
✎作文范文
三年级劳动日记作文 篇1
情感风格:温暖、童趣
核心事件:阳台上的小帮手
中心思想:通过帮助家人做家务,展现自己成长中的快乐与责任感。
今天我好高兴,爸爸妈妈都在家陪我玩,上午他们在大扫除,我还参加劳动了。
今天的太阳真好,妈妈在洗衣服,我帮妈妈收干衣服了,一趟趟把衣服从阳台上运到沙发上,妈妈夸我是个忙碌的小蚂蚁,可爸爸怪我将他的衣服团成一个蛋蛋了。我还能帮爸爸给大蒜剥皮呢,我 从阳台上拿着大蒜到垃圾桶旁将蒜皮剥掉交给爸爸,大约忙三分钟,哈哈,一中午我一口气剥了十多头蒜皮,爸爸厨房的桌子上都摆满了,爸爸可忙坏了,又要炒菜又要拿蒜,真是的,人家帮他还不领 情,还说我帮倒忙,不过我最喜欢爸爸给我讲故事了,我已经会讲好多故事了,改天妈妈给我录下来后,讲给大家听吧!
今天我还认识了一种水果,有酸又甜的,妈妈说叫柚子,我吃了好多!!我最喜欢妈妈了,妈妈说我要做一个有礼貌、爱劳动的小姑娘。
三年级劳动日记作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:洗衣服
中心思想:通过洗衣服这件事,体会到父母的辛劳,学会独立承担家务。
星期天上午,有大堆衣服在等着妈妈去洗我想妈妈从星期一到星期五不是上班就是给我们做家务到了星期天妈妈又干起了家务,我想让妈妈少劳累些,所以由我来做家务。
第一项:洗衣服,我带上了手套围上围巾,端着脸盆,手里还拿着衣服,像一个洗衣专家似的,然后就开始洗了,先把最脏的地方擦上洗衣粉用了全部力气搓了十几下,把袖领了狠狠的搓了几下,擦到一半的时候衣服的一个部位一直洗不干净,我就问妈妈,“妈妈,怎么一直洗不好啊?”妈妈说:“是你放的洗衣粉太少了,搓衣服的力道也不够,应该是这样的。”
然后妈妈就把正确的洗衣方法示范给我看,噢,原来是这样啊,原来洗衣服也有窍门啊。我接过衣服,按照妈妈说的方法,衣服在我的劳动中一件件变干净了。看到凉台上挂着我自己洗的衣服,觉得既干净又漂亮,特别有成就感。我心想:我现在长大了,以后自己的衣服一定要自己洗。
三年级劳动日记作文 篇3
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:整理书柜
中心思想:通过打扫房间体会到家人日常的辛苦,学会珍惜和分担家务
昨天王老师给我们布置了一个有趣的家庭作业,让我们先收拾房间,然后再根据今天打扫卫生的经过来写一篇日记。我想这有什么可难的,干就干呗!
今天早晨8点半我就起床了,顾不上洗脸刷牙和吃饭,匆匆忙忙的穿好衣服我就开始收拾房间了……先叠被子,本来想把被子叠得像豆腐块儿一样,第一次叠的样子是:“整齐划一”的反意词 一一 “歪歪扭扭”,很是难看,只好重新叠,第二次我就用妈妈以前在幼儿园教我的方法仔细的`叠,“恩! 一一 真不错”,妈妈表扬我说。我又把床上的干净衣服叠起来放到衣柜里摆放整齐。看到书柜上还是乱七八糟的,我就把各种书籍分类摆放好,再用抹布把桌面擦得干干净净,把这一切做完,我退后一点欣赏自己的劳动成果 一一 我对自己真是太满意了。
通过今天的劳动,我的感受是:做家务实在是太累了,可以想像,妈妈和奶奶每天都要重复干这些事情,她们还有工作和照顾爷爷,更累了,我还不知道家务活有这么麻烦,这次总算是到了,以后我要珍惜她们的劳动成果,有时候还应该主动干一些力所能及的事情。
三年级劳动日记作文 篇4
情感风格:温馨、朴实
核心事件:洗袜子
中心思想:劳动让人体会到辛苦与价值。
我的五一劳动节作文
5月1日是国际劳动节,劳动的人要休息,庆祝这个节日,那我这个平常不做什么劳动的小学生就要在家里主动劳动喽。
