
✎作文范文
三年级儿童节活动作文 篇1
情感风格:轻松、活泼
核心事件:跳蚤市场
中心思想:通过参与多种活动,表达了对快乐节日的珍惜与喜爱。
上完第一节课,我们就去看画展,这次看画展非常有趣。自己觉得好看的画,便写上它的名字,投进投票箱里,这就是有趣的原因。我觉得《荷趣》好看。
接着我们去五楼报告厅,看表演。表演内容是非常丰富多彩,每表演完一个节目,我们就鼓起了掌声。热闹极了。
下午在一楼是跳蚤市场交易,我们班卖了好多好多玩具,其中只有个别的没有卖出去。我的玩具全卖掉了,挣了7元5角,心里很开心。
晚上,我们还看了电影,那些电影都是关于法律的。
这天我过得很轻松、很愉快。每件事都是好的,我很喜欢这天。这是一个快乐的儿童节!
三年级儿童节活动作文 篇2
情感风格:欢快活泼、生动有趣
核心事件:小白兔表演
中心思想:在欢乐的氛围中,通过角色扮演加深对英语单词的记忆。
六一儿童节到了,我学习英语的培训班举办了一次活动,邀请我和妈妈参加。
活动开始了,漂亮的李老师穿着一身小白兔的玩偶装扮上来了,她浑身都毛茸茸的,还有两个长长的耳朵。李老师学着兔子走路,一蹦一跳的对大家说:“小朋友们好,今天是六一儿童节,李老师变成了小兔子。等会还有很多小动物上台,我们会一起给大家表演节目。”
过了一会,又上来一只“长颈鹿”,我仔细一看,这不是王老师吗!王老师问大家:“哈喽,大家猜出我是什么动物了吗?”
“长颈鹿!”大家异口同声的说。
“大家回答对啦!那么长颈鹿用英语怎么说?”
“Giraffe!”这不是就是我们前天刚学的`单词吗?太简单了。
过了一会,小猴子、老鼠、小狗、狐狸,都陆陆续续的登台了。现场的氛围热闹极了,大家的脸上都洋溢着微笑。
后来,节目终于要落幕了。我们在玩耍中记住了很多英语单词。老师还贴心的给我们发了礼品,一人一袋奶片,还有一管儿童牙膏和英语绘本。真是不虚此行啊!
三年级儿童节活动作文 篇3
情感风格:轻松活泼、生动有趣
核心事件:袋鼠蹦蹦跳
中心思想:在欢乐的游戏中体会童年的快乐与成长的意义
转眼间“六一”到了,学校为我们准备了许多活动,比如集体竞赛啊,游园活动啊之类的,乐得我们好像来到了快活林,一下子将所有的烦恼都忘得一干二净。
游园开始,我随着人流来到四楼的楼梯口,还没站稳,就被一帮哥哥姐姐拉了进去。在门口有一位老师吆喝着:“我说什么你们就反着做。”我心想:这不是太简单了,只不过是考考我们的反应罢了。
时间容不得我再想了,游戏开始了。只听老师说:“举起你们的右手。”我刚想举右手但马上想到游戏规则,就连忙举起左手。“呼,险些失败了!”后面老师又说:“举起你们的左手。”我一时之间太紧张,竟忘了哪只是左手哪只是右手,幸好我急中生智想到了拿笔的是右手,就飞快地举起右手,真是有惊无险哪!
接下来老师又叫我们起立,嘿嘿,这回我毫不犹豫地蹲下了。吃一垫,长一智嘛!我总不能老在同一个地方摔倒了爬不起来呀!
结果,可想而知,我得了满分。不过我还是要对自己说:“继续加油吧!”
