
✎作文范文
三年级心暖作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:陌生哥哥让座
中心思想:一个简单的让座行为,传递了人与人之间的温暖与善意。
心暖
我经历过一件让我终生难忘的一件事。只不过是一个素不相识的哥哥的一次举手之劳而已,虽然这件事很小,但它感动了我的心!
故事是这样的:在一个星期天,我和妈妈好不容易挤上了人山人海的315路公交车上,里面挤得令人窒息,熙熙攘攘,恐怕连蚊子都挤不进来。我不知道这辆公交超载了多少倍,如果算起来可是个惊人的数目!我都快被压成一个扁扁的肉饼了。
突然,有一位大哥毅然起身,把他的座位让给了我。我惊呆了,要知道,在车上抢到一个座位简直比登上天还难!然而作出这决定就更不可思议了!
我禁不住心花怒放,但还是任凭着自己的良心说了句:“大哥哥,你真得不坐了吗?
然而,我等到的回答却是一名真情四溢的话:“我不要坐了,你赶紧坐下吧!”
我当时想都没想,就一*坐了下去。事后,想想其实挺后悔的,不应该这样做。随后,我却想:坐着就坐着吧,反正是大哥哥主动让给我座位的。
直到下车以后,妈妈提醒我,想起在车上我居然一句“谢谢”也没对哥哥说,我惭愧万分。大哥哥,你要是能听得见的话,请允许我对你大声说:“谢谢您!”
三年级心暖作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:墨绿伞
中心思想:母爱是无私的,为了孩子可以牺牲自己。
是谁,在我们不会说话时教我们牙牙学语?是谁,在我们遇到困难伸出手来让我们从黑暗走向光明?是谁,在我们走丢时奋不顾身的寻找我们?她,就是我们--亲爱的妈妈。
母亲的心是纯洁的,至高无上的每一个母亲都有一颗最真诚的心。
有一天,天空蔚蓝蔚蓝的,我正埋头写作业,突然,“轰隆”一声,蔚蓝的天空一下变成灰暗的,下起了倾盆大雨,我抬头望着窗外,心想:我没有带雨伞怎么办怎么办?“叮铃铃”放学的钟声响了,我们赶紧收拾着书包,等待自己的家人来接,我站在教学楼门口等待,望着一个个家长把自己心爱的.宝贝接回家,我心里不是好滋味,时间一分一秒的过去了,可是还没有人来接我,突然,我听到了一个急促的脚步声,我想:应该是妈妈吧。
果然,真的是妈妈,我跑到妈妈的怀下,妈妈打开她仅带的一把墨绿色的伞,我们就一起走进了雨中世界。路上,我和妈妈有说有笑,我望了望天空,发现自己的头上是墨绿色而妈妈的是灰暗的,我说:“妈妈,伞歪了。”妈妈笑咪咪的对我说:“伞没歪啊。”我疑惑的问:“伞明明歪啦”妈妈对我笑了笑就沉默不语。
回到家里,我发现妈妈的左肩膀湿了,我就拿毛巾递给妈妈,妈妈擦了擦身子,突然妈妈发现自己的身体不适就去了医院。我这才知道,原来妈妈是不想让我淋湿才生的病。母爱,是什么都比不过的。我想发自内心的说:“妈妈我爱你。”
三年级心暖作文 篇3
情感风格:温暖、质朴
核心事件:温席
中心思想:孝顺父母是每个人应具备的传统美德
古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。
在《三字经》里有这么四句:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。黄香是汉代湖北安陆县的一位孝敬长辈而留名千古的好儿童。他小时候,家中生活很艰苦,在9岁时,母亲就去世了,黄香非常悲伤。百般孝顺的他,在母亲生病期间,一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心。夏天,他将蚊帐放好,用扇子扇凉后才让他父亲睡下。
冬夜里,天气特别寒冷。那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。一天,黄香晚上读书时,感到特备冷,捧着书卷的手一会儿就冰凉冰凉的了。他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉。
想到这里,小黄香心里很不安。为了让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窝里,用自己的体温,温暖了冰冷的`被窝之后,才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香不仅以孝闻名,还以博学多才闻名,当时有人称赞他为“天下无双,江夏黄香”。黄香的这种行为可贵、无人能比,值得我们学习!
