跟着一个“小尾巴”,他是我最熟悉的人。

2. 他前额的头发短短的,脑袋后面却留着一条又细又短的小辫子,看上去像乌龟的尾巴。

3. 只听“咚”的一声,连作文班里的人都被这一声给吸引了,就赶忙跑过来,看发生了什么事。

4. 虽然我的小弟弟十分调皮,吵闹。但是,我还是非常喜欢我的小弟弟。

【修辞手法】

比喻:把小弟弟比作“小尾巴”,生动写出其形影不离、依恋亲人的特点

【文字校对】

• “转转椅”应为“转椅”(重复叠词不当,文中两处)

• “带劲”应为“起劲”(方言化表达,不符合书面语规范)

• “作文班培训”应为“作文班上课”或“上作文课”(搭配不当)

• “教我们写作文的老师”宜改为“教我们写作的老师”(语义更准确)

【写作亮点】

✓ 开篇以“小尾巴”设喻,亲切自然,富有童趣

✓ 多处运用儿童视角的细节描写,如“咚的一声”“姐姐,姐姐”的反复呼唤,真实可感

✓ 通过具体事例展现人物性格,详略得当,主次分明

✓ 结尾情感真挚,转折有力,“虽然……但是……”句式凸显亲情温度

猜你喜欢

  • 一个熟悉的人
  • 一个熟悉的人 700字

    六年级写人作文:一个熟悉的人,开篇以“小尾巴”设喻,亲切自然,富有童趣,多处运用儿童视角的细节描写,如“咚的一声”“姐姐,姐姐”的反复呼唤,真实可感。 ...[更多]

  • 六年级我熟悉的人作文
  • 六年级我熟悉的人作文 400字

    六年级我熟悉的人作文,开篇设问引出矛盾点,“老虎会害怕”制造悬念,自然勾连父爱内核,“抢书”“反复问字”等细节鲜活,以动作和语言白描呈现父爱的焦灼与笨拙。 ...[更多]