随着人群的流动,我又来到了“袋鼠蹦蹦跳”的场地。刚到门口,见着一位男生拿着个排球,我丈二和尚摸不着头脑,莫非我们是来打排球的吗?不看不知道,一看吓一跳,原来是用腿夹着排球跳到终点。小菜一碟,这难不倒我!我开始挑战了——我夹住球按指定的线路跳着。呵,这样子还挺酷的,活像一只袋鼠在草原上蹦蹦跳跳呢!才刚到兴头上就到终点了,真有点意犹未尽,不过满分足以弥补我心中的缺憾了。
就这样,我带着欣喜在每个游戏中寻找快活。
这一天,我不光收获了奖品,还真正领略到儿童的乐趣,真希望天天过这样的节日!
三年级儿童节活动作文 篇4
情感风格:温馨、活泼
核心事件:集体舞快乐天使
中心思想:难忘的六一儿童节让作者感受到童年的快乐与美好。
到了学校,只见学校彩旗飘扬,处处回响着同学们的欢声笑语。领导们先讲了话,蠃得了同学们的阵阵掌声。四年级同学们唱了一首歌《春晓》,他们的声音娓娓动听,让人心旷神怡。接下来,几个穿着小短裙的小朋友走出来跳了舞《我们的希望小学》,她们的舞姿优美,表达了小学生可爱、天真的性格。该到我们表演了,是集体舞《快乐天使》。音乐响起来,我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞,真的像一群天使。节目演完了,爸爸、妈妈又领着我去新华书店买了几本书,有《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪记》、《成语故事》等很多书,它们都很好看。
这个“六·一”让我难忘,这个“六·一”是我心目中过得最好的“六·一”。真希望下一个今天,下一个“六·一”快点到来。
三年级儿童节活动作文 篇5
情感风格:欢快、生动
核心事件:请君入瓮
中心思想:通过游戏中的挫折与成功,展现童年的纯真与快乐。
弯弯的拱门,再加上天空飘荡的气球和一大块签名板。从这几样特征可以知道:今天学校搞“六一儿童节活动!”
我最推荐的游戏是:请君入瓮。君,指几个小球,瓮,指几个筐子,每个人拿三个球,投进筐几个就有几个印章。
哇哦!好多人啊!我看见队伍犹如一条黑龙。好不容易轮到了我。
大姐姐给了我三个小球。第一发,我竟然打偏了很多!听到后边传来嘻嘻声,顿时,我涨红了脸,跟个大红苹果似的。
第二发,我吸取了上一次的教训,再三描准之后投射了出去。“一定要中,一定得中呀!”我一边闭上眼一边默念道。“嗵”的一声,我满怀欣喜地睁开眼,向四周看,看不到任何球。“我投中了!”手舞足蹈的`我一边跳来跳去,一边大叫。
最后一球了,拿不拿得到第二个印章就靠它了!我用右手拿着球,左手一边瞄准着筐子,一边颤抖着。球被我扔出去之后在空中来了一个360度无死角的转圈,像一个舞者般轻盈。我正在“念佛经”中:“阿弥陀佛,保佑我的球要投中呀!……”只见球触到筐的时候转了一圈,然后晃晃悠悠地进了筐。“万岁!万岁!”我欢呼道。
最后,我得到了两个印章,唉,要是我再瞄准点,第一球便不会打偏了。这个“请君入瓮”太好玩,太刺激了!
