
✎作文范文
四年级年级春节作文 篇1
情感风格:温馨喜悦、细腻生动
核心事件:熬腊八粥
中心思想:通过传统节日习俗展现人们对新年的期盼与美好祝愿
按照余姚的老规矩,春节就差不多在腊月的初旬开始啦,有一句俗话说的好“腊七腊八,冻死寒鸦,这是一年中最冷的时间只要寒冬一过,紧接着到来的就是春天,在腊八那一天家家户户人们都要熬腊八粥,熬腊八粥要各种各样的米,各种各样的豆、各种各样的干果……熬成。看着看着,仿佛这不是粥,而是小型的农业展览会,差不多从廿五开始,孩子们就开始不用上学了,超市里也加紧进上了汤圆或水饺这样的年货。
过年了,孩子们欢喜,大人们忙乱,得赶在正月前去购买过年的食物和新衣裳,好在新年的时候显示出万象更新的"新气象。
小年好像是新年的彩排,在旧社会里,家家都要祭灶王,买来麦芽糖与江米糖粘住灶王的嘴,寓意是不让灶王向玉皇告状了,但是在现在这个时代,虽然有卖糖的,但也只是让大家享用,再也不去粘灶王的嘴了,不用去祭灶王了。
过了二十三,大家都忙起来了,新年也眨眼就到了,必须要大扫除一遍,每家每户都窗明几净的,还有几户人家会保留以前的老传统,贴上春联粘上窗花,不过在城里的小区内是不太容易看到了,在近郊的农户家里还是会时常有这样人家出现。城里的店铺差不多要关七八天门初六左右才开门,不过在关门之前也会像家里一样大扫除一遍,寓意辞旧迎新。
除夕夜,每家每户都会观看这一年的春节联欢晚会,一家人其乐融融地围坐在一起吃上一顿团圆饭,年糕是必不可少的一道点心寓意着年年高。饭后老人们都会拿出一个个压岁包分给孩子们,而孩子们会在一声声道谢和拜岁中欣然接受压岁包。之后便会拿起压岁包去购买鞭炮玩,此起彼伏的鞭炮声一直到午夜十二点到达沸点,那时的鞭炮声响彻云霄、震耳欲聋、接连不断,连对面讲话都要大声喊才能听得见。
新的一年就在鞭炮声中开始了,初一余姚这边的习俗是祭奠亲人一般不会去走亲访友。初一叫拜坟岁,初二开始会陆陆续续地开始走亲访友,初五是迎财神,不管做生意的还是赚工资的,每家每户都会放鞭炮迎接财神,希望来年赚更多饿钱。整个正月吃吃喝喝、嘻嘻闹闹,你来我家吃饭我来你家吃饭,一直延续到正月十五才差不多就结束了。
鞭炮声、嬉闹声、欢笑声、新的一年在每家每户的期盼中悄然来临,新的希望、新的努力、新的奋斗也在这一刻萌芽了。
四年级年级春节作文 篇2
情感风格:严谨、生动
核心事件:福字的故事
中心思想:春联蕴含丰富的文化知识,需要细心观察和发现。
贴春联,是过年必不可少的一个环节,但这春联中也有不少的学问。
春联要讲究对仗,两个词类相等的词才可以到一起,否则,意思就会不一样,而且读起来也会不通顺。比如说这一句“风拂千条柳,雨()万朵花”这里该写什么呢?写“打”?不好,这样就会像我说的,不仅不通,还不是原句的意思。这儿该补“润”字。这就是正确的答案。
春联除了对仗还要字数相等,这个想必大家都知道。春联最容易犯也是最不好办的就是词的意思重复了。我有几次也犯了这样的错误,但自己发现并改正了,所以我也提醒大家注意一下。
关于春联,还有一个故事呢!在很久很久以前,一户人家得罪了当时的皇帝朱元璋,朱元璋很生气,便下令要赐死那户人家,为了好辨认便在那户人家的门上贴上了“福”字记号。马皇后不忍心让他们死,便令全城的人在30日前在门上贴上“福”字。朱元璋傻了眼,不知怎么办,结果他看到有一户人家竟把“福”字贴到了,非常生气,要把他们满门抄斩。马皇后说“‘福’到了,不就是等于福到了吗?多吉利啊!”朱元璋一听,也觉得有理,就同意不杀他们了。后来“福”字就成了春联的一种。