孝顺父母是每个人都应该具备的传统美德,孝的事迹令人震撼,孝可以让家庭美满。作为学生的我们,不仅要努力学习,用最好的成绩回报父母,还要听从父母的教诲,更要会关心父母,就像父母关心我们一样。开门时的一句问候,疲惫时的一杯白开水,冲突时的一次退让,就会让父母心满意足。
让我们行动起来,从身边的小事做起,尽自己的一份孝心,让孝在人们心田间回荡,让孝永不失传!
三年级心暖作文 篇4
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:扶助老爷爷
中心思想:帮助他人能传递温暖,促进社会和谐。
助人为乐是中华民族的传统美德,我们每个人都应伸出自己的手来帮助他人,在生活中确实就有好多这样的人。现在,我就给大家讲一讲我看到的一件事。
那一天,放学了,我正走在回家的路上,快过马路的时候,我看见一们双目失明的老爷爷,他左手提着菜,右手拿着一根拐杖,正要过街。我急忙加快步子想去扶那们老爷爷,可是被在他旁边的一位哥哥抢先了。那位哥哥左手拿着老爷爷的菜,右手扶着老爷爷过了街,他又问了问老爷爷的住址,把老爷爷送回了家。我看着那位大哥哥和老爷爷的背影渐渐远去,心里不住地说:“哥哥真好!”
通过这件事,我想:如果要是中国的每一个人都像那位哥哥一样乐于帮助别人,那么这个社会是多么和谐呀。
三年级心暖作文 篇5
情感风格:温暖、 童趣
核心事件:白云遮阳
中心思想:帮助别人,自己也会很快乐
我是一朵白云,每天都在天上飘荡。
我与往常一样,在天上飘来飘去,低头看了看陆地,因为正是夏天,天气很热,路上的行人们就算撑着伞,也热得受不了。
这时,我突然想到了“农民伯伯”,现在这么热,他们还会种地吗?我便飘到乡村,想一探究竟。
我发现农民伯伯们仍然在田地里辛勤劳动,哪怕衣服已经完全被汗水浸湿了,也没有停下来休息一会儿。这时,一个老奶奶经过田地,看看农民们,再看看天上火辣辣的太阳,说:“哎,今天天气这么热,你们也休息一会儿吧,别中暑了!”其中一位农民伯伯,对老奶奶说:“老人家,放心吧。要是热得受不了我们自然会停下的!”可老人家一离开,他们又立刻埋头苦干起来,一点也不想停下。看着农民伯伯们辛苦工作,我感动极了,对他们即敬佩,又心疼,便希望能叫上其它云朵,帮他们遮住太阳。可其它云朵的观点似乎和我的不太一样,其中一朵云嘲笑我说:“你傻不傻,帮他们挡住太阳,他们是不热了,你不得热死!你要犯傻你自己走,别带上我!”说完便和其它云朵离开了。见他们离开,我又去寻找别的云朵,可结果无一例外,不是嘲笑我几句就是直接离开。
终于,我找到了几朵和我想法一样的`云,我们手牵着手,一起遮住太阳。原本炎热的天气一下子凉爽了许多,农民伯伯们见天气变凉,开心地笑了一下,又重新开始下地干活。见到农民伯伯们幸福地笑,我也情不自禁地笑出来,原来帮助别人,是这么让人开心的事啊!
今天,我明白了,帮助别人,自己也会很快乐!
三年级心暖作文 篇6
情感风格:温情脉脉、细腻真挚
核心事件:扫雪
中心思想:人心的温暖比天气更能让冬天变得温暖
冬天,本来是一个很冷的季节,但是,今年的这个冬天并不寒冷,不是因为温度,而是因为人,更准确的是因为人心,帮助我的人的.人心。
那天,天气很冷,天又下了很大的雪。天亮之后,我开始去扫雪,但在我扫雪时,没有想到的是,我的手冻得很红,很冷。但更让我惊喜纷呈的不是有人找我玩,而是有人在帮助我。他就是我的一个朋友,我的一个比较好的朋友。这是,他拿来了一碗热水,给了我,又拿了一碗热水,给他自己。
于是,我们坐在了一个凳子上,喝着热水,暖和着身子,恢复着体力。我们大约谈了十几分钟,这时,体力也恢复的差不多了,身体也暖和了!于是,我们很快就把雪扫完了,不是自家门前的,而是一整条街的!这个朋友也成为了我最好的朋友,我们每天一起玩,特别开心!
