
✎作文范文
四年级考级作文 篇1
情感风格:忐忑期待、细腻真实
核心事件:钢琴八级考试
中心思想:通过一次钢琴考级经历,展现了面对挑战时的紧张与成长。
1月29日早上,我和老爸老妈都6点钟就起了床,早早地洗漱完毕,我也穿上了漂亮的裙子,妈妈还给我化了淡妆。这是为什么呢?原来,今天早上我要去东方红影城六楼、七楼参加全国音乐考级的钢琴八级考试,这是我第一次考级,当然要穿隆重一点儿。昨天老师特意嘱咐别把手冻僵了,不然就没办法弹琴了,所以我出门时,带上了棉手套和暖手宝。
我们七点整出发,因为我穿的是打底裤,老爸怕我冻着,还特意为我准备了一件棉衣,想让我盖在腿上,没想到车上有暖气,根本不冷。坐了快一个小时的车才到达我的考试地点。
考级是由中国音乐学院考级委员会甘肃省考级办事处组织的。准考证上注明了专业考试时间是上午8时,乐理考试时间是9时。我们一到,工作人员就把准考证收了。
马上就要考级了,我的心情非常紧张,第一场考的是音阶和三首曲目,我拿出谱子看了又看,生怕待会儿由于紧张而忘谱。考试开始了,工作人员发还给我准考证,让我进入第二考场。我和一位姐姐在一起,她也是孙老师的学生,这让我忐忑不安的心情稍微平静了一些。我听了一下我前面一个人弹的,她只有三部曲和我一样,但她有点紧张,所以弹的不太好。轮到我弹了,我有点紧张,老师会考我什么调的音阶呢?弹巴赫的时候会不会忘谱呢?没想到老师没有考我音阶,直接让我弹了《花纹》,然后巴赫的三部创意曲和《放马曲》也都只弹了一半,老师就喊停了。
从考场出来,听老爸说,当我弹琴的时候,考场外面的一位阿姨对老爸说:“弹得这么流畅完整,富有表现力,肯定是你的姑娘!”爸爸正竖着耳朵听得洋洋得意呢,琴声一停,从考场出来的果然是我。
专业考试考完,我下到了六楼,开始准备考乐理知识。进到考场,我们先坐在椅子上等,看那位老师对前面几个考十级的大哥哥大姐姐考核的特别严,我们不禁有点儿紧张。
轮到我们了。老师简单地问了一下我们有关和弦和三和弦的问题,然后就考我们音乐家简介,我的题目是那位创作了蜚声中外乐坛的小提琴协奏曲《梁祝》的音乐家——陈刚,幸好没出错。老师对我们说:要记住一个作曲家,首先你要把ta创作的曲名记下来,如果连这个都不知道,肯定过不了。然后就考打节奏和视唱练耳,打节奏和练耳是分开考,视唱是一起唱,我们都顺利通过了。
这次考级真是有惊无险啊!但等待我的还有九级十级呢,还要一鼓作气,攻克最后的堡垒!
四年级考级作文 篇2
情感风格:温暖、朴实
核心事件:手风琴三级考级通过
中心思想:通过考级成功获得妈妈的表扬,体会到努力后的喜悦与认可。
我得到了妈妈的表扬 内蒙古满洲里 满洲里逸夫小学五年三 孙宇彤在我成长的过程当中受到过许多的表扬,可是有一次表扬令我终生难忘。
我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴,到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级,并顺利地通过了。考级之前,妈妈给予我很大的鼓励,我对自己也产生了坚强的自信。
一天,妈妈接到通知,考级的日子为十月一日到十月三日,我知道考级的时间马上就要到了,必须天天都得坚持练习考级曲目。
十月二日,也就是我考级的那天,爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭,吃完饭,便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫,进考场之前,我浑身上下都在发抖,妈妈说:“到时候就专心拉琴就对了,不用想别的。”进了考场,我就照妈妈说的去做,拉得还挺好,我异常兴奋!
