导语
六年级写人作文:花开那年，意象统一而富有诗意，“阳光”贯穿始终，形成情感锚点，人称切换自然，在“我—你—我们”间流动，增强倾诉感与代入感。
✎作文范文
主题：
感恩、成长、离别、铭记、守望、传承
如果有一天，我消失在远方。请不要悲伤，即使你不能忘。但愿花开如常，你会笑着抬头望。我愿化作清晨，那叫醒你的阳光。
老师，你知道吗？春去秋来，六年了，我们要毕业了，可您还是我们心中那一抹最不愿抹去的阳光，你的慈爱，你的伟大还在我们的脑海中挥之不去。
您常对我们说：你们永远都是老师的骄傲。可是，我们常给你丢脸，您却还是鼓励着我们。
六年来，您对我们不离不弃；六年来，您和我们风雨同舟；六年来，您何曾想过放弃我们这群顽固不灵的家伙。
老师，或许多年以后，再也想不起我们了，想不起这群顽固不灵的家伙，想不起这群曾经同您一起热血奋斗的学生了，可您的样子会一辈子的刻印在我们的脑海。
老师，您为我们付出的一切，我们都铭记在心中，我们都会记得您的好，记得有一个老师，为我们远离故乡，独自一人在外租房子，双休日只能回家一次，跟儿女团聚一次的好老师。记得一个哪怕在家也不忘给我们准备教材的好老师。
亲爱的好老师再见了。你的大恩大德，我会铭记在心中；你的言传身教，我会铭记的。
花开如期，毕业在即，您是否会心酸？六年的点点滴滴拼成了与你相遇的那一天。
如果有一天，我消失在远方。请不要悲伤，即使你不能忘。但愿花开如常，你会微笑的抬头望。你曾是我心中，那最安静的阳光。如果有一天我消失在远方……
六年级:郭海燕
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