
✎作文范文
四年级细雨作文 篇1
情感风格:清新、细腻
核心事件:春雨滋润万物
中心思想:春雨让自然焕然一新,展现出生机与美丽。
一丝凉风拂过,缓解了家中的闷热,我倚在窗前,抬头看了看天,阴沉沉的,云层泛着一层灰,怕是要下雨了。
果然不出我所料,没过多久,一缕缕雨丝洒落,像花针,如牛毛,似丝线,轻,柔。落到半空,春风一吹,它们趁势调转方向,向四面八方袭去,有的落到了房檐上,调皮的滑滑梯,有的落到了窗户上,留下了一条“柳枝”,有的落到栏杆上,来一个“倒挂金钩”……
转眼间,有些雨滴已“捷足先登”,抢先落到了地上,溅起一朵朵晶莹的水花。眺望远处,只见雨在附近旷地的植物上,滋润着它们。雨抚摸着初绽花苞的花儿,洗去了一层尘埃,更显娇嫩,青翠的小草在滋养下挺直了腰身,那一抹绿,让人无法忽视那漫山遍野的颜色。雨滴落在鲜艳的桃花上,远望,着实像一团红雾,又似一滴红色的颜料,在大自然这张画布上晕染开来,形成了一道迷人的景致。桃花与翠柳遥遥相对,桃红柳绿,微雨轻抚,真是“千里莺啼绿映红。”雨,它是个大画家,虽本身没有任何色彩,明明生物什么都没变,但却焕然一新,增色不少,让人眼前一亮。
不知不觉间,雨已经止了,我推开窗户,一阵清新的空气扑鼻而来,还参杂着泥土的气息,花儿的芬芳……站在五层楼上,窗外的美景可谓一览无遗。望着窗外那明媚春光,我不由感叹道:“春天真的到了!”
四年级:周静怡
四年级细雨作文 篇2
情感风格:温馨、细腻
核心事件:古装照相
中心思想:通过一次学校组织的开封游学活动,表达了对历史文化的向往和对美好经历的珍惜。
星期天,天阴沉沉的,还下着蒙蒙细雨,我们三年级和四年级的xxxx晨报小新闻者在家长的陪伴下,坐着高级大巴随着导游高高兴兴地到开封游玩。一路上我们像欢快的小鸟,叽叽喳喳地说个不停。
汽车走了大概3个多小时,来到了我向往已久的河南大学。导游向我们介绍:河南大学一所具有厚重历史的高校,建校已经100多年了。导游带着我们进入古朴、庄重的南大门,与之遥遥相望的便是河南大学的标志性建筑——大礼堂。听导游说,大礼堂始建于1931年,这是一座中西合璧的宫殿式古老建筑,重叠式的屋顶高低错落有致,周边四角微微挑起,左右对称。屋脊之上端坐形态各异的脊兽,檐下雕龙画凤,栩栩如生。接着,导游又带我们参观了6号楼,7号楼和图书馆。中午导游带我们去学校的食堂吃饭,那里的饭菜应有尽有,而且味美价廉,我恨不得把这饭里的饭菜全吃光。
吃过饭,我们又来到了万岁山。我们首先来到了游乐场,我和小朋友玩了好多游乐项目,有步步惊魂、桑巴气遨游太空……玩了之后我们又来到一个地方,这里有穿古装照相的。于是,我和余怡洋穿上了漂亮的古装。她穿得像王妃,我穿得像林黛玉,妈妈夸我们面如桃花,貌若天仙。我们穿着古装走在路上,吸引了好多人的眼球,听着人们的赞美,我的心里比吃蜜还甜,有两个大哥哥还专门给我俩拍照呢。
不知不觉就到了该回家的时间,我们意犹未尽,但还是依依不舍地离开了这座美丽又古老的城市——开封。
四年级细雨作文 篇3
情感风格:温暖细腻、 诗意抒情
核心事件:老师批改作业
中心思想:老师用无私的关爱和教导帮助学生勇敢面对困难,不断成长。
今天,我去老师办公室时,看到了一幅让我记忆深刻的画面:老师正伏在桌子上为我们批改着作业,他额头上早已布满汗水,但他却顾不了这些,眼睛依然盯着我们的作业本。手还不停的在上面上下飞舞,忙不送迭。
我一下子停下了脚步,凝视着老师为我们批改作业的样子。犹如春天的细雨,滋润着田野;犹如夏天的`一缕清风,给人们拭去汗水;犹如秋天的累累硕果,给人送去成功的喜悦;又犹如冬天的朝阳,给我们带来春的希望。
老师啊,您在我为不理想的成绩潸然落泪时,便像母亲一样,用温柔的话语抚慰着我,告诉我:人生的道路还很漫长,跌倒了没关系,只要你勇敢的爬起来,拍去脚边的尘土,昂起头,大踏步向前走去,你就是胜利者!听了您的教导,我便更勇敢地面对以后的困难与挫折,不害怕也不退缩。
在我为难题而困惑时,您便像上天派来的天使,为我解决难题,给我指明前进的道路,让我懂得怎样学习,怎样才能进步。老师啊,您无私的雨露洒在我们身上,让我们茁壮成长!
