✎作文范文
三年级海滩作文 篇1
情感风格：欢愉、灵动
核心事件：海滩之战
中心思想：在快乐的玩耍中体会亲情与成长的乐趣
今天，姑姑带我和表哥去海滩玩，于是一场海滩之战拉开了帘幕……
一到了沙滩，我们就脱下衣服像大海奔去，海滩之战正式开始……
“龙王助我！”我二话不说，将一些不知道有几勺盐的水洒向表哥，“乘胜追击！”接着我把一大波水花洒向表哥，却不知道危险在向我逼近……
一大波浪涛向我袭来，我只顾着攻击，竟忘了躲避浪涛，便迎面撞上。“啊！”我刚看揉了揉眼睛，当我“觉醒”时，接二连三的水花向我飞来……
“表哥！你！乘！人！之！危！”我变为被动。而表哥还在用他的“黄金水特林”向我发射水弹，笑得无比嚣张！
“我生气啦！后发制人！”我一跃而起，“万浪齐发！”我又潜入水底，紧接着降涛十八掌，一大波水花被我驱动，纷纷洒向表哥……
表哥也不甘示弱，秋风扫落叶，行浪走涛，飞涛在天等各派武林绝技接连不断！竟能用一张“闪”把万张“杀”闪过！你杀我闪，你闪我杀，这样的战斗持续了“三百回合”你逃我追，你追我逃，逃到了只要一滴水就能没过我俩的头的地方。
姑姑这个旁观者立即变成了“咔咔”我们的裁判：“回来，听见没有！”可是我们居然没听见似的。“回来，给我回来！”姑姑又“咔咔”了一下。这回我们终于回来了“一寸”。可姑姑“得寸进尺”让我们回到了水只到胸部的地方，坐下也才没过头一点。没办法，继续打仗吧！
“激光浪子束！”我发动绝活。
“冰晶结界！”表哥也不甘示弱。
“五水神掌！”
“秋浪扫落水！”
“降涛十八掌”
……
接连不断的绝技让浪涛也不敢轻举妄动，只是在一旁低低作吼。
有时候我和表哥也会一起对付浪涛，之后再来“打内战”，可是时间大哥却不给我们“一决胜负”的机会，转眼间就到了傍晚，我们还没从那浪涛世界里逃出来就回家了。
“这次回家后，写篇作文给我！”姑姑说。“什么？写作文！开什么玩笑！？”我和表哥像一张被火烧到的纸一般惊讶！呃……呵呵！
三年级海滩作文 篇2
情感风格：温馨、清新
核心事件：海滩小虾戏
中心思想：家乡的美丽风景让人热爱。
我的家乡在舟山，那是个美丽的海边城市。蔚蓝色的大海无边无际，成群的海鸥自由自在地飞翔，大大小小的"渔船整齐地停在码头上。
夏天，在美丽的朱家尖海滩上，一只只小虾在水里跳动着，一条条小鱼在水里嬉戏着。小朋友们在海边捡贝壳，看着浪花滚来，又看着浪花退去，你可以卷起裤腿，在海面上尽情地嬉戏着，真是一幅美丽的海边画。
这就是我的家乡—舟山，是一个风景秀丽的地方，也是一个旅游胜地，我的家乡真美啊！我爱我的家乡。
三年级海滩作文 篇3
情感风格：清新愉悦、生动细腻
核心事件：冲浪初体验
中心思想：通过游览泰国的见闻，表达了对异国文化的向往与探索的快乐。
泰国游记
以前听老师说过泰国，我对泰国的印象是：海边、炎热、皇宫十分壮丽。
我的第一站是曼谷大皇宫。这里分成玉佛寺和寝宫两个部 分。这里真是名不虚传，金碧辉煌。据说以前墙上镶的可都是真的宝石！不过后来对外开放参观，才改用玻璃代替。寝宫也很漂亮，一到八世的泰国皇室曾经在这里 生活过。中午，我们在曼谷的商场吃中饭我们点了一些据有泰国特色的菜：冬阴功汤、椰子烤鸡饭、凉拌木瓜柚子丝和芒果糯米饭。我最爱吃的就是芒果糯米 饭，香甜的芒果配上糯米，真是让我爱不释口！
我的第二站是普吉。普吉岛晚上是最热闹的。芭东海滩的夜市上人来人往，我们看到了品种繁多的海鲜，有见过的也有没见过的，品尝着香甜可口的水果，欣赏着据有泰国特色的工艺品，十分悠闲，还了解了在泰国非常有名的泰式按摩和一种用小鱼治疗的特殊足疗。
