导语
六年级想象作文:动物电视台4，巧借经典名著框架重构荒诞情境，古今碰撞自然流畅，角色命名与行为设计充满童趣逻辑，“熊”字贯穿始终形成语言韵律。
✎作文范文
主题：
友情、成长、幽默、创意、经典新解、童心世界
主角：豪熊，l熊。
l：嗯—（用手挠脑袋）我刚才要说什么？
豪：汗—北极熊就就是牛，冬眠一下就忘了自己要说什么了。
l：额—可能北极熊有失忆症！
豪：是不是脑袋坏了？（伸出两根熊指）这是几？
l：（口水飞流三千尺）在我眼里，是一只美味的熊掌！嗷呜！（把豪的手指咬了下来）
豪：嗷呜！(痛得满地乱滚)我真是交了一个熊心狗肺，熊头熊脑的朋友！
l：好吃！（擦擦嘴，开始睡觉）zzzzz—
豪：我晕！（晕倒在地）
（两只熊又睡了一年）
豪：（熊眼惺忪，揉揉眼睛）这里好像是三国时期啊！
l：（不知从哪里拿出一本书）三熊演义里说，现在到了三顾熊庐，找诸葛熊的时候！
（豪和l在三熊时代大展熊风，诸葛熊自熊不如，拜豪为师傅）
l：伤不起！诸葛熊应该是神熊妙算的啊，算了，还是我们现代熊聪明！哇哈哈！有好吃的，熊吃一顿！
豪：l熊，说起吃，把我的手还给我！
l：那个……这个……（后退）熊掌的确很美味……那个……这个
豪：好，那我就以其熊之道还治其熊之身了！嘿嘿（咬下l熊的熊掌，l熊的惨叫声回荡在周围！）
（本剧终！）
福建泉州南安市南安第三实验小学六年级:黄俊豪
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