老师,谢谢您!谢谢您平日的细心呵护,我相信在您的帮助下,我能把我的路走得更好!
四年级细雨作文 篇4
情感风格:细腻、清新
核心事件:牡丹花开
中心思想:谷雨时节的自然变化体现了古代农耕文化的智慧与对自然的敬畏。
清晨,我推开窗门,天空飘起了牛毛细雨。放眼望去,大地一片绿意盎然。雨中,花坛里的牡丹花开得十分的鲜艳,使我想起了唐代诗人刘禹锡在谷雨节写的一首诗“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。
谷雨时节,成飞公园里柳絮慢慢地飘落在水面,杜鹃日夜啼叫,牡丹花已经展现出它们那优美的"身姿,樱桃已经喝足了水,笑得脸都红了……大自然的一切仿佛在告诉人们:时至暮春了。
谷雨是“雨生百谷”的意思。每年4月20日或21日太阳到达黄经30°时为谷雨。谷雨有着这样的习俗:祭仓颉、吃春、赏牡丹、喝谷雨茶、祭海、走谷雨、谷雨贴等等。谷雨的三候是:一候萍始生;二候鸣鸠拂其羽;三候为戴胜降于桑。
谷雨反映了降水现象,是古代农耕文化对于节令的反映,是古代劳动人民的智慧结晶。
四年级细雨作文 篇5
情感风格:清新、细腻
核心事件:春雨
中心思想:春雨让大地焕然一新,带来生命的活力与希望。
春姑娘哼着愉快的小调,悄悄地来到了祖国大地。
“滴嗒,滴嗒——”星星点点的春雨从天而降,缓缓地飘落下来,轻轻的,柔柔的,不似雨,倒似缕缕的烟,团团的雾。带着一股特有的泥土气息,弥漫在空中。春雨像一位神奇的魔术师,一眨眼工夫就让整个大地焕然一新;春雨又像一位画家,给神州大地涂上绚丽的色彩;春雨又像一位乐师,在大地舞台上演奏着春天的赞歌。
我没打伞,来到了公园,摘下帽子,脱掉手套,张开双臂,用心灵去感受着绵绵的细雨。风,它吹面不寒,轻盈地抚弄着我们一张张花儿似的面庞;雨,它沾衣不湿,细细地滋润着我们细嫩的肌肤……任凭着细雨飘洒在我们的脸上、头发上、臂上、肩上,一阵春风迎面扑来,顿时感到一丝从没有过的清凉和舒适。远处的"景物被绵绵的细雨和轻轻的云雾遮掩着,就显得更加朦朦胧胧了,给人一种扑朔迷离的感觉,仿佛还在梦中徜徉着。
桃花林则显得生机勃勃,远远望去,像是一片桃红色的彩霞漂浮在绿绿的草地上。仔细瞧瞧,桃花花瓣上还残留着几颗晶莹而透亮的小露珠,像是舞蹈者的纤细的脚步,轻轻地从桃红的花瓣上滚落下来;又像是桃花感受到春天的到来,流下了激动的泪珠儿……脚下是一片草,草儿也仿佛听到春雨传来的喜讯——春天来了,伸了个懒腰,打了个哈欠,穿上新衣裳,冒出青绿的小脑袋,好奇地张望着大地。
春天是清新的,因为春雨给大地淋浴了;春天是嫩绿的,因为春雨让万物抽枝发芽了;春天是生动的,因为春雨催醒了沉睡的生命。
四年级细雨作文 篇6
情感风格:细腻、清新
核心事件:清明雨
中心思想:清明时节的细雨温柔地唤醒了沉睡的自然与生命。
清明节的主调是雨,淅沥沥的小雨所衬托的景色,是最具生机,最有春天的气息的。
傍晚,一片乌云飘来,虽然没有落日的余晖,但是,小雨还是奏响了。淅沥淅沥的小雨,一丝一丝,像牛毛,像花针,不是黏在一起的,而是一个一个的个体,每一个都是那么纤细,都是那么优美,滋润着万物。刚刚伸出的柳树嫩芽,在小雨轻柔的触碰下,变得更加青翠,那枝子也更加伸长。这时的雨滴不像夏天聚集在荷叶上的那些一样,而是更小,更轻,落在植物的新叶上,轻轻的,一下子就滴落在地上,摔成更小的.尘埃,最终融入泥土。屋顶被小雨敲响,不知道它聚集了多少的伙伴才发出这样的声音,预示着春的到来。