这天早晨,我和爸爸妈妈起床吃过早饭就开始忙了起来。妈妈打开洗衣机准备开始洗衣服。我跑来跑去,一会儿给妈妈递衣服,一会儿给妈妈递洗衣粉,妈妈可高兴了,说我是个好帮手。大衣服都让妈妈洗了,那小衣服就该我洗了。我拿来一个小盆,往里面倒进了一些水,把袜子一只只放进盆里,它们像一只只小企鹅似的,跳进了澡盆里,我拿起肥皂,帮它们洗澡。不一会儿,它们就变得干干净净了。
洗完袜子后,我又去扫地。我拿起扫把,从客厅开始扫起。我仔细地扫着,一个小垃圾和一个小纸屑也不肯放过。扫完后,我又开始拖地,我把先拖把打湿之后,拧干,然后一间房一间房地拖。拖完地后,我叫妈妈来检查我的劳动成果,妈妈说我干得非常好,鼓励我下次继续。
虽然我干了这么多活,但是我还是闲不住,想继续干点什么。突然,我想到了:收拾房间!我每次在家里只知道乱摆东西,从来不知道收拾东西。今天我要来尝试一下怎么收拾了。首先,我把不经常用的书放进书柜里,然后,把经常用的书放进了纸箱里;接着,我又把衣服叠好,放进衣柜里;后,我把一些小杂物放进了杂物盒里。
“唉,终于干完了!”我长叹了一口气,坐在沙发上休息。妈妈见我坐下休息了,马上坐到我身旁语重心长地说:“宝贝,今天你可体会到了劳动得辛苦了吧!其实劳动并不容易,所以国家才规定每年的5月1日为劳动节,让劳动人民能够休息,庆祝一下自己的节日。”
通过今天的劳动,虽然感觉有些累,但是心里还是感到很有成就感,同时也体会到了妈妈的辛苦。正是有了妈妈的辛苦劳动,家里才变得井井有条,干净卫生。也正是因为有了辛苦劳动的农民伯伯,我们才有了粮食和蔬菜吃;有了辛苦劳动的建筑工人;我们才有了高楼大厦;有了辛苦劳动的医务工作者,人们的健康和生命才有了保障。也正是有了无数各行各业辛苦劳动的人们,我们的生活才变得更加美好。我由衷地感叹:“劳动光荣”!
三年级劳动日记作文 篇5
情感风格:温暖、朴实
核心事件:整理房间
中心思想:通过帮父母做家务,体现了孩子的责任感和对家人的关爱。
今天是五月一日,是劳动节,我一定要多帮爸爸妈妈干些家务活。
首先,我来到了我的房间,这里的被子、学习桌上,都乱七八糟的。我心想:妈妈平时那么辛苦,再加上整理我的房间,那一定累坏了。不如,我现在把我的房间整理一下,为妈妈减轻一些负担!
说干就干,我迅速地爬到床上,手不听使唤地叠起了被子。过了一会儿,终于叠好了。我又跑到学习桌那里,仔细地整理起了上面的书本。过了几分钟,我已经把上面的东西全都整理好了。
这是,爸爸妈妈回来了,他们走进我的房间,惊讶的发现了我整理的被子和学习桌。这个时候,他们一个跨我好孩子,一个夸我长大了。真是一个快乐的劳动节!
三年级劳动日记作文 篇6
情感风格:紧张、生动
核心事件:牛蛙跳进垃圾桶
中心思想:通过亲身参与杀牛蛙的过程,体会到劳动的艰辛与成就感。
我经常帮妈妈做家务,到了爷爷家,也帮爷爷干活。
有一天,爷爷买来一只牛蛙,他把牛蛙放在菜板上,就帮奶奶晾衣服去了。我见了,大喊道:“爷爷!爷爷!我帮您杀牛蛙!”可爷爷没听见,我想:给爷爷帮忙的机会又来了!
正在这时,牛蛙从塑料袋里跳了出来,神气十足地“立”在菜板上,说是“立”,其实也不是立,而是趴,好像在说:“来杀我呀!来杀我呀!”这下子,可气死我了,于是我立刻把它翻了一个身 ,砍破了它的肚皮,呀!不好!牛蛙从菜板上跳了出来,跳到了垃圾桶里,我立刻把垃圾桶一倒,倒到了地上,我一下子抓住牛蛙,使劲一砍,砍断了脊椎,牛蛙立刻就死了。接着我把牛蛙切成一块一 块的,等待着美味登场。
忽然,爷爷回来了,问:“mq,谁帮我杀了牛蛙?”我捂着嘴正在偷笑。
晚饭时,我觉得今天做的牛蛙特别好吃,因为那是我自己杀的呀!