最 后我到了皇帝岛，这里天海一色，眼前一片碧蓝。如水晶果冻一般的海浪从远处卷上沙滩。沙滩上的沙是那么白那么细。光脚踩上去感觉软软的、麻麻的，我又新奇 又兴奋。让人没想到的是，我学会了冲浪，一开始我不会玩，趴在板上等浪来冲我，试了几次我发现这样不行。于是我看到大浪来了就立马趴在板上，大浪一直把我 冲到沙滩上。我成功了！我兴奋地又跳又叫。
要回家了，我依依不舍的向泰国告别，泰国，我还会在来的！回到杭州，我发现杭州真热啊！
三年级海滩作文 篇4
情感风格：欢快、生动
核心事件：摔跤
中心思想：旅途中的快乐与遗憾并存。
新年到了，爸爸妈妈带着我和妹妹到泰国玩。
我们乘着飞机去泰国，经过四个小时终于到了曼谷机场，爸爸叫了一位导游，他会说英语和泰国话。到达曼谷酒店后，我们去游泳，在那里住了好多天，不曼谷的天空是碧蓝的，我们又去了芭提雅，在那吃了海鲜，大海很蓝很蓝，好漂亮！在芭提雅我摔交伤的可不轻啊，连去漂亮的大海也不能去游泳了呢，我们还看了人妖，这些人妖很漂亮，我还和她们合了影。日子一天天过去，又要回宁波了。
我的旅途也结束了，祝大家新年快乐，万事如意！
三年级海滩作文 篇5
情感风格：感慨、清新
核心事件：垃圾对比
中心思想：通过对比不同学校的卫生情况，呼吁大家保护环境。
这个周五，我们提前开了“欢庆六一”的联欢会。开完后，大约十点钟，校长组织全校师生去唐岛湾南岸游玩!我们坐上了大巴车，前往目的地。
在大巴上，我们每一个人都在聊天，聊什么的都有。聊天聊够了，老师组织我们一起唱歌。第一首歌好像叫《郊游》，好多人觉得幼稚，都拒绝唱，可我不以为然，大声的唱起来。就这样，大巴车载着我们的歌声到了唐岛湾南岸。
下了车，我第一眼看到的就是大海，青绿色的大海蔚为壮观;第二眼看到的就是树林，郁郁葱葱的。我们照了许多许多的照片，然后又出发了，吃午饭的时候，大家的垃圾都紧紧的握在手中。来这儿玩的不止是我们，还有另一个学校，他们脚下垃圾满地，要多脏就有多脏，再比比我们吧，脚下踏着的是广袤的大地。
在我看来，这次旅行不仅让我快乐，还让我有一点耻辱!
三年级海滩作文 篇6
情感风格：兴奋、生动
核心事件：捉螃蟹
中心思想：通过捉螃蟹的过程，表现孩子在探索自然中获得的成长与快乐。
今天，太阳公公有点害羞，躲进云层，好像不想和我们打招呼了。我们去椒江岩头的围海工程的滩涂上去捉螃蟹。一路上，经过多次打听，最后在一个好心的老乡的带领下，终于抵达了目的地。
首先映入眼帘的是混黄的、一望无际的大海和退潮过后裸露在外的礁石和滩涂，远远的，滩涂上偶尔有调皮的跳跳鱼高高的弹起来，没等我们看仔细，“嗖”地一声，又钻进了滩涂中。那咸腥腥的海风迎面吹来，调皮的浪花不断地在我眼前涌动着，看到海，我就有一种莫名的兴奋。我迫不及待地跳下车，脚一下地，就发现地上有好多小螃蟹。可能是我们的到来，惊动了还在睡梦中的小螃蟹吧、它们一下子四处乱窜，转眼间就不见了踪影。我正纳闷，爸爸说：“它们都逃到石头缝里去了。”听了爸爸的`话，我二话不说，立马翻开石头，果然有螃蟹，可这些小家伙的动作非常灵敏，一有动静又转移了阵地，逃走了！正在我垂头丧气、失落伤心的时候，爸爸又说：“搬石头时要轻柔一点，捉螃蟹的时候出手要果断！”照着爸爸的话，我轻轻搬开一块大石头，只见一只小螃蟹披着一身火红的盔甲，挥舞着两只大钳子，那圆鼓鼓的大眼睛正挑衅似的直瞪着我，仿佛在向我发出警告：“这里是我的地盘，不许你侵犯我的领土。”我毫不犹豫地把手绕到它身后，快速出击，“抓住了！抓住了！”我大声欢呼着。
时间过得飞快，我们的“战利品”也越来越多，伴随着落日的余辉，我们满载而归。
三年级海滩作文 篇7
情感风格：愉悦、清新
核心事件：捡贝壳
中心思想：通过捡贝壳的经历表达了对自然美景的喜爱和对童年美好时光的珍惜。
