
✎作文范文
三年级五莲山作文 篇1
情感风格:温馨、典雅
核心事件:杜鹃花开了
中心思想:家乡的美景让人深爱和自豪
五莲山
五莲县实验小学三年级七班 崔越
在我的家乡,有一座远近闻名的大山,远远看去,无座山峰像一朵盛开的莲花。
春天,是五莲山最美丽的季节,山上的杜鹃花开了,红的,紫的,像一团团燃烧的火,悬崖上偶尔生着一丛淡黄色的迎春花,那娇嫩的颜色,像一个害羞的小姑娘。路边的各色野花也开了,树枝长出淡绿色的叶子,春天把五莲打扮得像一座大花园。
游人最多的地方当然要数光明寺。寺院规模不算大,却是历史悠久的皇家寺院,来这里烧香拜佛的游人都是慕名而来的。
青砖砌成的望海楼,是游人必去的景点,传说登上望海楼可以看见海天一色的美景。
最值得一提的是在山门附近的石壁上还刻着宋代诗人苏轼的题字——“奇秀不减雁荡。”可见,五莲山的美丽并非一般。
我爱我的家乡,更爱家乡的五莲山。
三年级五莲山作文 篇2
情感风格:温暖、生动
核心事件:望海楼远眺
中心思想:热爱家乡的自然风光和人文景观
离我们最近的地方就是日照市区。学校、家、教育局、广场、五莲山、九仙山、大青山、商场、书店等都是日照的单位或景点。我的家就在日照市五莲县。
五莲是一个依山傍水的山城小镇,小镇东临具有黄金海岸之称的日照海。还有的旅游圣地五莲山和九仙山。小镇的西边是一条连接南北的清澈河流,河岸两边青青的柳树在微风下轻轻摆动,像跳舞的小姑娘轻摆衣裙,欢迎您的到来。
我最喜欢五莲山的景色了,有茂盛的树木,绿绿的小草,山上到处是板栗树。每当秋天,板栗成熟的时候,看到那些暗红色的、咖啡色的板栗,直让人垂涎三尺,迫不及待地想上去咬一口。可是,一定要小心外面的栗蓬上的毛刺哟。五莲山的景色让人留恋忘返。水帘洞、铁胡同、风动石、光明寺、五莲大佛、一线天、望海楼等非常美丽。我最喜欢登上的望海楼。在望海楼上,能够看到五莲山美丽的景色,据说,在天气好的时候,还可以看到海。望海峰下是光明寺。光明寺是一座有着很久历史的皇家庙宇,里面有许多我没见过的塑像,让我觉得既好奇,又好玩。光明寺旁边有像巨人一样的五莲大佛,非常壮观。从五莲大佛处再往后山走,就到水帘洞了。到洞里有两条路,都得走很长的台阶。有许多人都在这里迷路,我也充满了好奇心。两条路我都走了一遍,还经过了一个非常狭窄的地方,叫做:一线天。最后,我发现两条路都在同一个洞口出去,在洞里,光线很暗,非常险峻,我还被大石头碰了几次头呢。过了水帘洞就是铁胡同了。等走到这里的时候,人们都会累得筋疲力尽。
长大以后,我要把我们的家乡日照,打扮得更加绚丽多彩,我会让我们的家乡日照充满希望和快乐,让每个人每天都过着快快乐乐的生活。
三年级:仲昭雯
三年级五莲山作文 篇3
情感风格:兴奋、生动
核心事件:滑雪板与雪杖的使用
中心思想:通过学习滑雪的过程,体会到克服困难和勇敢尝试的重要性。
今年寒假,妈妈带我到山东游玩,在日照五莲山一尝滑雪的滋味。
来到滑雪场那一刻,看着这冰天雪地,我忘乎所以地尖叫了起来。
我动作利索地换上滑雪服,戴上帽子和手套,穿上滑雪鞋,提着细长的滑雪板和雪杖。该如何将滑雪鞋卡进滑雪板中?我折腾了好一阵子也没能卡住,妈妈看见后,马上请来一位帅气的男教练为我解围。教练说;“当你卡板时,要留意鞋尖和鞋跟的`雪块,如果太厚就卡不进去,这时你就要用雪杖把雪块敲碎。”我认真聆听,仔细模仿教练的动作,只听见“咔嚓”一声,滑雪鞋终于卡进滑雪板中。随后,教练在平地上跟我耐心讲解和示范平衡滑行、刹车、加速的技巧,让我重复练习数遍后,领着我乘坐“魔毯”来到了雪山的顶峰。
从高处往下看,五莲山美景一览无遗,一片银装素裹的世界。这时的我心情甭提有多激动!教练鼓励我先平衡滑行五六米后刹车,结果我摔了个“四脚朝天”。我在教练的帮扶下,终于重新站在雪道上。在教练的认真教导下,我还学会了转弯。向左拐时,我把重心放在左腿上;向右拐时,我把重心放到右腿上。在教练的带领下,我利落地避开了所有人,勇敢地从山顶滑到了山脚下。迎着耳旁呼呼的风声,听着脚下滑雪板“呲呲”的滑雪声,那感觉,真爽啊!