原来这春联中也有这么多学问,只有去发现,就能找到里面的学问。
四年级年级春节作文 篇3
情感风格:温馨、生动
核心事件:包饺子
中心思想:春节带给人们欢乐和温暖的
过春节
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。这首关于新年的诗歌,新年里我们会干什么呢?我和妈妈帮着爸爸包饺子,忙上忙下的。我专心包着饺子,终于,一个饺子完工了,可是我发现妈妈包的饺子像一个胖乎乎的娃娃,而我包的饺子像一个瘦瘦的小猴子,到底怎么回事?妈妈说:“因为我第包饺子,所以不熟练,以后多包一会儿就好了。”吁嘣”原来现在外面在开烟花联欢晚会呢?我和妈妈赶紧走过去,一束束烟花串上天空,有的像人们的笑脸,有的像绽开的紫罗兰,还有的像只可爱的小白兔……多姿多彩,形态各异的烟花激起了人们对新年的喜爱、激情。我喜欢过大年,因为它给我们带来了无穷的快乐!
四年级年级春节作文 篇4
情感风格:温馨欢快、生动活泼
核心事件:红灯笼
中心思想:过年的喜庆氛围让人感受到家庭的温暖和传统文化的魅力。
2月x日是大年三十。早上,我很早就起了床,便了个小懒腰,便迅速地穿好衣服,吃完饭后,便与母亲一起去买过年装饰物品。
我们来到桃源路上,我便看见那里人山人海,眼前呈现出一片喜庆场面。我们来到买对联摊上,我突然看一副对联,大声读道:“金狗贺岁家兴旺!”母亲很快地说出了下联:“玉燕迎春福满堂!”呵呵,母亲真厉害!这时我看到有很多小红灯笼,特别可爱,挂在家里一定有过年气氛,我便精心挑选了10个小灯笼,回到家后,我迫不及待地将它们两个两个挂在每个房间大门上,家里一下子变得特别喜庆而热闹了!
晚上,我们全家人吃完年夜饭后,我看到了外面烟花世界,窗外简直是火树银花、格外绚丽多彩。看那千姿百态鲜花多美呀!有似“仙女散花”,有似“大红花”,有似“满繁星”,有似“龙飞凤舞”……这些烟花使人看得目不暇接,把天空点缀得五光十色。
看完烟花后,我又来到电视机前面坐下来看“春节联欢晚会”,今年春晚节目有相声、小品,魔术、歌舞等,尤其是相声、小品让我们哈哈大笑;唱歌、舞蹈与我们载歌载舞……多么似空中花园!
过新年感觉真好,我喜欢过年。
四年级年级春节作文 篇5
情感风格:温馨、活泼
核心事件:剥鸡
中心思想:通过帮奶奶剥鸡的过程,表达对家人团聚和传统节日的珍惜。
四年级春节作文:过春节
那天春节早上,我早早就起来,奶奶六点多久去菜市场,去买新鲜的菜,我就跑下去看电视,奶奶一回来,我就跑到奶奶面前,说:“奶奶,有什么事情要我做呢?”奶奶对我说:“当然有时让你做啊!我买了一只鸡,你和哥哥一起剥鸡,用开水先泡,再拔鸡毛就不用那么费力气了。”我点点头,冲上哥哥的房间,使劲乱叫,哥哥不一会儿就醒来了,我拉着哥哥冲下楼,立刻和鸡进行“战争”。
我悄悄的跑到公鸡身边,我立马扑下去,公鸡迅速的飞走了,哥哥说:“你这样捉,什么时候能捉到?看我的。”哥哥立即蹦了起来,公鸡啄了哥哥一下,哥哥火冒三丈,说:“今天我捉不到你,我就不信了!”哥哥费了九牛二虎之力才捉住公鸡的翅膀,这公鸡太调皮了!我马上烧好了水,剥好了公鸡,我就跑到外面去玩。
到了晚上,可热闹了,桌子上一满桌的菜,奶奶刚从二楼下来,就看见桌上的菜只剩一半了,我在那津津有味地吃着,太好吃了!到了八点,我们全家人坐在一起看电视,就这样,我们一直看到十二点才睡觉。
一天的春节一下就过去了,时间过的可真快啊!真舍不得啊!
