
✎作文范文
四年级搭桥作文 篇1
情感风格:温暖、生动
核心事件:搭桥
中心思想:团结协作能克服困难,帮助他人也让自己快乐。
走到河边,动物们停下脚步,因为没有桥,没办法过河。大家你看我,我看你,怎么办呢?这时小猴突然跳起来说:“我们来搭桥吧,这样我们能过河,又能帮助别人。”说到这里,大家异口同声地说:“好!”。只见大象哥哥伸出长长的鼻子紧紧地勾住又粗又直的树木用力一拔就拔出来了。其他动物连忙跑去帮忙,大家一起叫:“加油加油,一二一二!小猴跳到大象的背上当起了指挥官,说:“往左,往左,往左,小心一点!往右,往右,往右,注意安全!”
在大家的同心协力下,桥终于搭好了。大家开开心心地继续去郊游了!
四年级搭桥作文 篇2
情感风格:欢乐、生动
核心事件:齐心协力钻呼啦圈
中心思想:通过趣味运动会明白团结协作和参与的重要性
听说学校今天下午要举行xxxx年度运动会,还非常有趣呢!我和同学们都兴奋不已,希望时间过得快一点儿,好让有趣的运动会早些来到!
终于盼到下午了,趣味运动会正式开始啦!
第一项就是跳排舞。有的同学跳得东倒西歪,逗得大家哈哈大笑。
第二项是齐心协力。其实啊,就是全班同学和老师一起配合钻呼啦圈。因为我们是三班,第三个出场,所以获得了足够的经验,也掌握了一些技巧,自然而然就打败了四一班,而四二班实在是太厉害了,我们最终还是败给了他们。轮到我们班时还出了一个笑话——呼啦圈传到大李那儿的时候他竟然摔倒了!不过,他为了不耽误时间,急忙把手中的呼啦圈举得老高,让下一个同学一伸手就能够到,之后他才从地上爬起来。
第三项是上下传球。这回又在四五班出了差错:本来是上下传球,可他们班传着传着就扔开了——他们犯规了——于是他们班就被取消了参赛资格,当然也就没分了。
第四项是搭桥过河。两人一组,给两个垫子,脚和手不能触地,看哪个班的人最先全部走完哪个班就获胜。虽然大家拼尽全力,但我们班还是输了,有些同学很不开心,老师便安慰我们说:“没关系,得分不重要,重在参与嘛!”
我真喜欢这次趣味运动会,玩得太开心了,真希望每个学期都举行一次!更重要的是我懂得了重在参与的道理,同时也认识到一定要关心别人,学会与别人团结协作,就像运动会的第二项——齐心协力——一样。
四年级搭桥作文 篇3
情感风格:好奇探索、朴实真挚
核心事件:纸桥扛车实验
中心思想:通过纸桥实验明白人多力量大的道理
这个星期我一直都在看一本书,这本书很好看,那你们知不知道那本书是什么呢?还是我来告诉你吧,这本书叫《我们爱科学》。
《我们爱科学》这本书,里面讲了许许多多的科学故事,还讲了很多有趣的道理。对我印象很深刻的有很多,我来告诉你们吧。
在《我们爱科学》里有一堆纸能杠起一辆汽车,我刚刚看见这个题目,我就有许多问题:纸是一个很容易碎的,那为什么要纸杠起汽车呢?纸能杠起一辆汽车?真是让我疑惑不解。
可是看到了结果,我才明白,原来是许许多多的报纸造成一座桥,让车过去。有两组造桥,让车开过去,有一组失败把车开到自己造的.纸桥上垮了,而另一组成功把车开到自己的纸桥上,然后他们十多个人上到胜利的桥上,拍了成功照。这个科学家实验让我知道了,可以用纸造一座桥,也可以让车过去,让我明白了人多力量大的启示。
我十分爱科学,但是我现在还小,我长大了一定要好好读书,做一个科学家,为国家出一份力量,为全中国科学发展而努力奋斗。
四年级搭桥作文 篇4
情感风格:怜悯、细腻
核心事件:水桶救猫
中心思想:面对弱小生命,要勇敢伸出援手。
“嗯,今天晚上吃什么呢?是鸡腿?是牛排?还是汉堡包?”我走在小区的一座拱桥上,一边走路一边自言自语,想着晚餐的情形。
突然,一声声嘶哑而凄凉的猫叫传入了我的耳朵,结结实实地打断了我的美餐思绪。
我起初向四周张望了一番,并没有发现什么动静。只是,那凄惨的猫叫声一直在空中弥漫着、回响着。那么楚楚逼人!那么使人揪心!
仔细地听着猫的惨叫,我想找出这只未被人发现的猫。当我向石桥边走了几步时,听着听着,我便感到猫的叫声越来越清晰,越来越响亮!我疾步跑到桥边,发现猫的惨叫好像是从水里传出来的!
