四年级心情作文（精选12篇）

✎作文范文

四年级心情作文 篇1

关于心情的作文

在我生活中，天空就是心情，什么样的天空就会有什么样的心情，所有的心情基本上取决于天空。

碎片一：

天空：阴沉着脸

我的脸色：阴沉沉

我的心情：郁闷中……

今天进行语文第五单元考试，试卷一发下来，只听到像蚕宝宝吃桑叶那样的“沙沙”声。我行云流水般做完了试卷并检查着。交卷了，我信心十足地交上了试卷，满以为这次一定考得不错，可与同学一交对，再看了其他同学的试卷，我惊出了一身冷汗：天啊！我居然错了那么多！最可恶的是第一题，看拼音写词语中的“binguan”，理所当然应写“宾馆”，可当时自己也不知是哪根筋搭错了位，鬼差神使地写成了“笔杆“，不错那就怪了！看来这次考试是绝对考不出好成绩的。郁闷啊……

碎片二：

天空：哭丧着脸

我的脸色：紧锁着眉头

我的心情：遭透了

这个星期三看电影，又能与大队人马一起嘻嘻哈哈去放松，本来是件挺开心的事情。想不到连老天都嫉妒我们的快乐，电影一看完，出来一看，天早已在哭了，泪水如断了线的珠子直往下掉，变成沥沥秋雨洒落人间。我们班顾不上整队，就由蔡老师带领我们这些残兵败将落荒而逃，那滋味怎么这么像当年曹操割须弃袍，领兵从华容道逃跑啊！也不管那么多了。互相推推搡搡，跌跌撞撞，冒雨赶回现在看来最温暖最可爱的学校了。经过一番“殊雨搏斗”，几乎每个人都淋成了”落汤人“。但到底还是回到了教室，大家纷纷掏出餐巾纸，收拾身上的残局……

碎片三：

天空：万里无云

我的脸色：笑成朵朵花

我的心情：爽极了

今天是星期日，本来可以和妈妈一起去姚老师家玩，但早已和同学有约。妈妈倒也开明，给我10元钱，让我自己去安排一天时光，只要求不惹是生非，写好周记就万事大吉了。哦！自由了！幸福啊！我以出奇快的速度拼成周记，然后开始疯玩：打羽毛球、捉毛毛虫、搞恶作剧……玩得那叫一个字——爽！这个星期天可真舒服！而且天空中居然出现了久违的太阳，似乎太阳也我一样，开心地笑着……

四年级心情作文 篇2

哎呀呀！瞧，老师又生气了！为什么不能让她开心一点儿呢？哼！你看，潘超又因为这次考上了95分而到处炫耀啦！看！刘松盛又在升旗仪式上嬉皮笑脸的了！看了就不爽……呼，为什么不能让他们都改变一下心理呐？

嘿！我多想有一种果子，一种能够控制或改变人的心理的果子啊！心理果的颜色五彩缤纷：要变开心的是红色，要变谦虚的是蓝色，要变严肃的是白色，要变开朗的是黄色……那么心理果的形状嘛，当然也是奇奇怪怪的喽：要变热情的是爱心形，要变诚实的是星形，要变勤快的.是鲜花形，要变胆大的是圆形……这个心理果的味道酸酸甜甜的，可好吃了！再来，这果子的效果也是非常灵验，吃下去后，保你一天后起作用！

哎……要是真的有这种心理果就好了。所以，要有好的心理态度，一定要靠我们一起创造的！

四年级心情作文 篇3

今天是老师宣布数学考试成绩的日子，我早早地起了床，戴上红领巾，来到了学校。

上课前，我想起昨夜做的一个梦——我拿到了一百分。可奶奶说梦和现实是相反的，这让我更为紧张了，我默默地在心里祈祷着。上课了，老师沉着一张脸走进教室，我们顿时觉得大事不妙，连忙坐得笔直，一动不动。数学老师宣布道：“这次最高分99分，九十五分以上有十八位同学，是：刘望博，张呈韵，张奕涵……”我从前听到后，又在心里回忆了一遍，没有我的名字。过了一分钟，终于听到我的名字了：“王逸涵89分。”我的心顿时沉到了谷底，心想：这下怎么和奶奶交代呀！

放学路上，天空乌云密布，像极了我现在的心情，就连小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛嘲笑着我的"数学成绩。

回到家后，我闷闷不乐地写起了家庭作业，奶奶看见了，对我说：“是不是考试考的不好？”我默默地点了点头。结果出乎意料的是，奶奶没有责怪我，反而亲切地对我说：“失败是成功之母，以后要努力学习，认真做题检查，争取考好哦！”