四年级年级春节作文 篇6
情感风格:温馨、朴实自然
核心事件:掸尘
中心思想:通过春节习俗展现家庭温暖与传统文化的传承
春节是中国人最传统、最隆重、最盛大、最热闹的节日,自西汉到今天,已有两千多年历史。虽然所有的中国人都过春节,但不同的地方,春节的习俗却千差万别。我从小到大一直在南京过的春节,今年春节爸爸说要带我和妈妈回老家过年,当听到老爸这样说,我高兴得一晚没睡着,因为我经常听爸爸说他小时候过年的事,感觉非常好玩。爷爷听说他的孙子要回去过年,也高兴得天天打电话问我什么时候回去,并早早准备了很多好吃的。按家乡的习俗,腊月二十二这天,家家户户都要掸尘。一大早,爷爷就起床了,他在一根竹竿上绑上一把扫帚,我很好奇,不知道爷爷要做什么,爷爷告诉我说要掸尘,要把房间顶上、高处角落里的灰尘、蜘蛛网全都清扫干净。一个多小时过后,哇,我感觉房间真的干净了很多,明亮得象孩子的脸。爷爷说因为第二天也就是腊月二十三这天是送灶节,要送辛苦了一年的灶神回天宫过年,所以要把房子打扫干净。原来是这样啊,原来我们的幸福生活是灶神一直在默默工作着啊。年三十这天,一大早,爷爷奶奶就忙着做这个做那个,大姑妈二姑妈三姑妈一家也都来了,大人们忙着准备年饭,厨房里热气腾腾,不时飘出阵阵香气。我们小孩早等不及了,一会放个鞭炮,一会吃点好吃的,一个个开心得脸都笑成了花。好不容易到了下午四点多钟,爸爸和大姑父带着我和哥哥一起贴好了门对,放了一大堆鞭炮,“爆竹声声辞旧岁,春风阵阵迎新春”,鲜红的门对,送走了忙碌、充实的一年,响亮的爆竹,即将迎来希望、崭新的一年。也差不多同一时间,整个小城都响起了鞭炮声,此起彼伏,响彻云霄,家家户户都沉浸在辞旧迎新的欢乐的海洋之中…… 我喜欢过春节,更爱家乡的春节!