十一月份,考级成绩下来了,那时,我还在班级里专心致志地学习,妈妈把我叫出来,她说要告诉我一个好消息:考级通过了。我当时惊奇不已,妈妈夸我真行,还奖励我了一支只有六厘米的钢笔,还可以伸长,我非常喜欢它!
以后,我还要找到一个新的起点,向着自己的目标努力。
指导教师:毛瀚宇
四年级考级作文 篇3
情感风格:紧张期待、 温情细腻
核心事件:钢琴考级
中心思想:通过学钢琴考级的经历,展现了坚持和努力的重要性。
生活是一面轻轻的湖面,你要用很多很多的颜色来装饰他,使他成为一个五色斑斓的世界。
四年级的暑假,我特别特别讨厌的钢琴要考三级了。我妈是连拉带拽把我拽去了琴房,和老师制定了我的考级计划。
每天下午3:00去琴房弹琴弹,到4:30才能回家。课程的安排是:一、复习上节课的`音乐;二、教会我新的音乐;三、学乐理知识。一天天上着干燥的课程,一个星期后,我选择了逃离琴房。晚上回去,我把昨天的音乐演奏了一遍,妈妈听了之后觉得有点不对劲,把昨天的录音放了一遍,突然发现这是昨天的歌曲,于是把我骂了一顿。我妈给了我一道选择题:a:好好学钢琴,考完级之后就不学了;b:不好好学钢琴,一直考下去,直到考完级为止。对我来说只有选项a。
于是我决定好好的学了下去,在老师的帮助和父母的鼓励下,我又重新振作起来。每天按照老师给我安排的任务一项一项认真完成,四首考级的钢琴曲终被我攻克了。8月18号,考级的日子终于来了,我紧张地坐上去考试的车,在老师的安排下,我进入了等待区,监考老师一个一个的喊着我旁边的名字,我紧张的直冒冷汗,终于我听到了我的名字,我迈着沉重的脚步,来到钢琴旁边。按监考老师的要求演奏完了四首美妙的曲子。监考老师对我微微一笑,瞬间我心情安静了,一块石头终于落了下来。
一个星期后我考试成绩出来了,妈妈兴奋地告诉我考级通过了,我高兴的蹦了起来,我努力的付出终于有了回报,我为自己喝彩!
四年级考级作文 篇4
情感风格:紧张期待、朴实自然
核心事件:第一次钢琴考级
中心思想:遇到困难要冷静思考,平时要认真练习才能成功
自从我在朋友家见到钢琴,听到它美妙的琴键声以后,我就喜欢上了钢琴。去年,爸爸妈妈终于答应让我学钢琴。学了一年以后,钢琴老师认为我的水平可以报考三级,这让我既兴奋又紧张。
考级前两个月,钢琴老师开始让我练习考级曲目,一共有四段音阶和四首钢琴曲,我也很认真地学习和练习。准备的时间过得很快,一转眼就到了考级的这一天。妈妈送我到了考级的地方,候场教室的人特别多,还有些小朋友临考时还在复习,有拉小提琴的,有拉二胡的,有吹长笛的,热闹极了。还有些考钢琴的小朋友还在抓紧时间看琴谱,因为考级时是不能看琴谱的。我第一次考级,只带了准考证而没有带钢琴书,看到他们准备得这么充分,我变得更紧张了。妈妈鼓励我说正常发挥就行,于是我怀着紧张又兴奋的心情跟妈妈去考试。
跟着老师进入考场,我是这一组第三个上场的,第一个考级的小朋友看上去很紧张,弹到一半就紧张得不会弹了,这也让在她后面上场的我们为她捏了一把汗,好在老师给了她多一次机会。终于轮到我考级了,先是弹音阶,我弹得很流畅,可是弹《康定情歌》这首曲子时出现了一点小错误,但我没有停下来,而是继续往下弹。我很快就考完了,出来后我把这个经过告诉了妈妈,妈妈夸我很棒,还给我买了好吃的冰淇淋。
经过了一个多月的.等待,我得到了考级通过的好消息。我万分高兴,也对自己第一次钢琴考级的表现很满意。这次考级让我更加明白,在遇到困难的时候一定要冷静,要动脑筋,总会想出办法来的。更重要的是,钢琴不是一天两天就能弹好,平时一定要认真练习,用一句经典的话说:台上一分钟,台下十年功。我也要继续努力,准备好下一次考级!