三年级劳动日记作文 篇7
情感风格:温馨、细腻
核心事件:浇水救苗
中心思想:通过劳动体验,感受到帮助他人和付出的快乐。
五一劳动节,我和爸爸妈妈一起回老家。道路两旁,绿树成荫,零零星星的小野花开得那么耀眼,那么鲜艳。我们情不自禁的唱起了歌儿,小鸟也跟着我们一起欢唱。
回到家里,爸妈看电视,我就约小伙伴玩。玩了一会儿,我觉得没意思就到地里找奶奶玩。来到地里,我看见有些蔬菜苗被太阳烤的要熟了似的,于是我决定救救小苗——给小苗浇水,让它们喝过痛快!
小学三年级五一劳动节日记(200字)篇二
五一节这天,我和妈妈去摘草莓。
来到农田里,一眼望去一片碧绿。我迫不及待地冲到了草莓地里,弯下腰来去摘草莓。只见许多形态各异的草莓从绿叶下探出了小脑袋,好奇地打量着我们。没有成熟的草莓是绿色的,成熟的草莓是通红的。我选了一个大的草莓摘了下来。它头上长着几片碧绿的叶子,像戴了一顶绿色的小草帽。它的身子是心形的,像是两个草莓长在一起。它的身上嵌着密密麻麻的“绿芝麻”,上面还长着又细又短的小黑刺儿。它的身子底下长着两个小疙瘩,黄中透绿。
我被那鲜甜的味道馋得直流口水,就把草莓往口里一扔,津津有味地嚼了起来,只听见小籽儿在嘴里咯嘣咯嘣地想,凉凉的,软软的,蜜汁直往心里流,甜中带酸,好吃极了。
小学三年级五一劳动节日记(200字)篇三
今天是五一劳动节,我一早就盘算好在这一天帮老妈劳动。我一起床,就说:“妈妈,今天我来做家务。”妈妈说你能做什么呢?我二话不说先把床上的被子叠好,把床整理好,妈妈一看笑的东倒西歪的,只见我叠的被子歪歪扭扭,像个碎了的豆腐块。接下来,我又抢着去帮妈妈把房间的垃圾清理好丢掉,把喝过水的杯子洗了,我正想着把地也擦了,这时妈妈说:“够了够了,儿子,你今天的表现实在太让我受宠若惊了,你已经做的很好了,地等会钟点工来擦,你虽然也能擦干净,但是你还有别的事情要做,不要耽误了时间。”我想了想,对啊,我一会还要去上钢琴课,赶紧练练钢琴吧。这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴,我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴。
嘿嘿,今天我要让妈妈好好的休息,开心地过一个劳动节,而我虽然做家务做的满头大汗,可是我觉得是很应该的,这真是个开心的劳动节!
小学三年级五一劳动节日记(200字)篇四
三年级劳动日记作文 篇8
情感风格:疲惫、清新
核心事件:擦玻璃
中心思想:通过一次大扫除,我学会了劳动的技巧并体会到了其中的乐趣。
在这个假期里,在我的身边发生了许多新鲜事,最让我难忘的是大扫除了,在大扫除那一天里,把我累的真是筋疲力尽、有气无力,但是我觉得很有趣。
在一个星期天里,妈妈和爸爸决定来一次大扫除,把家里的每一个角落都打扫的干干净净。打扫开始了,爸爸、妈妈交给我的工作是擦玻璃,一开始,我就开始沾湿抹布,撒上洗衣粉把窗户里里外外全都擦了一遍,擦完一看,怎么都是雾蒙蒙的,比没擦还要脏。后来,我又用干抹布擦了一遍,可玻璃还是非常非常的脏。妈妈看了后告诉我,用湿的擦完,必须用干的赶快擦,不然玻璃上的水会很快就干了。于是,我用妈妈说的方法,一手拿湿抹布一手拿干抹布,用湿抹布擦完后,用干抹布赶快擦,过了半小时后,终于把玻璃擦完了。看着干净明亮的玻璃,我笑了,爸爸、妈妈也笑了。
这次大扫除我学会了擦玻璃,虽然很累,但是我从劳动中得到了快乐。
三年级劳动日记作文 篇9
情感风格:温暖、朴实
核心事件:扫帚清扫房间
中心思想:劳动带来快乐和成长
“五一”劳动节到啦,这可是个属于劳动者的节日!在这个特别的日子里,我也体验了一把劳动的快乐。
早上,我早早起床,决定帮妈妈做家务。我拿起扫帚,认真清扫房间的每一个角落,不一会儿,垃圾就被我“一网打尽”。接着,我又用拖把把地板拖得干干净净,亮得都能照出我的影子。妈妈看到后,直夸我长大了,我的心里像吃了蜜一样甜。
下午,我和小伙伴们来到小区花园,开展公益劳动。我们拿着垃圾袋,仔细地捡起地上的废纸、饮料瓶和落叶。一开始,我还有些不好意思,可看到小伙伴们干得热火朝天,我也鼓足了劲儿。经过大家的努力,花园变得整洁又漂亮,路过的爷爷奶奶都对我们竖起了大拇指。
劳动虽然有点累,但却让我收获了满满的成就感。这个劳动节,我明白了劳动的意义,以后我要多劳动,用双手创造更美好的生活!
