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我的自画像

发布时间:2026-08-10 20:00:02 字数:600字 阅读:26
导语

六年级写人作文:我的自画像,通篇以军事隐喻贯穿学习场景,创意新颖,童趣盎然,外貌描写打破套路,“大草丛”“招风大耳”等表述鲜活传神。

我的自画像

作文范文

主题: 成长个性、热爱阅读、学习自信、童真趣味、自我认同

大家好,我是一个在学校中度过了五个春秋的一名小学生。我有这一双炯炯有神的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子和一张不大不小的小嘴,我那一头茂密乌黑的大草丛——头发“野草丛生”,动不动就要理发,就连那一对招风大耳也被遮得严严实实……对了,我还是一个大脑灵活的小学生,只是身材似乎有些“太苗条”,像颗豆芽菜,有智慧的豆芽菜。

我虽然个子小,但我有一个灵活的大脑,遇到数学题大军,总是分分钟以一当万,全部一网打尽,歼灭了事。

有一次,老师给我们发了一张提纲,光看题目难得简直是要上青天,同学们一声声长叹,心想这下要完了!我呢,自然是笔走如飞啦,这些作业军队我来说就算是张飞吃豆芽——小菜一碟。我杀向作业军,发动全部脑细胞,吹着冲锋号。我势如破竹,一鼓作气歼灭了小股作业军,有步步为营,蚕食了作业军的领土,作业军想布下陷阱,负隅顽抗,没门!我发动集团军一遍又一遍清扫残敌——检查,决不放过一个漏网之鱼……这一切的一切还不多亏我勤看书,看了一本又一本的名着——广积粮,勤练兵呢!

说起看书,我还是个小书虫,我一拿着书就像一艘百万吨巨轮冲出避风港,向着书海扬帆远航破浪出行了,经过一个个充满宝藏的小岛,找到宝藏,满载而归……,遨游之际,沉迷于中,不能自拔。旁诺无人,书虫百分百原装型一个。

这就是我,一个百万作业军中谈笑自如的作业杀手,一个即将升入初中的六年级学生,一个身形瘦小的书虫——谢海川。

六年级:谢海川

精选读者点评

这个“豆芽菜”真有意思!眼睛鼻子嘴都活了,连头发都长出草来,“野草丛生”四个字让我笑出声。招风耳被遮严实?画面感太强,下笔有灵气,不端着,好!

名师·深度剖析

作文类型:自我介绍、写人作文、记叙文

【成语使用】

炯炯有神、小巧玲珑、势如破竹、一鼓作气、负隅顽抗、张飞吃豆芽

【形容词】

茂密、乌黑、灵活、苗条、智慧、百万吨、充满、瘦小

【好词好句】

1. 我那一头茂密乌黑的大草丛,头发“野草丛生”,动不动就要理发,就连那一对招风大耳也被遮得严严实实……

2. 我杀向作业军,发动全部脑细胞,吹着冲锋号。

3. 我一拿着书就像一艘百万吨巨轮冲出避风港,向着书海扬帆远航破浪出行了,经过一个个充满宝藏的小岛,找到宝藏,满载而归……

【修辞手法】

比喻:将头发比作“大草丛”“野草丛生”,生动凸显发量丰茂与不羁个性

引用:“张飞吃豆芽,小菜一碟”,活用俗语增强口语表现力

排比:“歼灭了小股作业军……蚕食了作业军的领土……清扫残敌”,以军事化语言层层推进,节奏铿锵

【文字校对】

• "旁诺无人"应为"旁若无人"

• "破浪出行了"应为"破浪前行了"

• "名着"应为"名著"

• "谈笑自如"应为"谈笑自若"

【写作亮点】

✓ 通篇以军事隐喻贯穿学习场景,创意新颖,童趣盎然

✓ 外貌描写打破套路,“大草丛”“招风大耳”等表述鲜活传神

✓ 人物形象立体饱满,智慧、勤勉、幽默兼具,个性跃然纸上

✓ 语言富有动感与画面感,“笔走如飞”“扬帆远航”等词句节奏明快

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