四年级考级作文 篇5
情感风格:紧张期待、生动细腻
核心事件:考级牌号
中心思想:珍惜每一次展示自我的机会
下午,我来到海燕舞蹈学校考级。
我们先到外面做好考级前的"准备。老师给我们一个个挂上牌号,我是11号。我不停地摸着那崭新的牌子,真是爱不释手。每当它翻了个身,我都会及时把它翻过来,并把它弄得一干二净。
过了一段时间,轮到我们上台了,我心里怦怦地跳个不停。看了看前方,有两个评委,正微笑地看着我们;望了望旁边,赵老师在帮我们放音乐。我紧张的心情一下子就平静了下来。记得老师说过,表演时,要面带表情。我立刻从头到尾都面带笑容,觉得笑的感觉真好!不知不觉,照相机的光线迎面飞了过来。“干嘛要拍我?”正当我百思不得其解时,照相机又拍了一下,我越拍越害羞,把脸都涨红了。过了一会儿,终于考完了,我迫不及待地下了台。
一年只有这一次舞蹈考试,我一定好好珍惜。
四年级考级作文 篇6
情感风格:紧张期待、生动细腻
核心事件:红头绳
中心思想:通过练习钢琴考级曲目,我明白了努力就会有成果的道理。
我是个阳光的女孩子,我喜欢跳舞,绘画,弹琴……数不胜数,其中,最令我自豪的是弹钢琴!
记得有一次,我在练习一首曲子《红头绳》,最后有一段总是练不好,这令我百感交集,想想还有十四天就要考级了,考试不过可就是出丑了,那就赶紧练习才行呀,于是我放下手上的铅笔,打开钢琴书,练习最后一段,我自己哼唱了一遍又一遍,两只手分开弹了一遍又一遍,经过我潜心弹奏,我终于弹熟了,我这才放下了心。
考试那天,我紧张得心“砰砰砰”直跳,我跟着老师来到了考场,看着一个个考完的离去,心里情不自禁地更加紧张,终于轮到我了,我慢慢走上三角钢琴,坐上琴凳,深吸了一口气,全身心投入,旁若无人地开始弹奏,考级老师认真地听着并不时地用着记录,我的琴声时而高昂,时而低落,考级老师点了点头,微微笑着说:“好。”表示我可以离开了,我兴奋得从台上走过,看了看老师的表,一个优星出现了,看看了名字,正是我的!我飞快地奔出考级现场,把这个好消息告诉了妈妈,从此我更加自信,钢琴成了我的骄傲。
每天放学时,我就会为爸爸妈妈表演《红头绳》等音乐家创造的曲子,琴音一会儿高一会儿低,悠扬动听,妈妈听了直赞赏,我心里美滋滋的,看来努力就会有成果的。
悠扬的琴声传我耳旁,传得很远很远,请你为我鼓掌噢!