多么有趣的滑雪运动,我期待着明年能够再次到山东滑雪!
三年级五莲山作文 篇4
情感风格:清新自然、诗意盎然
核心事件:大佛头像被霞光照射
中心思想:五莲山四季美景令人陶醉,表达了对家乡自然风光的热爱之情。
美丽的五莲山座落在五莲县城的东边,提起五莲山远近闻名,每次回老家的时候,都能看到引人注目的五莲山风景区,五莲山风景区一年四季美丽如画。
春天,一阵暖风春来,万物复苏、大地回春,小草像听到春姑娘的呼唤一样争先恐后的探出头来。漫山遍野的映山红更是万紫千红,美丽至极。
夏天,五莲山上的树木长得郁郁葱葱。早晨,雾从山谷里升起来,望海楼在乳白色的浓雾里飘飘渺渺,像是天上的琼台楼阁。太阳出来了,金光照射在大佛头像上,霞光万丈。
秋天,落叶在空中翩翩起舞,像蝴蝶一样。光明寺的钟声敲响了,一位老和尚拿起扫帚在寺前堆起了一座座金黄色的“小山包”。不远处的山腰上,传来了人们喜悦的笑声,原来他们在捡拾栗子和采蘑菇。
冬天,雪花飘飘洒洒,一会儿山腰上、树枝上,积满了白雪。整个五莲山银装素裹,不时有野兔和彩鸡在林中出现。
五莲山一年四季景色诱人,是一座美丽的大山。我爱你,五莲山!
三年级:王睿哲
三年级五莲山作文 篇5
情感风格:温馨、细腻
核心事件:爬五莲山
中心思想:通过一次家庭登山经历,体会到坚持与亲情的重要性
今天是星期天,爸爸一早上班去了,妈妈在洗衣服,我在写作业。大约在九点时,爸爸回来了,说今天没事,所以早回来了。妈妈提议去爬五莲山,我和爸爸一致通过。
我们换了衣服,我用袋子装了一大罐橙汁,两个八宝粥,几个苹果。这样准备好后我们就出发了。路过小卖部时,妈妈下车给爸爸买了一盒烟,买了点点心。我们就奔五莲山而去。
我长这么大了,还是第一次去爬五莲山。我很兴奋,一路上我的嘴没闲着,对于去五莲山的路,我其实并不陌生,那是我去姥姥家的路。大约半个小时我们来到了五莲山下。
上五莲山的路,虽然是水泥路,可是并不那么好走,只听爸爸说急转弯了,坐稳。大约十多分钟后,我们到了五莲山卖票处。妈妈买票后,我们就向山顶出发了。可是走了没几步,我就走不动了。这是妈妈说:“让你平时不锻炼,这回吃不消了吧!”听了妈妈的话,我不愿意了,“谁说我不行。”我生气的"崛起了嘴。这样我的力气顿时增加了很多。
顺着台阶我们向上爬,到了光明寺。我看到了演孙悟空里的神仙,给妈妈当起了解说,这是用伞收孙悟空的,这是用水的,这是二郎神,还有一个是用火收孙悟空的。再往上走是大殿了。我看到有人过去参拜。我也跟着拜了拜。出来后我们去了大佛处,大佛在山顶上,也不知道工人们是怎么在石头上雕刻出来的。我从心里佩服他们。
边走边看,我们顺着台阶来到了望海峰,这边的路可是很难走啊,只听妈妈说:“东西我来拿,你扶哲哲!”爸爸把东西给了妈妈说:“你自己慢点。”这条路可不好走,有的地方只能放下一只脚,抬抬头看下面,哇,太高了,我真有点晕。在爸爸的帮助下,我们终于到山顶了。可是山顶上的风很大,爸爸扶着铁链拉着我说:“会当凌绝顶,一览众山小。”我看到下面的村庄那么小,路上的车像蚂蚁那么小。我和爸爸正欣赏着美景。只听妈妈说:“走吧,我有点恐高。”“那走吧,”爸爸说。我有点不愿意可是为了妈妈,只好向山下走去。
比起上山,那下山就容易多了。一会我们就到了停车场了,休息了一会,我们就开始往回走了,这一天有点累可是我却很高兴!