暑假到了，我和伙伴一起去海边。
来到海边，无边无际的大海和蓝蓝的天空连在一起。海面上，渔船正在捕鱼。在海上一群群海鸥正在自由自在地飞翔。海浪一个接着一个，哗哗地唱着歌。沙滩金黄金黄的，沙滩上撑着一把一把太阳伞。
我们迫不及待地来到沙滩上，沙滩真柔软，真舒服。海滩上有许多美丽的贝壳，有红色的，有白色的，有蓝色的，有黄色的"，还有绿的，形状千奇百怪，有的像扇子，有的像鱼，有的像小兔，有的像螃蟹，还有像耳朵。
我们连忙弯下腰，伸出手，捡一个，两个，三个……一会儿，篮子都装满了，我要把这些送给小伙伴当纪念。大海真美呀！
三年级海滩作文 篇8
情感风格：欢快、生动
核心事件：水果树
中心思想：和朋友在一起的时光充满快乐与温暖。
周末，妈妈和我朋友薇薇、泽泽的妈妈约好，带我们几个去银泰“水手码头”吃饭。那里的布置风格与众不同，顶上搁着小船、方向盘、滑板等，很有海滩的感觉。这里的服务员叔叔阿姨都穿着水手的衣服，的确是名副其实的“水手”。
菜单刚上，我们三个小家伙就抢着点心爱的饮料。我点了雪梨芒果汁，薇薇和泽泽点了西瓜汁。然后我们就把菜单推给大人们，去旁边空地上兴致勃勃地玩起了刚刚抽奖抽来的小玩具，有各种颜色的赛车，漂亮的"戒指、发卡和弹力球，好玩极了。终于上了一个菜，我们才停下手中的游戏去吃菜。又上了几个菜，我们吃得津津有味，突然音乐响了起来，两位阿姨走到顾客中间，跳起了舞蹈，我和薇薇还去学阿姨跳舞。菜都上齐了，我觉得最有趣的菜是“水果树”，它就是一棵不锈钢树，上面叉满了各种颜色的水果，有青瓜、苹果、香蕉、小番茄等，下面有个盘子，刚端上来的时候直冒白烟，雾气腾腾的，真新鲜。
吃完饭，我又在一起玩捉迷藏、赛车比赛和飞镖比赛，和朋友在一起真开心呀！
三年级海滩作文 篇9
情感风格：欢快、清新自然
核心事件：海滩上的欢声笑语
中心思想：通过旅行中的所见所感，表达对自然美景的热爱与留恋
“瞧，那朵云是多么的雪白呀！看起来就像一块美味的棉花糖一样呢，真想咬上一口尝尝！”
那年的暑假，妈妈带着我和她的朋友一起去了韩国又玩。在飞机上呆了四个多小时，我们的目的地——韩国就到了。一下飞机，我便好奇地东张西望，要不是妈妈拉住我的手，我可能已经跑出了机场，仔细的观察：这韩国和我们的祖国有什么不一样呢？
这是已经是中午时分，我们便立刻出发到第一个景点——沙滩。
乘着巴士，不经意间望了一眼窗外的景色：天空是那么的蓝，偶尔飘来一两朵的云彩，使得天空增添了一分美丽的洁白色彩。
不知不觉中，我们的第一个景点到了。我们一群小孩子马上把鞋子甩在车上，光着脚丫子向着沙滩进行冲锋。忽然，吹来了一阵阵海风，那舒服的感觉，简直连千言万语也无法形容。就在这时，那微风变成了一阵阵大风，还“惹”得大海发怒了，一个个惊涛大浪向我们迎面扑来。我们“哇呀呀”地叫着，急急忙忙地退到一旁；待到大浪过后，我们重新冲向“战场”，进行我们激烈的战争，沙滩边传来了我们一阵阵的欢声笑语。
第二天，我们的目的地是一座山。我们一群小孩子向这座山的巅峰冲去。我迅速地攀爬着一阶又一阶的阶梯，可是，渐渐地我被山周围的"景色所吸引住，脚步也渐渐地慢了下来。看，这里的树木都是那么的绿，一眼望过去，简直就是一篇绿色的海洋，还不时传来一声的鸟叫声，为这树林增添了一分活力的气息。一路观赏了周围树林的景色的我，终于到达了山顶。我这是已经是汗流浃背了，我贪婪地吸着这里的空气，清新的空气夹杂着一丝丝大自然的气息，令人不禁觉得神清气爽。
俯视山下，发现一切都是那么的渺小。大有居高临下的感觉。“会当凌绝顶，一览众山小。”只有爬到了巅峰，回顾之前的努力和成功对比，根本是不值一提的。