四年级考级作文 篇7
情感风格:忐忑不安、生动细腻
核心事件:吹笛子考试
中心思想:只有认真努力才能克服困难取得成功
明天就要笛子六级考级了,可我还是三天打鱼两天晒王,曲子吹得一点也不熟练。
到了考级的那天,我的心不由自主地怦怦直跳起来,紧张极了。我的脸涨得通红,就像喝醉了酒一样,又像找了熊熊大火,一直燃烧到耳朵根。第一个进去考级了,第二个也进去了……完了!完了!快轮到我了,我的肚子里好像有一只小鹿,在不停跳跃着,我的小心脏七上八下,好像要从我的肚子里蹦出来似的。啊,轮到我了。我感到脑子里一片空白,头皮发麻。腿像灌了铅一样重,怎么也迈不进考场。开始吹了,手指像不听我的话似的。终于,一曲吹完了,可我的心却还没平静下来,心想:会不会不及格呀?上天保佑我呀。我的心就像十五个吊桶七上八下。不久,我听说我及格了,心里那紧张的心情终于飘散开去。以后我再也不偷懒了,要好好练笛子。
四年级:陈艺晗
四年级考级作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:学琴考级
中心思想:学习乐器是为了陶冶心灵享受音乐,而不是追求功利性的证书
据说要等三、五个月才能拿到证书,我虽然知道它只不过是一个学琴阶段的证明,但是我还想早日看到。
不过还是老爸说得好:我们不要太功利地看待学琴考级这些事情,学习一种乐器,只为了陶治心灵,提高情趣,沉浸在音乐的海洋里,享受音乐,只要自得其乐就好,这才是我们的本心。
我也是这样认为的,呵呵。
四年级:韩泽薇
四年级考级作文 篇9
情感风格:感动、严谨
核心事件:考级歌曲学会
中心思想:老师用严格和负责的态度教会了我知识,也让我感受到师爱的温暖。
朋友在你上幼稚园、小学、初中……以及辅导班、兴趣班……肯定会有令你最最难忘的一个老师。在我的心底深深地埋藏着一个好老师。今天我就给你讲述一下令我最最难忘的老师——阮老师。
阮老师长着长长的头发,一双炯炯有神的大眼睛真是迷人。还有一副嘹亮的歌喉
阮老师是我兴趣班的一个老师。她同时教我声乐和主持。她的.身上真的有很多的地方在感染我,在感动我。
记得有一次。这一天我要去学习主持人,但是天下起了滂沱大雨。但是我并没有休息而是去了学习班学习,一进去就只有阮老师坐在那里,看着今天要讲的内容。在往里看就只有我的两个同学。我们一起玩了一会儿,我一看表说:“老师已经过了点,看来他们可能不来了。”“噢。”阮老师说“对呀9:30了看来他们是不来了,今天就你们三个人,你们就坐在第一排吧。”当阮老师说这句话时我的心里就闪过一个念头:“没想到阮老师竟然是一个这么敬业的老师,没想到阮老师竟然是一个这么好的老师。以前因为阮老师严厉所以一直都不敢怎么靠近她,但是今天我总算知道了阮老师也是一个很不错很棒的好老师。”
还有一次。老师给我当电话说让我一个小时以后去学声乐这一个小时要我把考级的两首歌曲唱会,可是这一个小时我就只唱会了一首歌曲,我就去了。一到声乐教师老师就跟我说:“我给你布置两首歌曲你都唱会了吗?”“我……我只学会了一……一首歌曲。”我支支吾吾的说。“我不是给你布置了两首歌吗?你怎么就学会了一首。你下午再来一趟,下午这节课我宁愿不要你的钱我也得让你学会那首歌曲。”阮老师暴跳如雷的说。“此时此刻我又想哭又想笑,哭是因为阮老师刚才真的很厉害,笑是因为阮老师真的就像是教师中的楷模,有对学生相当的负责。”我的心里不停地念叨着。
这就是令我最最难忘的老师——阮老师。我想对老师说:“老师!谢谢你!”
四年级考级作文 篇10
情感风格:忐忑期待、朴实叙述
核心事件:古筝考级
中心思想:通过考级经历展现坚持与自信的重要性。
今天,我起了个大早,因为今天8:00我必须赶到琴行去参加古筝考级。妈妈帮我简单地梳妆打扮了一下,我们匆匆吃完早饭出发了。
琴行里有好多小朋友呢,都是来考级的,有的考像我一样考古筝,有的"考吉他,有的考钢琴……我很快把古筝指甲包好了,等待轮到我。妈妈问我紧不紧张,我说一点都不紧张。
轮到我了,我开开心心地上了楼,进了考级房。这时候,我才感到有点紧张,但我深呼吸了一下,按照老师教的礼仪向考官行礼,然后落坐。我先弹第一首《剪靛花》,可只弹到了半,考官就让我弹第二首《旱天雷》。又弹了一半,考官就让我停下来,对我说:你的手形很不错,弹得也很流利,优秀,要继续努力哦!我有点害羞地笑着,可我的心里是多么高兴呀!