三年级五莲山作文 篇6
情感风格:清新自然、生动形象
核心事件:莲花峰绽放
中心思想:通过描写五莲山的自然景色,表达对家乡山水的热爱之情。
家乡的五莲山
五莲县实验小学三年级十班王鹏宇
我的家乡有一座的山,叫五莲山。五莲山素有“奇秀不减雁荡”之称。这里山清水秀,风景优美是个美丽的地方。从远处看,整座山坡被绿色包围着,仿佛一块碧绿的翡翠镶嵌在五莲的大地上。山上的风景更是令人美不胜收。
五莲山的美,在于那些千奇百怪的巨石,一块块巨石分布在山峦之间,有的像一个飘飘欲飞的仙女,有的像年迈的老人,有的像凶猛的狮子,最有趣的是莲花峰,那山峰像五朵含苞待放的莲花在天地间欣然怒放,这或许就是五莲山名字的由来吧!
五莲山的美,在于它那漫山遍野的杜鹃花。每到春天山上的野花竞相开放,粉色是杜鹃花,紫的是蓝瑾,黄的是连翘,成簇成堆,争先恐后的向人们报春,引来蜂蝶纷飞,人满更是陶醉在这花的海洋里流连忘返。
五莲山的美还在于那些郁郁葱葱的古树,山上的树木葱葱笼笼,到处绿树成荫,像一个绿色的人间仙境。树叶很茂密,站在树下,仅仅能感受到几缕阳光,山上的千年古刹就掩映在这苍翠之中。五莲山真是个风景优美的旅游胜地。
我爱家乡,更爱家乡的五莲山!
三年级五莲山作文 篇7
情感风格:温暖、诗意
核心事件:五莲山奇石
中心思想:家乡的五莲山以独特风光和美丽传说深深吸引着我
我去过海边,体味过海中弄潮的滋味;到过极底海洋世界,
看过多姿多彩的海洋生物;最让我留恋忘返还是家乡的`五莲山.