三年级儿童节活动作文 篇6
情感风格:欢快热烈、生动活泼
核心事件:文艺汇演
中心思想:通过庆祝六一儿童节的活动展示学生风采和学校教育成果
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间:20xx年6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点:中心校。
三、活动主题:展示风采,超越梦想。
四、活动组织:
总 策 划:熊正所
副总策划:仲 秋
执行策划:杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云
项目负责:
仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;
肖增传:奖品的准备、颁发等。
张志鸿:摄像、录像。
徐恒余:音响、节目背景音乐播放。
韦学余:校园安全、学生安全。
五、活动内容:
以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
a、节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类:诗朗诵、三句半等。
④器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。
b、节目安排:
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
c、节目评奖:
由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。
三年级儿童节活动作文 篇7
情感风格:温馨、灵动
核心事件:文艺表演
中心思想:童年的美好时光在欢乐中留下珍贵记忆。
弹去五月的风尘,迎来六月的时光。又到了一年一度的国际六一儿童节,想必大家也一定很开心吧,这可是全国儿童的节日。
六一的清晨,校园里的欢声笑语传出了校门,我大老远就听见了。我一进校门,就收到了一大包礼物,我高兴极了,怀着激动的心情,迈开轻快的脚步,开启了新的一天。我走进教室,同学们正装点教室,我便加入了他们的队伍,大家干得热火朝天,不亦乐乎。不一会儿,我们就把教室装扮得漂漂亮亮的了。
上午,我们举行了游艺活动,各个班都有自己的游戏项目,有保龄球,抢板凳,夹弹珠……也都有丰厚的奖品,所以我们大家都玩得十分地尽兴。
吃完午饭,睡了美美的一觉之后,我们又开始了下午的全新活动:看表演。
第一个节目是一年级同学表演的《小鸡小鸡》,表演者们活泼跳跃的身影让我们看到了他们的天真可爱,也看到了他们在背后付出的汗水和艰辛的`努力;杨区小学弹奏的歌曲《茉莉花》优美动人,展现了古筝的独特魅力,也满足了我们心中的欲望。“小小舞蹈家”姚叶的舞姿就更不要说了,她那楚楚动人的姿态,可迷倒了我们一大片观众呢!《健健变形记》,《武林大会》等小品的演员们也是“一鸣惊人”,台下的观众们也被逗得捧腹大笑……
渐渐地,夕阳西下,转眼间,我们依依不舍地离开了学校,期待下个六一,也祝大家HAPPY每一天!
三年级儿童节活动作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:节日活动
中心思想:通过描写节日活动,表达孩子们在校园中尽情玩耍的快乐心情。
这一天,我们早早的来到学校,刚跨进校门,这时的学校已经人山人海,到处洋溢着节日的气息。没有沉重的书包,只有欢快的歌声。我们坐在教室里热烈地谈论着怎样过节。
不一会儿,老师就带我们到操场上做游戏,然后又返回教室里再做游戏。节目一个比一个精彩,掌声、欢呼声、一浪高过一浪。今天,我们玩得真痛快,活动真是丰富多彩呀!
三年级儿童节活动作文 篇9
情感风格:温暖、生动
核心事件:虫儿飞的表演
中心思想:难忘的节日里,美好的瞬间让人回味无穷
“六一”儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的“六一”儿童节,每一位同学都挂着欣喜,快乐的笑容,我们匆匆地赶到学校的礼堂,准备开始表演节目了。
第一个节目是歌唱比赛,作文600字《难忘的节日——儿童节600字作文》。都说儿童的声音是天籁之音。果不其然,每个班都唱地挺不错!可我最欣赏的却是六(1)班的《虫儿飞》。同学们站在布置得相当漂亮的舞台上表演着属于他们的天籁之音,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻地唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到达了一个仙境般的地方,到处闪烁着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪的,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的古老的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们的身边旋转着跳舞……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想让人再听一遍。
紧接着的是比赛单杆,我们全班一齐到了学校操场南边的榆树下,围着许多同学,一个小同学翻身已跃,曾地一下子就抓住了单杆,就像敏捷的猴子一样上下翻转,而张大胖也想个翻单杆,便一跃翻身,不料没抓住杆子想倒了一堵墙似的摔倒在地,逗得同学们哈哈大笑,张大胖这是=时耶不知道哪里来的力气,又一跃翻身,抓住了杆子,你看他,真坐在杆子上面咧这嘴得意洋洋的笑呢……
今年的“六一”儿童节的节目真是令我流连忘返啊!!!
三年级儿童节活动作文 篇10
情感风格:欢快活泼、生动形象
核心事件:游园活动
中心思想:六一儿童节是孩子们尽情玩耍、感受快乐的节日。
六一的阳光灿烂无比,六一的鲜花绚丽多彩,六一是孩子们的节目,六一是孩子们茁壮成长的季节!