我会努力学好古筝的,不让老师和妈妈失望,不让考官失望!
四年级考级作文 篇11
情感风格:专注投入、 温馨真挚
核心事件:考级前的练习
中心思想:通过学习钢琴,找到了自信并获得了成长。
嗨,大家好!我叫冯浙,今年8岁,在实验学校上四年级。我喜欢干的事情有很多:比如跑步、打羽毛球、篮球、画画、写字……但我最喜欢的是弹钢琴。我学钢琴已经近三年了,曾参加过班级、学校、校乐队演出、校外的晚会等活动,受到了老师、家长、同学们的称赞。并且参加了钢琴的四级考试并已顺利通过。
记得在二年级时,学校成立了钢琴兴趣小组,我二话不说就报了名,这可是我的"拿手好戏,我可以大显身手了。每次赵老师教我们新内容,无论是乐理,还是练习曲,我都是学得最快的,也是最棒的一个。只要一学完,赵老师都会叫我来回答,或者是来做示范,我在这个兴趣小组里,是名副其实的“大哥大”。我在学习上不是最棒的,但我在这里却是最棒的,我那高兴劲就别提了。我在这里找到了自信,我太喜欢每天的兴趣课堂了,我也更喜欢弹钢琴了。
每次考级前,我会为了争取考个好成绩加紧练习。有一次,我把自己关在房间里练习考级的乐曲。有几句我总觉得自己吹的不够好,我就在那里反复练习。我也不知道自己练了多长时间,外面爸爸妈妈干什么我也浑然不觉。忽然,我房间的门一下子开了,妈妈和颜悦色地站在我面前:“唉呀,我儿子真用功,真是个好儿子,一定会考个好成绩的。行了,行了,先到这吧,吃饭、吃饭!”你瞧,我多喜欢钢琴呀,都废寝忘食了。
这就是我,一个喜欢弹钢琴,而且吹得还不错的阳光小男孩。
四年级考级作文 篇12
情感风格:坚韧、 感人
核心事件:学葫芦丝
中心思想:做任何事情都不能半途而废
品味葫芦丝
我曾经在校学习过一年的葫芦丝,现在已经取得了六级的证书,可是在回忆起当时的学习过程时,我觉得什么味道都有:酸的,苦的,甜的…………
(一)伤心的“酸”
刚刚开始学的时候,老师只教了一些用气的方法和基本的指法,我觉的非常枯燥,对葫芦丝的热情就浇熄了一大半,什么“虚指”“颤音”“倚音”“打音”“滑音”对我来说,每天练习的时间就是噩梦的开始。后来静下心来想想,别人都是从我这个阶段开始学的,我只要勤奋连系,就一定可以吹出优美,动人的旋律的。
(二)皱眉的“苦”
后来,一年的学习后我就要准备考级了,在那个暑假里,我上午读奥数,下午读英语,晚上葫芦丝。不光是上课时努力学,回到家还得拼命练,那个夏天,别人都是咬着一根雪糕,坐在空调房里,津津有味地看电视或玩电脑。我却只能在房间里一遍又一遍地苦练着。我尝到了努力的味道。
(三)迟来的“甜”
到了考级的日子,我怀着忐忑不安的心情在评委面前熟练地吹完了曲子,吹完之后,老师给了我一张优秀证书,同考的只有2人获得。我当时高兴的样子就像是中了500万大奖!现在,我吹起葫芦丝,每当身边的听众不停地称赞时,我的心里比吃了蜜似的还要甜,我终于尝到了这迟来的甜。
谢谢你,葫芦丝,是你让我知道做每样事情时不能半途而废。我想,这个道理将会使我一生受用的。