我下定决心，以后要考好成绩，报答老师、家长。

四年级心情作文 篇4

我喜欢“和”这个汉字

人们常说，和气生财，家和万事心。其中都包含了我喜欢的汉字“和”。

虽然，“和”这个字结构很简单，但是，却有很多含义；如：和平、和气、和蔼、和睦，都与“和”有着密不可分的关系。而这个汉字在生活中，也与我息息相关。

与同学为了一件小事而争论不休，谁也不肯相让。正当我俩争得不可开交之时，我想起了同自己喜欢的汉字“和”。对呀，我同邻桌为什么不能和好相处呢，而为一件鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，事不肯想让呢？等我冷静下来，仔细一想：“和”是为人处世的根本，以和为贵，待人和气、予己予人，都是件好事，那就何乐而不为呢？退一步海阔天空，想到着儿，便主动向前与同桌道歉，交谈。终于使干戈化玉帛，化解了矛盾，重归于好。

一个“和”字，让我找回了友情，恢复了同桌的友谊，这让我明白了“和”在生活中，人际关系中的重要性。人与人之间，做到和平共处，就会少一分烦恼，多一份快乐。人与人之间能互相关心互相帮助。社会就会变得和谐、美好，不仅让自己有更多的好朋友，还能让自己的心情舒畅、愉悦，从而以更好的精神面貌，更充沛的精力去努力学习，做好每一件事。

以“和”为贵是社会的和谐与生活快乐的真缔，这就是我喜爱而又崇高的一个汉字“和”。

四年级心情作文 篇5

以前我不喜欢下雨天，因为雨天让人感到极不舒服，地板湿湿的，心情总和天气一样！但是今天这场雨却给了我惊喜，让我改变了对雨天的认识。

早晨，刚起床时，我揉了揉朦胧的睡眼，从梦中醒来。穿衣服时顿时觉得身上凉飕飕的，一眼望去窗外又下起了大雨，顿时，我伤心了起来，因为今天妈妈要带我到海湾公园去玩的，这场雨把我几日来的期盼淋得湿漉漉。

我不愿出房间，托着下巴望着窗外的这场大雨。妈妈见我迟迟未起床，也猜出了八九分，于是进来安慰我说：“下雨虽然不能出去玩，但是，你听听那雨声，会收获不少的。”

我听了妈妈的话，饭后边听雨声，边写作业，一点儿也找不到妈妈说的，能从下雨得到什么大收获？我带着这个疑问继续听雨声，不知不觉过了好一会儿了，我发现脚却不自觉地随着雨声打起了节拍，我喜出望外，这或许就是妈妈说的惊喜吧！

我想：这雨声的拍子，不就是大自然的钢琴节拍器吗？于是，我放下笔，来到钢琴前，伴着这大自然的节拍弹起了琴，居然弹出了前所未有的美妙曲子！于是我弹得更起劲，还边弹边聆听那窗外的雨声。雨点了不时打在玻璃上，是那么的可爱。

我感谢这场大雨，让我找到了在雨中弹琴的乐趣，让我的心情从不好变到好，让我喜欢上了雨天。

四年级:谢滟彤

四年级心情作文 篇6

现在是科学技术飞速发展的时代，人类神通广大，已经有许许多多的发明创造。如果我是一位发明家，我要发明一种特殊的鞋子。

经过一番调查，我觉得现在的鞋子普普通通，每个季节都得换几双，小了还不能穿，多么可惜呀！因此，我想发明一种多功能鞋子。

未来的鞋子可以随时调整大小。它的外表上有一个隐身的接收语音信号的微型电脑。假如你想把它变大，就按鞋子侧面的英文字母；如果想让它变小，就按动物或植物。

另外，它还有调温功能。鞋子底部有一个自动调温的调温盒，能根据天气变化转换温度：当寒冷的冬天来临时，鞋子里就会变得暖烘烘的；当炎热的夏天来临时，鞋子就会变得清爽怡人，舒服极了。

鞋子不但能转换温度，而且可以换颜色。在鞋子的外部，还有“心情调色盒”这样的一个小装饰。可千万别小看了它！它能根据主人的心情将颜色改变。比如心情非常高兴，就会变成鲜艳的.红色；心情差时，它就会变成灰色或黑色等较暗的颜色，以缓解主任的心理压力；一天工作下来有点儿头昏脑障，它就会换成清新的绿色，使主人就仿佛置身于绿色的大森林里……

除此之外，它还有许多功能：变换款式，自动保洁、增加一些卡通、动漫人物……

这就是我发明的“未来的鞋子”，多么神奇呀！既节省了能源，又给人们带来了极大的方便；既舒服，又让人心情愉快。我相信，这种多功能鞋子在不久的将来一定会出现。我一定要努力学习，使我的梦想变为现实。

四年级心情作文 篇7

赛场上的心情 广东省潮州市饶平县 饶平县师范附小四年级三班 林昱楠 星期二下午第二节课，我们班派出10名英语较为优秀的同学去参加英语竞赛，我也参加了。

因为之前并不知道要考的是听力还是笔试，所以一进考场，我的心就跳起了迪斯科。我紧张的心情无法表达，我老是坐错了座位，经过几次换位，我终于坐到了我该坐的地方。

3点55分，比赛正式开始了。我的心也随着紧张和激动，从跳迪斯科变成了踢踏舞，心跳声仿佛能听到。我按捺住紧张的心情，挥起笔，唰唰地写起来。我写着写着又紧张起来，这下我的心玩起更刺激的游戏——拳击，我感觉到我的心脏快跳出来了。终于，下课铃响了，紧张了一节课的我放松下来了。