在星期五那天,天气晴朗,阳光明媚,我回到学校后,认真听课。
到了下午,我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演,有些同学的爸爸妈妈来了,我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相,有的同学站了起来,有的说话,顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3:30分,已经看完了表演。回到教室,老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。
我;林一东;潭少容;等管理吹蜡烛,夹波珠,呼啦圈,猜谜语,我们玩得很开心。玩的时候,第一个玩的是周铵仪,全部吹完就有一跟果棒,她说吹不到,她并没有灰心丧气,她继续吹,终于被她吹到了。我说:“你就好了,我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒,她很开心,很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样,就像看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。
到了后,我们玩枪凳子。先由第一组,再到第二组,这样轮下去。到了第四组决赛,我和小李决赛,终是我赢了。我很开心,就像飞翔在高空的小鸟。
回到家后,我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩,只可惜他们没这个福气。我想着这件事,还是不经笑了起来。
晚上睡觉时,我发了一个梦,梦见自己笑的合不笼嘴……
三年级儿童节活动作文 篇11
情感风格:欢快热烈、庄重有序
核心事件:武术表演
中心思想:通过参加六一庆祝活动,表达了对节日的喜悦和对祖国的热爱。
小朋友都有自己的节日,就是“六·一”儿童节。它是我们最欢乐的日子。
同学们都在“六·一”前准备好了庆祝的节目。我参加了其中一个表演吹号的节目。
“六·一”节下午,很多家长和嘉宾们都来参加我们的庆祝活动。今年的庆祝“六·一”活动特别隆重。我们鼓号队员们一早就来到学校门前吹欢迎曲迎接嘉宾的到来。
大会终于开始了,几位小主持说了几句话,便进行了升旗仪式。我们鼓号队就神气地吹出一首升旗曲。今天学校特别请了解放军叔叔升国旗,我们学校的同学升校旗和队旗,三面旗在旗杆上迎风飘扬,为庆祝“六·一”儿童节增添了光彩。
表演的节目真是丰富多彩。在这么多的节目里,我最喜欢的两个节目分别是舞狮子和解放军叔叔的武术表演。舞狮子的人功夫真棒,走着有力的马步,协调有劲。最精彩的是狮子“采青”,看谁第一个采到那棵“青”。接着是解放军叔叔表演武术。首先是一位解放军叔叔走了出来,只见他握紧拳头,步法稳健地打出了一套“南拳”。然后是两位叔叔出来表演,他们出腿很有劲,腿踢得高而且有力,精彩的武术转眼就表演完,我余兴未尽。其他的节目也不错,我就不一一列举了。
今年的庆祝“六·一”儿童节的大会开得真成功啊!
三年级儿童节活动作文 篇12
情感风格:温馨愉悦、生动活泼
核心事件:跳蚤市场
中心思想:在欢庆的节日中感受成长的喜悦与分享的快乐。
今天是我们全世界少年儿童的节日:六一国际儿童节。早上,我兴高采烈地来到学校。一进教室,哇!教室里焕然一新,五颜六色的气球、各种各样的彩带。哇!太漂亮了,简直让我目瞪口呆。
我们先去看了书画展览,那些画五彩缤纷,画的好像真的一样,看得我们眼花缭乱,我简直不相信我的眼睛。看完了画,我们就去五楼报告厅看表演。那些节目精彩极了!特别是《梨园新绿》,那些大姐姐的腰弯得像一座拱桥,真棒!
下午,“跳蚤市场”开始了。我翻开我的玩具袋,玩具们挤来挤去,你不让我,我不让你。我先把狮子拿出来,它的眼睛炯炯有神......我把玩具拿出来,摆在桌子上,还给它们标上了价钱,很多人都来买我的玩具,市场人山人海,“客人们”给我的钱越来越多,我的口袋都快装不下了。后我把这些钱全都用掉了,我和同学们一起回到了教室,我坐在椅子上,叹了口气说:“今天真是快乐、忙碌的一天啊!”
小朋友,你们过得开心吗?