韩国之旅的最后一天终于来临了，我深深地吸了一口空气，怀着依恋的目光和不舍的心情离开了韩国。离开了这个既可爱又美丽的国家，可它将会继续存在我心中。
三年级海滩作文 篇10
情感风格：欢快、 生动
核心事件：捡文蛤
中心思想：通过一次捡文蛤的经历，表达了劳动带来的快乐和自然的趣味。
中秋小长假的第一天，老妈就和朋友们约好了，要带我们几个同龄的男孩子去圆陀角的文蛤养殖场捡文蛤。我兴奋不已。
到圆陀角的时候已是下午三点了，骄阳似火。我们的车子停在海堤上，只看见远处海天一色，波涛汹涌，舞出无数洁白的浪花，眼前滩涂广袤，大小不一的水洼相间其中，波光粼粼。大人们告诉我们，文蛤就藏在这些小水洼里，要仔细寻找哦。于是，我们赶忙脱掉鞋袜，跑到水洼里。
咦，那儿有个白色的小点，是什么东西？我伸手过去，捡起来一看，是一个很漂亮的文蛤，光滑的`外壳上长有许多黄色棕色相间的花纹。这是我的第一个劳动成果，继续努力。看，那边的水底好像钻出一个文蛤脑袋正在向外窥探，我赶过去，连泥带水把它挖出来，这是大个的、红白相间花纹的文蛤。我高兴地举起来，向周围的伙伴们炫耀。我们在滩涂上、水洼里笑啊，追啊，玩闹得很开心。不过，我们也没耽误正事，半个小时后伙伴们都大有斩获，每个人都装了满满的一袋文蛤，有的拾到许多五颜六色的贝壳，还有个小伙伴拿出一个“宝贝”让我们“鉴赏”：这是一个几乎与水一样透明的东西，捧在手心里还在不停地抖动。大家聚拢过来后看了半天，都不知道这是什么玩意，姑且叫它“水泡泡”吧。这次捡文蛤，收获可真不少！
回家的路上，小伙伴们还在讨论着捡文蛤的趣事。看样子，大家对这次出游都还意犹未尽。
三年级海滩作文 篇11
情感风格：欣喜、质朴
核心事件：大峡谷
中心思想：通过游览青岛的自然与人文景观，表达对祖国山河之美的赞叹。
暑假里，妈妈带着我去青岛玩。我们去了鲁迅公园、五四广场、金沙滩、小猪山、崂山、大峡谷，都很美丽。
鲁迅公园里面有鲁迅的雕像。鲁迅是个文明的革命家。我们学过三味书屋这片文章，就是描述鲁迅的.。五四广场有草坪，草坪里有美丽的花。它们都有茁壮的生命力、蓬勃、绿色的生机。金沙滩有美丽的大海。小猪山有各种各样的动物，里面还有马戏团。崂山的顶峰很高。在云采上面哩！大峡谷更引人注目。因为一个农民发现这里的，所以大峡谷引人注目。这里还有各种各样的石头。
青岛这么美丽啊！
三年级海滩作文 篇12
情感风格：温情细腻、生动活泼
核心事件：冰雪世界参观
中心思想：一次充满惊喜与温馨的家庭旅行，让人感受到亲情与自然的美好。
青岛之行在一个黑乎乎的凌晨，我揉着眼睛起了床，想起那美妙的旅程，我情不自禁地睁起了大眼睛，从床上蹦下来刷牙洗脸，美妙的旅途开始啦！因为太早了，我们上了车就睡觉了。突然，车子开动了，我醒了。妈妈问我：“怎么了？”我说“肚子有点饿了。”妈妈就拿了点东西给我吃，吃完就继续睡了。睡了又醒，醒了又睡，就这样不知不觉到了山东日照。
第一天，我们在日照，先去坐帆船，又坐快艇。哇！真的太刺激了！骄阳似火的夏天可真晒人，我们来到了金沙滩海水浴场。哇！好大的海，爸爸去了海里的浅处，海水一直到他的脚脖子才停，海水有点脏兮兮的.，我和妈妈没有下去玩，我和妈妈就在沙滩上玩了起来。玩着玩着晚上了，我们就去了酒店。
睡了一个安静的觉，第二天一早我们又去了冰雪世界。里面太冷了，零下二十几度，我们很快就出来了。接下来，我们去了蜡像馆，看到了许多我不认识的历史人物。下午我们去了极地海洋世界，有北极熊，海豚，海狮等其他动物，看了它们的表演，真是太可爱了！一天就这样过去了。第三天，阳光明媚的早晨，我们吃了美味的早餐，又回到了车上，返程回家了。我想说886，这次的旅行真美妙啊！
