✎作文范文
三年级爸爸的手机作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：蓝色直板手机
中心思想：通过描述爸爸的手机，表达对父亲日常生活的关注与喜爱。
我的爸爸换过许多部手机，他现在使用的是一部蓝色的直板手机，上面是屏幕，下面是键盘。爸爸的手机开机是要密码的，不知道的人是打不开他的手机的。
一打开他的手机，屏幕上黄色的葵花在白色的灯光下显得格外漂亮。爸爸的手机功能很多，玩的是那八种游戏，有变形蛇，号码，搭积木等。爸爸的手机有十几种优美动听的铃声，我都一一欣赏过，他现在的铃声是一首叫“后来“的歌曲。
我经常利用爸爸的手机打电话，发短信，都很方便。
我很喜欢爸爸的手机，因为它既漂亮，又实用。
三年级爸爸的手机作文 篇2
情感风格：愤怒、质朴
核心事件：爸爸沉迷手机
中心思想：手机影响家庭关系，呼吁放下手机多陪伴家人。
一听到手机这两个字，我就气的牙痒痒，恨不得把它掰断，再从八楼的窗口扔下去！
我为什么对手机那么恨入之骨呢？因为这个四方盒子呀，真真正正的抢走了我和爸爸在一起做游戏的时间，连我们吃饭谈心的时间也不放过！
有一次回饭后休息时，我和妈妈在讨论一条有趣的新闻，我们谈到热火朝天，爸爸却在一旁看手机，我叫他，他抬起头看了我一眼，又接着拨弄手机。我实在受不了了，变大声叫一声：“老爸！”他这才一脸茫然的问你说什么了，你们看这简直让人忍无可忍。
所以，亲爱的老爸，我打心底建议您：
一每天不要看那么长时间手机！沉迷于手机，会让我们家人之间的距离越来越遥远！
二把亲子时间还给我吧，我们可以去散步，可以聊有趣的话题，可以一起打球……
爸爸，您要是做到了我就给您评个年度爸爸奖！爸爸，请您务必放下手机吧！
三年级爸爸的手机作文 篇3
情感风格：紧张、细腻
核心事件：手机碎裂
中心思想：父爱在严厉与温柔中体现
我有一个“双面”老爸，他对我有时非常凶，有时却非常温顺。
有一次，我正在看电视，父亲回来了，我想玩一玩儿他的手机，就和他商量，他答应了，我就拿着手机玩起了游戏，玩得非常尽兴，一不小心手机却掉在了地板上，“啪”的一声，我拾起来一看，右下角碎了。父亲非常生气，瞪着眼说：“你为何不能小心一点儿？”我吓得连忙给父亲道歉。
还有一次，我和父亲在外面吃饭，父亲喝酒喝醉了，但还是在那里喝，我非常累，只好躺在沙发上迷迷糊糊地睡着了。过了一会儿，我听见了一阵叫声，睁开眼一看，我竟躺在沙发上睡着了，身上还盖着父亲的`外套，他坐在我的旁边，用温顺的眼神看着我，等着我醒来呢。我非常感动。
这个“双面”老爸，有时让我非常害怕，有时又让我非常感动。
三年级爸爸的手机作文 篇4
情感风格：温暖、细腻
核心事件：爸爸的画笔
中心思想：父亲虽然有缺点，但他用行动展现了善良和才华。
我们所有人都有父亲，有的在千里之外，有的近在咫尺，有的近在咫尺但却因忙碌而无法陪伴孩子。
我的父亲却不一样，他既不忙碌，也没在千里之外，但他总是陪伴不了我，这是因为他有一个坏习惯：看手机。他经常一看就是几个小时，说也不听。他还有一个更坏的习惯，动不动就骂人打人，只要一不顺眼他就会开骂，有时候厉害了，还会拳脚相加。
当然，他也有很多优点。他是个多才多艺，学识渊博的人。不管是书法、绘画、文学、体育还是数学，我的父亲都样样精通。他教我写作业也很厉害，很多题目别人讲很久都听不懂，但他一下就能让人明白。
不过最令我佩服的还是他画画方面的特长。我爸爸虽然是一位英语老师，可是他常常会不经意间就画出美丽的图案。在家里爸爸也因此经常被妈妈和我称赞。
记得二年级时，有一次英语老师上公开课，要求每个同学带一些食品图片到课堂，可是家里没有打印机。这时他对我说：“不用着急，我帮你画出来。”说完他就熟练地画出了几种食品，还给它们上了颜色。第二天，当我拿着图画到学校时，很多同学都围过来羡慕地问：“这时打印出来的么?在哪里找到的图片?”我自傲地告诉他们：“这是我爸爸画出来的!”