假期爸爸妈妈带我去爬五莲山,虽然我已经去过几次.但我还是很高兴。五莲山以她独特在风姿和神奇而又美丽的传说吸引着人们。沿着弯弯曲曲的山路,一路而上。看到五莲山的的石头千奇百怪、形态万千。有的像千年老龟在那里一动也不动,有的像小猴一样左顾右盼,还有的像靴子一样站立在那里,惟妙惟肖、活灵活现。远眺山顶,状如五朵莲花,所以为名叫五莲山。
五莲山上有一种花名叫杜鹃花,又名映山红。她神奇美丽,不管是在沃土或者是山顶,还是在石缝里,都能看见杜鹃花美丽的身影。不管是一片或一簇都把五莲山打扮的奇丽无比,吸引了许多游客前来观光。听妈妈说五莲山有一奇怪的四无现象:无荆棘、无麻雀、无猛兽、无蝎子。五莲山还是佛教圣地,吸引了许多文人墨客挥毫泼墨在此留下千古绝句。
他乡的山再绿,水再清,都比不过我心中的五莲山。
三年级五莲山作文 篇8
情感风格:清新自然、生动活泼
核心事件:沙滩上的泡泡
中心思想:通过一次旅行中的经历,表达了对自然和生命的观察与热爱。
日照是一个美丽的海滨城市,那儿景色秀丽、物产丰富、经济发达,是一座现代化的大城市。
日照的景色非常美丽,有万平口公园,有日照海滨国家森林公园,有植物园,有海曲公园,有国家AAAA级五莲山风景区……
第一天,我们去海边游泳。海水很凉,突然,一个大浪打过来,把我打翻在地一下呛了一大口海水,哇!好咸啊!我赶紧去找妈妈要水喝,一杯水快喝完了才好了一些。然后我们去沙滩边上玩沙子,我先挖了一个大坑,然后去舀海水,把水放到坑里,让水把沙子冲开,居然发现有泡泡浮上来。我们就顺着泡泡往下挖。发现了一只小螃蟹,我们抓了只拉螃蟹的一只腿,不料,螃蟹使劲往下跑。一不小心就把螃蟹的腿拽断了,但是螃蟹却跑了。
第二天,我们去了五莲山风景区。在山里我看见了一只可爱的小毛毛虫,我把它放到手心上,软软的很好玩。然后去看了如来大佛,如来大佛的旁边有五尊石像,有的"骑老虎、有的骑大象、有的骑仙鹤、有的骑梅花鹿、还有的站在旁边看着如来大佛。然后去了望海亭、莲花池、水帘洞、一线天……
日照又好玩又美丽,我爱日照!
三年级五莲山作文 篇9
情感风格:清新自然、生动形象
核心事件:五莲山杜鹃花
中心思想:通过描写五莲山的自然风光与人文景观,表达对家乡山水的热爱之情。
我的家乡在五连,有美丽的大青山,有雄伟的九仙山,还有壮观的五莲山,我最喜欢的是五莲山。
五莲山以它的秀美与神奇吸引着人们,五莲山被国家誉为4A级旅游景点。山上有美丽的杜鹃花,在五一期间,漫山遍野开满了杜鹃花,这一簇,那一片,或在悬崖,或在石缝,或在林间……把五莲山打扮得更加绚丽多彩,山上的石头更是形态各异,千奇百 怪,有的像乌 龟一样在睡觉,有的像猴子一样左顾右盼,还有的像小狗一样在玩耍。
五莲山有28个山峰。118处景点,几乎每个景点都有传说,天竺峰是最高的峰,远远望去像一只大手掌托着一块大石头,上面写着“天竺峰”三个字,到现在为止,没有人猜出古人是怎么把“天竺峰”写上去的?光明寺里香火萦绕,来这里游玩的"人们都很虔诚地跪拜,祈求神灵保佑。爬上望海楼,听山风,观远景,心旷神怡。织女洞幽深渊源,翁背婆石惟妙惟肖,五老迎宾神采奕奕,观不完的美景,赏不完的高山,真美啊!
走进五莲山,那秀丽的峰,清澈的山水,柔柔的清风,葱郁的森林,都让人耳目一新,心旷神怡。我爱五莲山,欢迎你们来五莲山玩哟!
三年级五莲山作文 篇10
情感风格:温馨、生动
核心事件:带路讲解景点
中心思想:通过陪奶奶游览五莲山,表达对自然美景的赞美和家庭亲情的温暖。
五月的一天,天气晴朗,风和日丽,爸爸、妈妈和我一起陪奶奶游五莲山。
我们来到了西山门,放眼望去高高的大山挺拔高立,雄伟巍峨,伟大的大自然太迷人了!我走在最前面,为大家带路,路旁有嫩绿的小草,黄色的小花,高高的大树。阵阵清风吹来,空气真清新。沿着崎岖的山路逐渐通往深山美丽的景点,我给奶奶一一讲解,水帘洞、铁胡同、五丈人、一线天、试剑石、风动石、望海峰、天竺峰、光明寺、五莲山大佛……美丽的自然风景真壮观!