四年级年级春节作文 篇7
情感风格:热闹欢快、朴实自然
核心事件:放爆竹
中心思想:通过描述家乡过年的各种习俗,表达了对传统文化的热爱与传承。
过年的习俗丰富多彩,现在就让我介绍介绍我们家乡肇庆的过年习俗吧。
年初一早上就要出去拜神。首先先要早早起个床,开始准备拜神。还要有其他人在家门口贴对联。要煮木耳、粉丝、青菜和腐竹,要把它们装在盆子里。再在另外一个盆子里装上芋头、腐竹、面条、柚子和煎堆。再准备酒杯和酒。就可以挑着扁担去拜神啦。爸爸和爷爷也丝毫不松懈,一丝不苟地调整位置,一定得贴正。穿上新衣裳的我们,连忙挨家挨户地讨红包,说几句祝福语,主人就会乐呵呵地给红包。回到家,自然要放一个重量级的爆竹啦,寓意一年红红火火呢。经过一阵“噼里啪啦”的响声后,我们就进屋吃斋和汤圆。一家人有说有笑,不亦乐乎。吃饱后,要集体去拜年。去哪里呢?当然要去爷爷的几个弟弟那里,还要主动装茶给长辈们,说一些类似“身体健康”“万事如意”的祝福语。当然,这样口袋里就满满地塞着好多红包。年初一无疑就是热闹之最。
四年级年级春节作文 篇8
情感风格:欢快、生动
核心事件:第一次自己开碰碰车
中心思想:通过第一次独自驾驶碰碰车的经历,表达成长带来的喜悦与自信。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春节到了,我非常开心。因为我最喜欢春节,只要一到春节,就有很多有趣的事情。让我最开心的,应该是今天了——
我和妈妈到了紫阳公园。和往常一样,我和妈妈一起开碰碰车。可是,游戏很快就结束了。这时,我想:我都已经十岁了,可不可以自己来开一次碰碰车呢?我把这个想法告诉妈妈,妈妈爽快地答应了。
随着“叮——”的一声,游戏开始了。我踩着油门,控制着方向盘。车子像我的小狗一样,乖乖地听我的话,像飞似地跑着。我正飞快地开着车,突然,“咚——”的一声,我撞上了一辆红色的车。当我不知道该怎么办时,“咚——”的一声,我也被一辆车子撞了。
这时,我“生气”了,开动车子,转了一个弯,向刚才撞我的那辆车“跑”去。那辆车的“车主”看见我“生气”了,赶紧飞快地开着车。我没有放弃,仍然“追”着那辆车。时间来得真及时啊,我刚撞上了那辆车,游戏就结束了。
我心满意足地下了车,对妈妈说:“第一次自己开碰碰车真开心呀!以后我还要自己开碰碰车!”妈妈听了,脸上顿时现出了甜蜜的微笑。
四年级年级春节作文 篇9
情感风格:温馨朴实、口语化叙述
核心事件:买年货
中心思想:希望全家平平安安幸福美满
今天晚上吃完饭,妈妈说要去超市办年货。我和弟弟一听,吵着闹着要也去,妈妈没办法,就让我没去啦。妈妈骑着三轮车,我骑着自行车带着弟弟,朝超市走去。
到了超市。超市里什么都有,奶 礼肉 饮料 零食等等新鲜美味的东西。年货里,当然要用奶。我和妈妈就先看啦奶类,这里有各种各样的奶,我和妈妈都很困惑,该给亲戚家买什么样的奶礼呢 我们左看看右看看,这奶也忒多了吧 我们就去问了问服务员该买什么样的奶呢 服务员说‘买一些有营养的奶好一些,’于是,在服务员的指引下,我门买了酸奶类有伊利优酸乳、花花牛等;纯奶类有伊利、蒙牛等。下面买带亲时的东西,有饮料、扁担、肉等。接下来是花生、瓜子、糖果。还要有味精、醋等调料。东西全齐啦。我们把东西一同搬进车子里,看看心心把年货运到家里了。
我希望我们全家平平安安,幸福美满。
四年级年级春节作文 篇10
情感风格:欢快、生动
核心事件:放炮
中心思想:通过放炮这一活动,表达了春节带给孩子的喜悦与成长的期待。
春节的时候,我高兴的一件事,就是放炮了。