这就是我的父亲，一个干什么都厉害的人。
我的父亲是一个乐于助人的人。
有一次，父亲带我去吃肯德基。爸爸说他要去买东西，一会儿就回来。爸爸匆匆忙忙地走了。我发现爸爸的钱包落在了我吃肯德基的那张桌子上。过了一会儿爸爸提着一兜东西回来了。我非常奇怪，于是，我问他：“爸爸，你没带钱怎么买的"东西?”爸爸说：“我把钱包里的钱放在我上衣口袋里面了，你是不是又以为我马虎了?”我说：“我还真以为你有马虎了呢!”爸爸把口袋里的钱放进了钱包里，可是我发现只剩一张五十元的钞票了，于是问道：“爸爸，你拿了二百元钱怎么就剩五十元了?你平时不是很节约吗?”爸爸说：“这就说来话长了。在超市里我遇到了一位老太太，他一直在收银台那儿站着，我开始以为她是那个收银员的妈妈呢，可是，她嘴里一直嘟囔着：‘我的钱包去哪儿了?’我跑过去问收银员，收银员说：‘这个老太太真可恶!没拿钱还来买东西!’我一听才明白，原来是那个老太忘拿钱了。我非常爽快的给了他一张一百元的钞票，老太太说不要，我就把那一百元钱硬塞给了她。哪个老太太说：‘谢谢你，你住哪儿，下午我让我儿子还给你一百元钱!’我说：‘不用还了，你跟你儿子说以后遇到别人没带钱也要帮助他，就算你还我了!’我付完钱就回来了。”
我的父亲就是这样一个非常喜欢帮助别人的人。
三年级爸爸的手机作文 篇5
情感风格：温暖、简洁
核心事件：爸爸用手机支付买票
中心思想：科技让生活更便捷更美好
二维码是一种新科技，也可以称之为黑科技，我们通过它可以交流、转账、加公众号、下载APP……它的用途不胜枚举，仿佛中国只要有阳光照到的"地方，都有他留下的印记。
例如，一天我和我的爸爸去外地玩，出门前我看见爸爸没有带现金，但是我又没能及时地提醒到他。当时我们已经到达目的地了，我心想：这次可麻烦了。然后我对爸爸说：“你有带现金吗？”爸爸淡定地说“没有带呀。”我不知他为何这么平静一点也不惊慌，接着他对我说：“走吧，去玩过山车。”他拉着我向过山车售票处那边走去，我跟爸爸说：“你不是没带钱吗？怎么买票啊？”爸爸对我说：“现在已经是科技时代，不用总是带着现金，现在可以用微信和支付宝这两样应用来支付了。”
现在的科技真好啊，不但可以用手机来支付，还可以在网上买大巴、火车、飞机的票，不用再去现场买了。
科技让生活更美。
三年级爸爸的手机作文 篇6
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：发绳上的小花
中心思想：父亲虽然有缺点，但他的善良和能力让家人感到幸福。
我的爸爸又高又壮，黑黑的眉毛，一双细长的眼睛，鼻子高高的，嘴巴大大的，皮肤有点黑。
我的爸爸是可能干了!有一次，我的发绳上的一朵小花掉了。这可是我最喜欢的发绳，我急坏了。爸爸看见了，不慌不忙地拿出打火机，在掉了花的地方用火烫一下，再用胶水把小花粘好，几分钟就修好了，看上去和新的一样，我高兴极了!还有一次，我的鞋坏了，爸爸也用这样的`办法给我修好了，他还用小锤子轻轻敲了几下，把我的鞋子修得很牢固，我现在就穿着爸爸给我修的鞋呢!家里有什么东西坏了，小到我的卷笔刀，大到家里的电器，爸爸都能修，一般都能修好。妈妈说，爸爸真是“修理小能手”!