这是我在比赛中紧张的了，假如以后参加比赛，赛前要做好心理预备，免得一紧张脑子就不机灵了。

四年级心情作文 篇8

明天就要期中考试了，家里大人轮番对我系统的复习一遍，自我感觉还好。

奶奶管数学、爷爷管语文，爸爸呢管英语，有一两个小问题我没搞清楚，爸爸很耐心的又给我讲了一遍，总算懂了。大人们告诉我不要有压力，其实我一点也不紧张，尽量做好吧。

四年级心情作文 篇9

考试以后的心情，应该像雨淋过的青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉的苦涩味。虽说至小学开始，大大小小的考试便不断的折磨着人的神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点的背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈的一番苦心。

因为下了大雪，学校放了几天假，今天一上学就遇到了这一学期的期中考试，这次数学考了99分，还算不错吧！但那一分是怎么丢的，我还不是因为粗心丢的吗？为什么就要因为粗心丢一分……

其他课程还不知道，但我知道里面肯定有“粗心的成分”，如果“粗心的成分”过高了，那不就和以前“高成份”的人一样了吗？不就得挨“批斗”了么？

之所以，考试后的心情是沉重的，如果考不好，不就挨“竹板炒肉”了吗？如果考好了，迎接你的将会是“万里晴空”，而不是“倾盆大雨”。

考试后，同学们经常会对对题，但我觉得这是不好的行为，在你们对题的时间里，可以拿出书来复习一下，也许你就能看会一道你不会做的题。或者玩一下，放松一下心情，不要背上思想包袱。但如果你发现了一道错题，试卷也交了，无法改正；不仅是这样，也会给你带来压力。度过期中考试的确不容易。

这次考试后，我感悟到：真金不怕火炼，只要你平时学习认真，就不怕考试。考试，其实就是测验你这学期学的怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。我相信考试并不像你所想的那样可怕，它只是想看看你的真实水平是什么。

加油吧，只要你努力，100分势在必得！

四年级:华丽741

四年级心情作文 篇10

唉!终于挨到了宣布朗诵比赛成绩了!只见梁老师走了出来，大家立刻鸦雀无声，目不转睛地看着梁老师。梁老师说：“比赛结果出来了，第一个进入决赛的是6号!”大家一听，都纷纷说：“是谁?谁是6号?”我心想：6号就是我呀!当时，我真恨不得站起来，让大家看看谁是6号。但由于我胆小，我还是静静地坐在凳子上。余老师看我忧郁的样子，大声说：“林艺鹏，6号就是你呀!”大家一听6号原来是我，都投来羡慕的`眼光，台下的家长和同学都为我欢呼，拍掌。

获奖后，最紧张的时刻过去了，我的心情慢慢平静下来，回想比赛前的情景：我在等候区，坐也不是，站也不是，回头看看我的同学，他们用笑容掩盖自已的紧张。为什么我就不行呢?我在深深地检讨着。

啊!这次的朗诵比赛包含了我多少酸甜苦辣啊!

四年级心情作文 篇11

我是一个言语不多，性格内向的小女孩，我不喜欢那种热闹的场景，而是喜欢一个人静静的坐在那里看书，我每天都要睡到八九点钟才肯醒，因为我认为我的自由别人干涉不了，我想做什么就去做什么，就像有一首歌唱的是我是一个自由的小小鸟，想飞到哪就飞到哪。

我特别喜欢听歌，最喜欢听的是心情，因为听了这个就认为每天都有好心情，如果说起我的成绩那我第一个要说的就是数学了，我对数学非常迷糊，每次都是考六七十分，我的语文很好，英语嘛，就一般^_^，我跟同学相处得非常融洽，老师给我的评语就是乖巧，我不会去跟别人吵架，只想和平解决这件事，不去让老师处理这件事，因为我们想长大了，就要有自己处理事情的能力，不要什么事都要去麻烦老师。

四年级:孙雨彤

四年级心情作文 篇12

60多天的暑假已经结束了，同学们都要回归这个我们爱着的学校来了，相信大家应该都很期待回学校吧，我也是!

第一天的清早，大家都早早地起来了。来到学校的第一件事就是分享。我们来了的同学坐在一起，各自讲着自己假期里有趣的事情，分享各自的快乐。不一会儿，新老师进来了，我们赶紧坐好，等待新老师的发言。

老师说话了：“小朋友们好，我姓陈，是你们新来的班主任，大家可以叫我陈老师。新的一学期到了，希望小朋友加油哦……”

开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学习。

开学的第一天，我觉得有些不太习惯，因为平时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。