每到春节,爸爸总是买许多炮,带着我去放。记得去年大年三十的晚上,刚一吃过团圆饭,我便吵着闹着要爸爸带着我去放炮。爸爸点了一根好长好长的香,拿了各式各样的炮,有长的,有短的,有方的,有圆的,有大的,有小的……我们高兴地出去了。
外面到处都是炮声,还有许许多多欢乐的人群。礼花划破沉寂的夜空,留下无数的金星向我们眨眼睛;地老鼠冒着火花,“嗖”的一下从人们的脚下穿过……这时,只听轰的一声巨响,一个塑料瓶飞上了天空,弄得大家哈哈大笑,原来是我和小伙伴们把一个点燃的炮放在塑料瓶里搞的鬼。
我们不停地玩着新名堂,有的把炮埋在土里放,有的把炮插进雪里放,大家都沉浸在幸福的气氛中,直到把炮放完,闹到了半夜才肯回家。
在回家的路上,我问爸爸:“明年我可以一个人去放炮吗?”爸爸说:“你长大了,明年你可以自己出去放炮了。”
听了爸爸的话,我高兴得跳了起来,期待着明年的春节早日到来。
四年级年级春节作文 篇11
情感风格:温馨、欢快
核心事件:唱歌
中心思想:春节是家人团聚、幸福快乐的时刻。
光阴似箭,我最最期盼的就是过年,望着冬日的蓝天,聆听时钟“滴答,滴答”的歌声,想着往年过年时一家人其乐融融的景象,心中不禁倍添了几分暖意和迫切的心情。
腊月二十九这天,我和爸爸妈妈踏上了回老家的旅程,一路上我听着自己喜欢的流行歌曲,不禁有个想法:这些都是我的拿手歌,不如在过年时大展歌喉,嘿嘿,那时我就“红”啦,哈哈哈……然后开始在脑子里规划我的演艺道路。就这,我一路上边听歌,边傻笑的过去了……
进了老家的村子,我大大地呼吸了一口新鲜空气,感叹:“哇,还是农村的空气好哇,太新鲜啦!”
在大爹一家的招待下,我们吃得饱饱的。第二天,我和妹妹穿着新衣服,在大爹偌大的院子里玩耍,玩累了就用姐姐的手机上qq,还给老师和同学发走了一条条祝福短信,送去了新春的欢笑。
大年三十那天晚上,我和亲人们守在电视机前等待春晚的开始,这时,大爹和哥哥点着了旺火,我和妹妹冲出去,把手靠近火,暖烘烘的,大家有的载歌载舞乐不停,有的围在家里吃饺子,有的津津有味地嗑瓜子,有的看春晚小品哈哈大笑……我呢,在旺火前飙歌,并和哥哥、弟弟放花炮,全家每个人的脸上尽情洋溢着节日的幸福和甜蜜。
春节最快乐的时刻伴着大家的欢笑声就这样华丽丽地飞过了,真是合家欢乐吉祥到啊……
四年级年级春节作文 篇12
情感风格:温馨、活泼
核心事件:包饺子
中心思想:通过弟弟的天真行为展现了春节的欢乐与亲情的温暖。
马上就要到春节了,这是我想起了上四年级时的春节。那次是最有趣的.。因为我小弟来了。
上午到时候,姥姥带我俩去买年货。在公共汽车上,小弟突然大叫:“看!‘偷’油宾馆!”我一看,那是什麽‘偷’油宾馆,是‘输’油宾馆。于是我对小弟说:“那字念‘输’,不念‘偷’!你个‘白字先生’!”
在商场,他看到了“花生米”,于是大叫:“大家快来看!‘花’也能生‘米’了!"我差点晕过去,亏他想的出来。
到了晚上,大家正在包饺子。我与小弟也想包。于是对姥姥说:“我俩也想包!”姥姥死活也不同意,但在我俩的“死缠赖打”下,终于同意了。我小心翼翼地照着姥姥的样子包饺子,但还是不是形,与老老包的饺子简直是“天壤之别”但在我的努力下,终于包得像点形。可弟弟早已没了耐性,把面团当成了橡皮泥!竟然捏起了小人!姥姥见了火冒三丈。大叫:“你怎麽浪费呢?”可弟弟却有词有理,说:“水浪费了?我为了节约,在里面装了馅!”把我姥姥气得哭笑不得!
终于到了0点了,“该放鞭炮了!”我大叫。咦?小弟呢?我找了半天还没找到。没办法,我只好与姥爷去放鞭炮了。
我刚出楼栋大门,只听“嘭”的一声。差点把我吓破了胆!小弟大叫:“大哥上当了!哦耶!看你还说我‘白字书生’不?”
这个春节可真有趣!多亏了小弟呀!