爸爸还有很多优点!他很会做饭，做的菜特别好吃，每个周末，当哥哥从学校回来，我们把爸爸妈妈做的菜一扫而光，一家人一起吃饭特别开心!爸爸做什么事情都很耐心很细致，他不仅对家里人很好，对同事，对朋友都很好，如果有人找他帮忙，他就算在吃饭，也会马上放下饭碗去帮别人做事。我的爸爸还很勤快，如果他不上班就会在家里帮妈妈一起打扫卫生、做家务。我觉得爸爸人品真好!
但是，我的爸爸也有一个缺点，就是爱玩手机。他玩起手机来，目不转睛的，盯着手机屏幕两眼发光，一看就能看几十分钟，非常入迷。要是这个时候你喊他，他可能都没有听到呢!
我的爸爸既是爸爸，也是我的好朋友，我爱爸爸!
三年级爸爸的手机作文 篇7
情感风格：好奇、科普
核心事件：太阳能充电器
中心思想：太阳能是一种清洁的可再生能源，值得我们关注和利用。
昨天晚上，我看见爸爸手机上有个软件，名叫“太阳能充电器”，我就问爸爸：“你手机上这个软件有什么用啊？”爸爸说：“可以充电，只要有太阳光就可以了。”我想：“这么神奇？我不相信。”
我用手电筒照着爸爸的手机，爸爸突然喊道：“你个傻子，必须要太阳光。”我恍然大悟：“对了，这是太阳能的。”
第二天早上，阳光明媚，我借来爸爸手机，打开太阳能充电器，上面写着：这里太黑，设置需要充足阳光。我跑到阳台，让阳光照到手机，过了五分钟，电量从46到了48了，太神奇了！
我跑去告诉爸爸， 爸爸说：“这只是个小软件，没什么用，真正的太阳能发电是一种干净的"可再生的新能源，无污染，是未来社会的重要能源。”
三年级爸爸的手机作文 篇8
情感风格：心疼、细腻
核心事件：爸爸的手机瘾
中心思想：父母应以身作则，减少手机依赖，多陪伴孩子成长。
我近发现，每个家庭里自从有了手机以后，都会有沉迷手机的现象，不管男女老少，都在玩手机。
自从我的爸爸有了“新宝贝”，就不管我了。有，我的削笔器找不到了，我叫我的爸爸帮我削铅笔，可他都不听，我连叫他好几次了，他还是不听。我就自己拿着小刀削笔，结果我一不小心削到了自己的手，我大叫一声：“疼!”我的爸爸终于听见了。他连忙放下手机过来看了看我受伤的手。心疼地说：“我的小宝贝，你怎么这么不小心啊!你没事了吧?”我的爸爸就帮我包扎。
我有一个建议：我想让爸爸妈妈做个好榜样，再要他们的小孩改掉自己的毛病。当孩子在家时，请家长关掉手机，要多陪陪小孩，比如：散步、折纸、下棋、玩益智游戏等等。
三年级爸爸的手机作文 篇9
情感风格：温暖细腻、 生动活泼
核心事件：爸爸的白发
中心思想：父亲虽然有缺点，但依然是孩子心中最温暖的依靠
题记：我们写人一般都是从熟悉的人写起。这次我们连续推出几篇“爸爸系列”，大家想想怎样的写法最适合自己。
我的爸爸是个工程师。
他长着圆圆的脑袋，小小的眼睛，大大的耳朵。爸爸笑的时候，嘴巴弯弯的，两颗大大的板牙“咬”在嘴唇上，就像老鼠的牙齿。爸爸虽说个子不高，但有强壮的身体。爸爸最大的.特点就是右脑袋上有一圈白头发。不过这圈白头发我也不知道怎么来的。有一次爸爸来托管中心接我，李小雨看见了，还问我：“这是你的爷爷？”我说：“不是，是爸爸。”李小雨听后笑了起来。