三年级劳动日记作文 篇10
情感风格:温暖、细腻
核心事件:洗红领巾
中心思想:通过洗红领巾这件事,表达了孩子在劳动中学会责任和关爱他人。
周末,我在整理房间,发现红领巾脏了,心想,妈妈干家务太辛苦了,我长大了应该做些力所能及的事了,我决定自己来洗红领巾。
说干就干,我先在水龙头底下放了半桶水,把红领巾放进盆里浸湿,接着在红领巾上均匀地涂了一遍肥皂,然后细心地把红领巾的每一块地方反复的搓。只见红领巾上涌出了许多雪白雪白的泡泡,好像无数淘气的小精灵晃动着脑袋。一滴滴又黑又红的水从我的指缝留下来。我·以为红领巾洗干净了,展开一看,红领巾的两个角还是黑黑的。我重新在两个尖角上肥皂,费了九牛二虎之力,才把尖角洗干净,我把红领巾放在盆里漂洗。盆里·的水顿时黑里带红,这时妈妈走过来对我说;在水里放点盐可以防止褪色。我按照妈妈的去做连续换了两次水,果然清了。我把红领巾拧干,把它晾在阳台上。鲜艳的红领巾随风飘扬,好像在说谢谢你,小主人,给我洗了一个舒服的澡。
我学会了洗红领巾,我成功·了·,高兴得一磞三尺高。
三年级劳动日记作文 篇11
情感风格:温馨、朴实
核心事件:打扫卫生
中心思想:通过帮妈妈做家务体会到劳动的意义和父母的辛苦
每个人都有自己喜欢的节日,我也有,你们知到我喜欢的节日是哪个节日吗?不知到吧!让我来告诉你吧!我最喜欢五一劳动节。
我之所以喜欢五一劳动节,是因为我想帮妈妈一点忙,她整天忙来忙去,我想一定很辛苦。
今天就是五一劳动节,我马上就能帮妈妈打扫了。我先从扫地开始,没想到看起来干干净净的的地板,居然能扫到这么多的垃圾,接下来就是拖地了,我一开始拿拖把,连拿都拿不好,我拖了一会,觉得拖把脏,就洗,真是累死人了,最后一个就是洗碗了,我愿以为洗碗是一件很容易的事,没想到这么难,过了半个小时我才洗好了.我想原来妈妈这么累啊!一个人居然把家里所有的活全部做完了。
打扫完了以后,我边擦额头上的汗珠边高兴的告诉妈妈:“妈妈,我打扫完了!”妈妈脸上露出了灿烂的笑容,连声夸我长大了。我能帮妈妈减轻家务负担,帮妈妈做简单的家务活,我打心底真高兴。
我太喜欢五一劳节了,因为它可以解除妈妈的劳累,为妈妈做点力所能及的事情,我劳动,家人快乐!
三年级劳动日记作文 篇12
情感风格:温暖、朴实
核心事件:拖地
中心思想:通过劳动体会父母的辛苦,学会承担责任。
今天,是一年一度的五一劳动节。我也要劳动一下,过一个有意义的节日。
今天,我早早地起了床,吃完了早饭,和妈妈一起做家务。我第一个做的家务是刷碗。妈妈特地把刷碗这个最简单的家务留给了我。刚开始我还不太熟练,碗经常从我的手中滑下去,还差点把碗打破,后来,我越来越熟练了,顺利的把这个家务完成了。
第二个家务事拖地,拖地这个家务对我是小菜一碟,太简单了。所以我圆满的完成了这个家务。做完拖地这个家务后,我的腰就有一点酸了,妈妈看见我的样子,担心地问:“要不要休息一会呀?”我听了妈妈的话,就想:妈妈实在太辛苦了,下班之后还要做饭、做家务,我也没有听见妈妈说一个“累”字。我一定要坚持下去!我咬咬牙,说:“不用了,我没事,不用休息。”
这一天,在我和妈妈的劳动中不知不觉的结束了,虽然有些辛苦,但是也有不少收获。从那天起,我默默的在心里立下了一个决定:我以后一定要为爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,让他们休息一下!