冬天,很冷,但在我的心里,最冷的不是气温,而是人心!当然,在我心中,使我心里暖暖的也是人心。我觉得用我收藏的最喜欢的一句话可以概括出我的心里“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒!”希望我们都能有一颗善良的心,回报社会!
三年级心暖作文 篇7
情感风格:温馨细腻、朴实真挚
核心事件:送伞回家
中心思想:帮助他人能带来内心的温暖与快乐
今天我高兴极了,简直无法形容。
今天下雨,路很滑,街道上一些人都不甚滑到。我放学回家,看到一个小女孩回家,她没有带伞,被雨淋得像个落汤鸡似的。我连忙跑过去用我的伞给她遮雨。她还好,我却变成了落汤鸡。我把她送回家后,衣服全都湿透了,便急忙跑回家。我刚跨进家门,妈妈就用温和的声音问我:“不是带雨伞了吗、怎么成这样了?”我回答:“我把一个小女孩送回家,在回家的途中把衣服淋湿了。”妈妈急忙用毛巾擦我头上的雨水。我洗了个澡,吃了点面包,就躺在沙发上看电视。妈妈和爸爸夸奖我助人为乐,要送给我奖品,妈妈说:“要什么呀!宝贝!”我兴高采烈的说:“我要一个风筝,还要一个会说话的娃娃”。妈妈说:“同意!”我顿时心花怒放,心想:今晚的梦,一定非常的美妙。
帮助被人就是帮助自己,当你帮助别人的时候就会感觉到一种从未有过的感觉,那就是情谊。
三年级心暖作文 篇8
情感风格:温暖细腻、细腻温情
核心事件:妹妹穿衣服刷牙
中心思想:学会等待是成长的重要一课
自从我家里有了个小妹妹,整个家庭都发生了变化。
清晨,一缕阳光如一只黄色的蝴蝶飞进我的家中,它好奇地飞来飞去,先从窗户开始,接着到地上,然后到床上,最后到我的脸上。我被温暖的光拍醒了。我的心情十分愉悦,跑着跳着来到父母房间叫他们起床。今天,我们全家要出门踏青。
我迅速地做好出门前的.所有准备,站在窗前,看着远处的南山。树木都长得十分繁茂,山连绵起伏,穿过清晨的薄雾,朦朦胧胧。山顶的亭子小巧玲珑。这景色使人沉醉。
我走向客厅,不断地催促着,母亲向我微笑着,说:“别着急!”说完,就转身回到了房间。我坐在沙发上,不禁想起了以前每次出门,总是拖拖拉拉,真不知道哪里来的那么多事。我很不耐烦,愉悦的心情就此打破。我心想:我倒要看看为什么每次都这么拖拉!
我走进房间,看见妹妹刚刚醒来,稚嫩的小手轻揉着她的眼睛,然后缓慢地拿起衣服。我真想帮她一把,但是这些事应该自己做。穿好衣服的她来到卫生间,慢吞吞地刷起牙。我向母亲抱怨道:“咱家乌龟的动作都比她快。”母亲无奈地笑了笑。我又问:“为什么每次出门都这么慢?”母亲说:“因为妹妹还小,像倒水、梳头等事情,她还做不了,你应该学会等待。”我没有回答,准备坐回到沙发上,忽然,我发现一缕阳光洒在母亲的头上,几根静藏在青丝中的银发泛着光华。我知道,母亲为了这个家付出太多了。顿时,我觉得自己不该向母亲抱怨。当我再看向妹妹时,她忙碌的样子显得那么可爱。
此后,我理解了母亲,不仅不向她抱怨,还经常帮助母亲。父亲说我长大了,我问父亲你知道为什么吗?因为呀,我学会了等待!