爸爸有时也会粗心。记得有一天早晨，爸爸把我叫醒。我揉了揉眼说：“我不起来！”爸爸说：“都六点五十五了，还不起来！”我只好勉勉强强地起来了。吃完早饭，我们准备要出门了。妈妈看见外面还是乌黑的，便看了看客厅墙上的钟，问：“现在怎么才六点一十五呀？”爸爸听了，连忙看了一下他的手机。呀，原来爸爸的手机时间设置错了。去学校也太早了，这样我们一家只好又都躺到床上去了。由于我起床太早了，上课时都想睡觉。
虽然爸爸有时粗心，但是他是个好爸爸。
三年级爸爸的手机作文 篇10
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：爸爸玩手机
中心思想：父亲沉迷手机忽视家庭，孩子渴望亲情陪伴
我的爸爸是一个手机迷，以前他的眼睛又大又圆，现在因为玩手机都近视了。
天气晴朗，阳光明媚，窗外的风轻轻吹拂着，我正在家里写作业。就在这个时候，爸爸突然回来了，可是，他一回来就坐在床上，开始玩手机。我跑过去说：“爸爸，别玩手机了，我还有好多数学题不会呢。”可是爸爸却生气地大叫：“吵什么吵！没看见我在打麻将呀，都怪你，你刚才一说话害我输了好多钱，一边去。”看着爸爸那既严肃又生气的.表情，我只好回去了。
还有一次，奶奶大声喊道：“吃饭了！”我和爷爷走过去，津津有味地开始吃起来。可是过了很长时间爸爸还没有来，我急忙跑到房间去喊爸爸，谁知爸爸左手拿着一包零食，右手拿着手机，一边吃着一边玩着。我便大声地叫道：“爸爸快过来吃饭了！”可是，爸爸却像没听见一样，继续在那玩。奶奶看见了，便跑过来，拉着爸爸去餐桌边，生气地说：“以后少玩手机！”爸爸看到奶奶生气了，爸爸就只好放下手机吃饭了。
我曾经幻想，我和爸爸在外面开心地散步，夕阳把我们的影子拉得老长老长了。
三年级爸爸的手机作文 篇11
情感风格：温暖、朴实
核心事件：爸爸的手机收到80多条信息
中心思想：通过元旦短信传递亲情与祝福。
一大早，爸爸手机就叮铃铃、叮铃铃地响个不停，一条，两条，三条，不一会儿，爸爸的手机上就收到了80多条信息。
我问爸爸：”这么多信息，上面写的是什么呀？”爸爸说：”这些信息上面写的`都是祝我们元旦快乐、万事如意、身体健康、合家幸福的。”我听了爸爸的话，笑着说：”我也送你一条口头信息：祝您工作顺利，更上一层楼！”
三年级爸爸的手机作文 篇12
情感风格：温暖、诙谐
核心事件：藏手机
中心思想：孩子和母亲为了保护父亲的视力，悄悄藏起了他的手机。
每一个人都有一个属于自己的秘密吧！我就有，想知道是什么吗？下面，我就给你说一说吧！
我记得有一年冬天，一天上午，爸爸在家里一会 儿翻抽屉，一会儿又翻柜子。我知道他在找什么，那就是他的宝贝：手机。听：“我的手机在哪？谁见我的手机了？”爸爸说道。
看到爸爸的样子，我和妈妈都在一边偷偷地笑。过了一会儿，爸爸问我和妈妈：“你们见我的手机了吗？”我和妈妈异口同声地回答：“没有！”“那就怪了。”爸爸说着就去找他的那宝贝了。
等爸爸走后，我和妈妈笑得前仰后合，妈妈说：“要不咱把手机还给你爸吧！以后再看，就再次没收。”“行。”我神不知鬼不觉地把手机放到抽屉里，我和妈妈又装没事地听起歌来。
等到爸爸再回来找的时候，发现手机在抽屉里，不解地说：“难道我刚才眼花了吗？”
到现在，爸爸还不知道这件事是我和妈妈做的.。因为我和妈妈都不想让爸爸看手机而得近视。你们说，我这样做对吗？
怎么样，我的秘密还算可以吧？
