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小小野菊花

发布时间:2026-08-01 15:30:02 字数:900字 阅读:55
导语

六年级话题作文:小小野菊花,以野菊花为线索贯穿全文,自然引出对教师精神的礼赞,结构清晰而富有层次,景物描写与人物刻画双线交织,秋日山野的萧瑟与教师工作的辛劳形成诗意互文。

小小野菊花

作文范文

主题: 赞美师德、平凡坚守、生命韧性、无私奉献、自然象征

在荒无人烟的野外,有一种格外坚强的花儿——野菊花

它虽无玫瑰艳丽,也无松柏高大,但它却甘于寂寞,过一种静谧的生活,他不愿向人屈膝奉庾,只愿生活在百花凋零的深秋,无私的奉献自己。

几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿色,只把灰脊袒露世间;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在南飞的路上,留下水牛与山羊的哞咩声,在枯草败叶间徘徊……纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。

大暴雨连续下了几天,外边一片凄凉场景:树枝被摧残的惨不忍睹,地上的落叶在空中盘旋,花草弯下了腰,奄奄一息……但野菊花却傲然挺立在风中,扭动着饱经风霜的腰肢,在凛冽的秋风中频频点头,仿佛在自豪的说:“我多么坚强!”

听他们说,野菊花还可以消毒止血,在你受伤时,可以将洗净的野菊花挤出汁,敷在伤口上,能起到清热解毒的功效,在你感到咽喉疼痛、口干舌燥时,只要将野菊花洗净晒干,用来泡水喝下,疼痛很快就会消除,在夏天最炎热时,喝菊花茶可以消暑降火……

野菊花开得真灿烂的季节,真是老师最繁忙的时候。新学期又开始啦!同学们又回到了校园,老师们也忙得不可开交。登记、检查、说明……讲到声音都哑了,写到手都酸痛了,走到脚都红了,仍在继续,只为了我们。

每次上课时,老师为了让某些同学听懂知识要点,一遍又一遍地讲解,直到听懂为止,那一只只粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停,还有那白花花的粉笔灰扑洒到你的面孔上……

每一次走进校园,四处都能听到同学们嘻嘻哈哈的笑声,唯有老师趴在静悄悄的办公室,评改着堆积如山的作业。

记得有一次,一位同学犯了一个很严重的错,如果换成其他老师,早就开打了,而您却没有大打出手,而是悉心教导,耐心给他讲错误的严重性,教育他以后别再犯了。

老师,将他所知道的知识毫无保留地传授给了我们,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!校园的天有多蓝,草有多绿,阳光有多灿烂,老师就有多美!

我赞美野菊花,我更赞美像野菊花一样无私的老师!

六年级:梦艺

精选读者点评

野菊花那段文风扎实!“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”写得巧,用得活,后头暴雨里扭腰点头那句,像亲眼看见似的,六年级能写出画面感,了不起!

名师·深度剖析

作文类型:借物喻人、抒情散文、写人记叙文

【成语使用】

荒无人烟、奄奄一息、不可开交、毫无保留

【形容词】

坚强、艳丽、高大、静谧、凄凉、凛冽、繁忙、堆积如山

【好词好句】

1. “纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗。”

2. “讲到声音都哑了,写到手都酸痛了,走到脚都红了,仍在继续,只为了我们。”

3. “校园的天有多蓝,草有多绿,阳光有多灿烂,老师就有多美!”

【修辞手法】

比喻:将老师比作野菊花,“我赞美野菊花,我更赞美像野菊花一样无私的老师!”突出其平凡中见坚韧、朴素中见奉献的品格

引用:“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

排比:“讲到声音都哑了,写到手都酸痛了,走到脚都红了”“登记、检查、说明……”

【文字校对】

• "屈膝奉庾"应为"屈膝逢迎"

• "檀竹"应为"翠竹"

• "扑洒"应为"飘洒"

【写作亮点】

✓ 以野菊花为线索贯穿全文,自然引出对教师精神的礼赞,结构清晰而富有层次

✓ 景物描写与人物刻画双线交织,秋日山野的萧瑟与教师工作的辛劳形成诗意互文

✓ 多处运用短句与叠词增强节奏感,“叽叽喳喳”“嘻嘻哈哈”等拟声词鲜活传神

✓ 结尾升华有力,由物及人、由实入虚,情感真挚不落俗套

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