我往碧绿的水里仔细地“扫描”着动静。可是,我发现水里除了一些波纹在一圈圈地荡漾开去以外,好像并没有猫呀!正当我准备离开时,终于发现了!原来,在靠近阴沟的水面上一只黑白相间的小猫,趴在一株叫不出名字的植物上。小巧的脚被冰凉的河水冻得通红通红;浑身湿漉漉的;不停地发颤!毛上晶莹剔透的水珠在向晚的夕阳下闪闪发光。它睁着一双蓝色的大眼睛可怜兮兮地望着我,从它的嘴里发出哀哀的叫声,这使我更加怜爱它了!这可怜的小猫崽儿呀!现在一定又冷又饿,非常想回家找妈妈!
我连忙捡起嫩嫩的柳条,做成一个能够容纳一、二只小猫的小帽子;然后,我找来几根绳子在柳帽上打了几个活结,小心翼翼地、一点一点地从桥身上放了下去。
可惜,柳帽的承受能力太弱!一碰到较多的水,就全垮了!唯独绳子还忠心耿耿地“陪伴”着焦急的我。
我见自己不能把小猫救上来,着急得直跺脚!灵机一动,便马上回家找到爸爸,把事情原委说了个一清二白,并请求他伸出援助之手。
只见爸爸不慌不忙地从阳台上拿来了一个红艳艳的水桶,拿上了两、三根结实的绳子,就跟随我来到了桥边。
我把绳子系在水桶上,打了几个活结,便放到了水面上。
可惜,这只小猫也真够笨的!眼看着能将它救上来的水桶,它居然不敢往里跳!这可急坏了我!因为天色逐渐暗了下来,晚上行动救助会非常不方便!要是它不跳进水桶里,那么到了晚上,它要么饿死在水中,要么冻死在水中!但这都不是我想要的结局!
爸爸准备把小猫强行拨进水桶里,再把它盛上来。可是爸爸的几根竿子都太短了,始终都够不着小猫!
爸爸原路返回家中,计划把晾衣架上的杆子取下来,再把小猫拨进水桶中。与此同时,我也在试图让小猫自己爬进水桶里。
我的耐心终于博得了小猫的信任!它一点一点地,爬进了水桶!我用尽了力气,把它弄到了陆地上。
它由于受了惊吓,一溜烟似地跑到了躲避处,不见了。
看着小猫远去的背影,我真高兴!小猫终于得救了!
四年级搭桥作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:喜鹊搭桥
中心思想:通过讲述七夕传说和送花行动,表达对家人深沉的爱与美好祝愿。
今天妈妈下班回来,问我知道今天是什么日子。
我说:“不知道。”妈妈说:“那你有没有看到麻雀与喜鹊在哪呀———”“我知道今天是什么日子,七月初七日,七夕日,喜鹊搭桥牛郎与织女相会日。”我大声地说出来了。妈妈揉着我的头说:“你真聪明,你有没有知道这个由来呀”。
“我当然知道了,我看过书。玉帝有一个三公主,聪明、善良下凡到人间,爱上了一个凡人牛郎。两人相亲相爱生活在一起,禁犯了天庭条例,被玉帝把三公主带回天上囚禁下来。牛郎很爱织女,披着牛皮带着孩子在后面追呀追,触怒了玉皇大帝,皇母娘娘,皇母娘娘从头上拨下来银钗,一甩变成一条银河。牛郎用瓢一勺一勺地舀出水来,这样的举动也感动了玉帝,及路过的喜鹊。最后答应每年的.七月初七,允许喜鹊搭桥牛郎与织女可以相会”妈妈说你口语进起来怎么这么流利呢,把这个故事写下来就是一篇很好周记。
七夕相对是中国的情人节,看到很多人买花。我借花献佛,买了两朵太阳花送给我的妈妈与妹妹,花到现在还开得很鲜艳,看到妈妈与妹妹很开心,我也笑了。
四年级搭桥作文 篇6
情感风格:温暖、生动
核心事件:搭桥
中心思想:团结协作能解决困难,创造便利。
一天,小兔和小刺猬她们要去对面采蘑菇,走到桥边,看见木桥被风吹倒了,那怎么办呢?
刚好大象和长颈鹿走了过来说,我们帮你搭个桥吧,说着,她们分别走到河的两岸,大象伸出鼻子,长颈鹿伸出脖子就搭成了一座桥,先让她们过去。
小兔她们议论纷纷:这也不是办法,得想出一个办法来,也不能叫大象和长颈鹿一直站在河边啊!
“我们一起再来搭个木桥吧!”
