导语
三年级美丽的荷花作文，拟人手法灵动自然，“花王”关心“人民”，赋予荷花群体人格温度，古诗引用贴切自然，与观察情境水乳交融，不显堆砌。
✎作文范文
主题：
高洁、美好、生机、传承、自然、人文
三年级美丽的荷花作文
阳光明媚的今天，我们一家三口到隋唐植物园去欣赏一种既高贵有美丽的植物——荷花。
荷花的样子可谓是千姿百态！它们有的昂首挺胸，好像英姿挺拔的士兵；有的婀娜摇曳，好像害羞的姑娘；还有的亭亭玉立，好像高贵的公主。
尖尖的荷花花苞也引来了许多大大小小的蜻蜓，显得十分般配，仿佛就是杨万里的名句中描写的场景——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
“荷花花王”在这个荷花池里，也不知是传说。看，这朵荷花不知是怎样长的，穿过密密的树林，开在两棵高大的树木之间，真是名不虚传的“花王”。花王也很关心“人民”。
要是哪朵荷花出现了情况，“花王”就会摆动着它那美丽的身姿，好像在说：“小心些，小心些！”
荷花高洁清雅，是花中的君子。此时此刻，我想起了周敦颐的《爱莲说》中的千古名句——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而观音菩萨的莲花宝座，却象征着吉祥慈悲之意。
荷花真是一种可爱又可敬的花朵。
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