山有多高水有多高,伟大的大自然真是神奇,在这高高的山上有山涧流水,真是有趣,水里有群小蝌蚪,还有红的`、黄的小金鱼在快乐地游来游去……
我们终于来到了素有“中国北方野生杜鹃花基地”的杜鹃花园,绿的叶,红的花、粉的花,争奇斗艳、竞相开放,这里全是花的海洋、花的世界,我们在美丽的花丛中合影留念,一张接一张,真美呀!
美丽的五莲山,自然景观丰富,初夏的季节更迷人,欢迎大家都来旅游! 记住了吗?
三年级五莲山作文 篇11
情感风格:温暖、质朴
核心事件:摘樱桃
中心思想:五莲乡下人家的善良和朴实让我感动
这天,我爸爸收到他老同学寄来的一封信,他邀请我们在周六去五莲玩。我们一家人都非常高兴。
周六,我们应邀来到五莲,刚进五莲郊区,就看到了一座座危峰兀立的山从车窗外面拔地而起,山上还点缀着些许红色,“这可是五莲乡村独有的风景啊”!爸爸感叹道。咦?我发现路上有许多卖樱桃的,几乎没有卖别的了,爸爸对我说:“樱桃是五莲的特产。”
到了叔叔家,叔叔家真是别有风味,门槛很高,一进门,一个大“福”字就映入眼帘,再往前走,房子的旁边有一棵看起来很古老的树,房子很像古代大臣住的房屋。
我们在叔叔家逗留了一会,叔叔说:“走,我们去山上走走,顺便摘些樱桃吃。”我听后非常高兴,马上就答应了。叔叔家还有个哥哥,他也和我们一起去。
因为路上的.道很是陡峭,所以叔叔给我们每个人准备了一根粗树枝当拐杖,感觉好多了。 我们走了一会儿,终于走到了大路,路边上逐渐有了几棵樱桃树。只见那红红的樱桃挂满枝头,红果绿叶,很是好看。妈妈觉得有点渴,便随手摘了一颗樱桃,哥哥对妈妈说:“不能摘,这是别人家的樱桃树。”妈妈连忙不摘了,并说了一句:“对不起!”五莲的乡下人家真善良,这里没有摄像机,也没有围栏,白白地放在这里,都没人偷。
我们渐渐入山,终于到了哥哥家的地,“大家开摘吧!”叔叔对我们说。我们不会摘,叔叔便教我们,哥哥很灵敏,他身轻如燕地爬上树,拽着那枝长得最好的树枝,又往下跳,接着叔叔把樱桃摘下来,哥哥一松手,这树枝便打到了其它树枝,其它的树下下起了“樱桃雨”来。看着叔叔和哥哥熟练的操作,我们也不甘落后,也成功摘了好多。
摘完后,我们往回走,带着我们丰厚的“战利品”。叔叔还送给了我们好几筐呢!
这次去五莲,我非常开心,不仅仅有好吃的“战利品”,我还明白了五莲乡下人家的善良和朴实。
三年级五莲山作文 篇12
情感风格:温馨、生动
核心事件:五色绳
中心思想:端午节通过传统习俗和家庭活动传递了快乐与美好
端午节的这个假期,对我来说,真的很快乐。
早上一醒来,妈妈就给我系五色绳:就是五种颜色的绳子编在一起,在端午节系五色绳,听妈妈说是我们这里的一个习俗,五彩线象征五色龙,系五色线可以降服妖魔鬼怪。相传民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上:男左女右,俗称“长命线”,以祈求压邪避毒,长命百岁,可以保佑孩子们平安健康,嘿嘿,妈妈连我的脚上都给系上了五色绳啦。等端午节后的第一场雨后,剪下来扔到河里去,可以带走所有的霉运及烦恼,这样一年都会开开心心的。啦。妈妈还告诉我端午节的来历,让我知道了我们古代的爱国诗人屈原。
吃过早饭,我们一起去爬五莲山,天那么热,还有很多外地的客人来爬山啊。我和哥哥不想去山顶了,就在山下玩荡秋千,结果一不小心掉到地上了,摔得可疼啦,嘿嘿!
这个端午节,我真开心啊!