“好吧!”大伙说干就干!有的扛来木头,有的把木头一根一根地接起来……
过了几天,木桥就搭好了,它们来来回回就很方便!所以,大家把这座桥叫做鹿象桥。
四年级搭桥作文 篇7
情感风格:温暖细腻、诗意盎然
核心事件:花瓣搭桥过河
中心思想:帮助他人终将获得回报
黄昏时分,夕阳登上蓝天舞台,白云玩起天空飞跃,大地穿上了一件金色的衣裳,故事就发生在小河边。
小玫瑰和小白菊搭上了一辆“小狗汽车”,她们要到小河边去参加比美大赛。此时,小玫瑰穿了一件精致的黑色纱裙,小白菊穿了一套典雅的古装。她们姗姗来到了河边,发现有一群蚂蚁要过小河。小河上既没有桥,也没有船。眼看天色越来越暗了,小蚂蚁们急得团团转,不知怎么办才好。
小玫瑰见了说:“小蚂蚁请别急,我来帮你们。”说完,她掰下身上的那片花瓣,让小蚂蚁们坐着它过河。可是,一条“船”不够这么多小蚂蚁过河呀!于是小白菊慷慨地说:“可爱的小蚂蚁,我也来帮助你们吧!”小白菊也扯下身上最长的花瓣递给了小蚂蚁们。小蚂蚁们高兴地说:“谢谢你们,我们都不知道说什么好啦。”
这时,旁边一朵娇艳的山茶花趾高气扬地走了过来,阴阳怪气地对她们说:“哎呀,你看你们的衣服都破了,还参加什么比美大赛呀?哈哈哈!”小玫瑰和小白菊想,这可怎么办呀?这时,森林小精灵突然出现了!她挥舞着魔法棒,洒下了点点星光。闪闪的星光印着洁白的月光落在了她们的裙子上面。小玫瑰的黑纱裙变成了华丽的公主裙,小白菊的古装好像多了许多许多的宝石,更重要的是,那两片花瓣又长回到她们身上了!森林小精灵说:“这是你们帮助别人应得的奖励!”
比美大赛结果出来了。小玫瑰和小白菊赢了,山茶花气得咬牙切齿。所以,予人玫瑰,手有余香,帮助别人就等于帮助自己,希望山茶花也能明白这个道理。
四年级搭桥作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:搭桥
中心思想:团结互助能克服灾难带来的隔阂与痛苦。
在七八月份,洪水爆发了。洪水冲毁了防护林,卷走了连接两岸的桥,又淹没了许多房屋。
这场洪水带来了一场灾难:两岸的居民不能互相串门,又不能互相送礼。最要命的是:只有西方的大陆有医院。这意味着东方大陆的动物如果生病了,就只有两条路:一条路是等死,一条路是康复。
洪水过后,瘟疫爆发了。这种瘟疫在东边大陆和西边大陆凶猛的蔓延,好在西岸医疗技术发展的技术很快,暂时没有动物死亡。东岸死亡的动物却越来越多,死亡的动物的数量简直是个天文数字。住在东岸的大象国王正在想办法让东岸和西岸连接在一起。突然,它想起了住在西岸的长颈鹿。况且,它还是自己的朋友。大象国王马上打电话给长颈鹿。在电话中,大象国王问长颈鹿要怎么办。长颈鹿说让自己和大象搭成一座“桥”,让动物们去西岸看病。大象接受了长颈鹿的建议,马上到河边和长颈鹿搭了一座“桥”。得了瘟疫的病人走过这座“桥”时,脸上也有了灿烂的笑容……
四年级:毛天歌
四年级搭桥作文 篇9
情感风格:沉静、朴实
核心事件:搭桥
中心思想:遇到困难要善于思考,虚心接受他人帮助。
一个阳光明媚的一天,小猪笨笨要过桥,可是,前几天的暴风雨已经把桥给冲断了,笨笨实在不知怎么办。
笨笨自言自语:这可怎么办呢?这时,飞过一只蜻蜓,小猪笨笨连忙叫住了蜻蜓,说:蜻蜓姐姐,我该怎么过桥呢?蜻蜓生气的说:我还有急事呢!别来烦我!说完,就飞走了。小猪笨笨朝蜻蜓的`背影,狠狠地跺了跺脚。
小猪笨笨实在不知道该怎么办了,这时,一只小老鼠走了过去,说:笨笨,遇到什么事儿了呀?小猪笨笨说:暴风雨已经把桥给冲断了,我正好要过桥。小老鼠说:那还不简单,你把桥边的木头搭上去,不就可以了吗?小猪笨笨拍了拍脑袋,说:我怎么没有想到呢?
小老鼠说:你还是快点儿搭吧!小猪笨笨说:嗯!说完,就搭了起来,过了一会儿,终于搭好了,小猪笨笨对小老鼠说:你可真聪明!
小老鼠谦虚的说:哪有啊!