三年级心暖作文 篇9
情感风格:温馨细腻、朴实自然
核心事件:做汤圆
中心思想:通过亲手制作汤圆并分享给福利院老人,表达了亲情与关爱的温暖传递。
今天上午天气晴朗,阳光明媚。我跟爸爸、妈妈来到明珠社区参加元宵做汤圆活动。在活动室里,气氛非常热闹,有居民代表、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和小朋友们又说又笑一起做汤圆。
有人拿来不锈钢大盆子,往盆子里倒上糯米粉,然后用温开水搅拌和匀。我迫不及待地跟着大家学做起汤圆来。刚开始我的.汤圆不是破皮了,就是漏馅了,怎么也做不好。妈妈说:“不着急!一步步跟着我学吧!”。妈妈边说边示范起来:第一步先用右手捏一小块糯米粉,用双手来回滚动搓成圆;第二步将圆球扳开、双手捏成碗状;第三步向“碗里”放上芝麻或豆沙馅、封口;最后搓成圆。一个圆溜溜的汤圆终于做成了!我们照着刚才做法,不一会儿就做了满满的一大竹篮。
我们盼着想早点品尝汤圆。“不要慌!做汤圆有方法,煮汤圆也有方法呢!一定要等水烧开了,再放入汤圆,等汤圆浮上水面后,再煮半分钟。”社区阿姨一边对着我们小朋友们说,一边煮起汤圆来。不一会儿,锅里冒烟了,汤圆浮起来了,香味飘出来了。这时,有人提议,我们把汤圆送给福利园的爷爷、奶奶们,让他们一起分享吧!小朋友们高兴地跟着大人一起将汤圆送到了福利园,别提心里有多高兴了,这毕竟是我们亲手做的元宵年味呀!
三年级心暖作文 篇10
情感风格:温情脉脉、细腻动人
核心事件:根雕
中心思想:老人用行动表达对晚辈深沉的关爱。
我的老爷爷今年90岁,他头发苍白,就像雪覆盖在他的头上,老爷爷虽然年纪很大了,但还是很疼爱我的,有什么好东西都想着我。
一个星期天,我和小伙伴去红叶谷玩,捡到两个树根,给老爷爷做根雕用。
一个星期后,我来到老爷爷家,惊奇的发现,老爷爷已经把我捡的树根做成根雕了。大的做成了一只鸟,配上了一个底座,小的做成了底座,配上了两只小鸟,简直是面无瑕疵呀!而且还说这两个根雕都送给我了,我感激不已,连忙说:“谢谢您,老爷爷。”
过了一个星期,我再次来到老爷爷家,邻居家送给老爷爷的`柿子,老爷爷没有舍得吃,专门留给了我,老爷爷笑眯眯地说:“快坐下来吃柿子吧!”说着,就递来一个又大又红的柿子,像个小灯笼,我谢过老爷爷,就狼吞虎咽地吃着柿子,临走时,还让我带走了所有的柿子。
这就是我的老爷爷,一位疼爱我的老人。
三年级心暖作文 篇11
情感风格:温暖、质朴
核心事件:争吵
中心思想:礼貌能化解矛盾,让世界更美好
礼貌是我们中华民族的优良传统。中国曾经说过:“君子不丢光彩给别人,但不丢嘴给别人。意思是他在道德待人的时候要有礼貌,不能粗鲁无礼。所以一定要学会礼貌。”
虽然说礼貌是我们的.优良传统,但有些人对别人一点都不礼貌。我看了一篇短文讲了一个真实的故事:一个年轻人在街上遇到了一个女孩,但是他不讲道理,女孩也不甘示弱。两个人吵了起来,差点打起来。这时,一位老人说:“只要你对对方有礼貌,你就做不到。”
我相信,只要每个人都有礼貌,这个世界就会变得更美好
三年级心暖作文 篇12
情感风格:静谧温柔、 清新细腻
核心事件:赏月
中心思想:在等待与欣赏中感受亲情的温暖与节日的喜悦。
吃饭的时候,我埋头吃饭,简直有点狼吞虎咽似的。不一会儿,我就第一个吃好了饭。我马上去做好了赏月的准备工作。趁着天色还早,我还去洗了一个热水澡。一切准备就绪,只见门前的场院的水泥地上放着一张桌子,周围放着几只凳子和椅子。
我第一个坐在那里等待观赏月亮。可是这月亮好象在跟我呕气,迟迟没有上来。这时哥哥和弟弟也都出来坐在凳子上准备观赏月亮。我却不耐烦了,站起来准备出去玩。刚走进屋子,哥哥就喊了起来:“快看,今天的月亮真大真圆!”我马上返身跑出屋子来到场院里坐在凳子上向东边看去。果然一轮明月已经从东方升起。它正努力地往上跳呢!似乎跳不动了,因此月亮的脸也有一些红的了。终于月亮跳出了地平线,登上了屋顶,到达了树梢上……这时我想到了一些关于月亮的传说。我不由得拿起一个月饼吃了一口。啊,这月饼真好吃!我吃着月饼,欣赏着月亮,心里乐滋滋的。