四年级搭桥作文 篇10
情感风格:温暖、生动
核心事件:搭桥
中心思想:同桌虽然爱说话但学习好且乐于助人
我的同桌是一个开朗学习又好的人,还非常爱笑,如果有人说了什么可笑的话,我的同桌笑得连该笔都握不住,常常笑得停不下来。
他这个人,非常爱说话,话非常的多,时不时会把头,前后左右不停的摆动,不转就难受,尤其使人记得清楚的,是他的那一张嘴,说起话来仿佛忘记了是在上课。
在一节语文课上,他找我说话,说得没完没了了,给他讲了个笑话,他就笑得嘴合不住,这时被语文老师发现,要我们注意课堂纪律。
虽然他每天天都在说话,可是学习还很好,他非常喜欢上数学课,听的格外认真。
他还非常乐干助人。
记得有一次,天公不作美,下起了倾盆大雨,地上到处是水汪旺的,特别是操场上的那个大水坑。操场是我们回教室的`必经之路,该怎么办啊?
这时候,有人一大步跨过去,结果摔了个四脚朝天。后面的人,吸取教训,提着裤子走过去,结果鞋全都湿了。
正当大家焦急的时候,传来一声:“先别过去,我采给你们搭桥。”
话音刚落便急忙去搬砖。
他憋红了脸,紧紧抱着砖,根本不顾衣服。砖终于搬完了,他把砖一块一块地摆进水里,一座桥搭好了。而他的衣服却成了“牺牲品”。到处脏兮兮的。
大家见桥好了,便一拥而上,过桥回教室了。
我觉得他,让我十分佩服,虽然话很多,但是,他学的也非常好。
他是一位品学兼优的好同桌--我最佩服的人。
四年级搭桥作文 篇11
情感风格:温馨、生动
核心事件:沙滩搭桥游戏
中心思想:通过描绘厦门海滨的自然风光和孩子们的快乐玩耍,表达了对美好时光的珍惜与怀念。
眺望着湛蓝的海滨,呼吸着新鲜的空气,厦门的日落与海滨我来啦!
在这水天相接的地方,隐藏着无数艘小船。站在远远的白桥上望着,那一艘艘小船的模样千奇百怪。你们瞧,有的像一架停在水里的纸飞机,机翼小巧玲珑,好像马上又要飞起来一样。有的像黑色的长龙,头部大大的,像一口就可以吞下一座小山似的。有的像一顶皇冠,在太阳的金光照射下更加亮堂了。有的中间凹下去,像一个黑元宝。
巨大的浪花拍在一块块被阳光照得通亮的黑灰色礁石上,之后退了回去,形成了朵朵洁白的“小花”,真美丽啊!
金黄的沙滩上,嬉戏着一群群玩耍的小朋友,我也不例外。看,我们玩起了搭桥游戏。我捧了一堆沙,做成了一堵水坝,再找来一根纤细的树枝,做成桥洞。潮水来了,它穿过桥洞,桥却屹立不倒,好开心啊!抬起头,就是那漂亮的,湛蓝的大海。它融合着大家的"欢笑声,那层层的波光,仿佛就是用孩子们的笑声汇聚成的珍珠。
最震撼的还是美丽的日落。太阳把万条金丝线射向大海,那妙不可言的美,体现在波光鳞鳞的海面上,体现在被照得亮堂堂的岩石和沙滩上,更体现在像投了好多金币的海天相接处。
我永远忘不了在厦门海滨的美好时光!
四年级搭桥作文 篇12
情感风格:兴奋、活泼
核心事件:拍卖会
中心思想:通过一次特殊的拍卖活动,体会竞争与分享的真谛。
在这个星期五的最后一节语文课,语文老师说这节课我们来举行拍卖会,那时我心里非常的兴奋。
游戏规则是:一个人在讲台上当拍卖师,还有那些坐在凳子上的是拍卖的人,要是什么东西有好多好多人喜欢的话,就是要来拍卖的,谁出的价钱高,东西就归谁。
我们班级里的游戏规则和别的拍卖就不一样了,因为用的不是钱,而是用积分的,那些积分和钱是一个意思的",因为也是我们辛苦的从老师手中得来的。家委会他们买了一些玩具来拍卖,有男孩喜欢的乐高玩具,还有女生最喜欢的盲盒,还有一些我们常要用到的蓝笔,红笔,还有可爱的小乌龟,身上还带着各种各样的花纹。
拍卖会是极其的激烈,有些人真的是太疯狂了,竟然为了一个盲盒花了八十多个积分或九十多个积分,但我啥也没有拍到,就凭我的积分连一个盲盒都买不起,我就坐在座位上发呆。有的时候还拿着积分在那里搭桥,真的是太无聊了。有很多女孩子在那里拆盲盒,我看的真的是羡慕啊!
但是我觉得拍卖会还是挺有趣的,而且也好玩。