一会儿,雨大了一些。撑伞走在街上,到处都是湿湿的,到处都被小雨滋润了。夏天的大雨砸在地上,没有伞的人们都被浇湿,这样使人讨厌。但是,小雨却不被人讨厌,人们可以尽情地在雨中嬉戏而不会弄湿衣服、头发。它一直滋润着人们,轻轻唤醒人们,使万物全部复苏。
没有闪电,没有雷声,不用害怕,这才是清明左右小雨的特性。它总是轻轻的,轻轻唤醒大家沉睡的细胞。
小雨下到夜晚,亦不会继续。因为,我知道,大自然睡醒了……
四年级细雨作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:伞
中心思想:老师如春雨般滋润学生的心灵。
春天来了,春天的雨也来了,春雨是细细的,绵绵的,滋润的就像是老师那绵绵的爱。是一个爱下雨的季节,这绵绵的春雨就像老师对我们绵绵的爱。
一天下午,下列了一场大雨,同学们只有个别同学没带雨伞,里面就包括我。放学了,没带伞的同学都和别人打一把伞,看完我在路队最前面,怎么办呢?正当我失望的时候,老师我:“赵维乾我的伞你打着吧。我这里还有一把呢。”从这句话里,我但觉到了无穷大的师爱,我非常感动,连连说:“谢谢老师。”如果没有那把伞,我今天就要变成落汤鸡了,一把伞,蕴含了浓浓的师爱……
春天的雨,老师的爱。春雨润物细无声,老师如蜡炬成灰泪始干。
四年级细雨作文 篇8
情感风格:温馨、细腻
核心事件:烤肉过程
中心思想:在风雨中也能收获快乐与美味的体验。
五一节放假,我们准备去大洋湾烧烤。可是天公不作美,一大早就下起了雨,我的心情糟糕透了。
过了一会儿,雨停了,妈妈说按原出发,我一下子又开心了起来。
我们一行人有哥哥、姐姐、妈妈等,分坐两辆车。不一会儿就来到大洋湾。买了门票,租了一个蒙古包,带着精心准备的物品和食材来到广场。因为天气的原因,广场上人不多,我们刚架好烤炉,天又下起了雨,不过还好,是蒙蒙细雨。
我们分工合作,我和哥哥搭烤炉,央央姐姐和姨妈去借伞,妈妈在点炭。炭烧红了,烟没有了,炉火升起来了。云云姐姐迫不及待地拿起肉串放在烤架上,她如同专业烤肉串的师傅,两手抓着竹签,不停地来回翻动。我也赶紧行动起来,先用刷子在肉串上刷了一点油,可是油刷多了,滴在木炭上,火苗直往上冒,把肉烤糊了。我了失败的原因,又拿了一串,轻轻地刷一点油,再学着妈妈的动作,不停地翻动着炉架上的"肉串。只听见炉架上的肉不断地发出“滋滋滋”的响声,渐渐地,肉串的颜色由红变黄,肉的香味也逐渐弥漫在四周。我忍不住抓起一根烤好的肉串,咬了一口,啊!好香啊,真是人间美味!
这次雨中烧烤真令我难忘。
四年级细雨作文 篇9
情感风格:清新、细腻
核心事件:秋雨中的校园
中心思想:通过描写秋雨中的校园景象,表达了对自然之美和童年时光的热爱与珍惜。
秋天来了,不知不觉中,秋已深。踩着满径的落叶,携着绵绵的秋雨,秋天来了。
清晨,玻璃丝般的细雨在空中密密地斜织着,好像给大地披上了一件乳白色的纱衣。那点点的秋雨,洒在路边的草叶上,落在行人的花伞上,滴在明亮的车窗上……远远望去,白鹭湖上方雾蒙蒙的,对岸林立的高楼和新落成的白鹭湖大酒店像是浮在仙境中,宛若传说中的海市蜃楼一般。就这样一路欣赏着美丽的雨景,我们来到了学校。
同学们在校园里尽情的玩耍嬉戏,他们是在欢迎这场不期而至的秋雨吧?有的同学仰着头,让雨丝往脖子里钻,有的同学伸出小手,想看看雨滴的模样。我也在雨中漫步,想和这绵绵的秋雨亲密接触,雨点,却像一个害羞的小女孩,一会儿就不见了,好可爱哟!上课的音乐响起来了,雨还在下着,淅淅沥沥,滴滴答答……
这绵绵的秋雨哟……
四年级细雨作文 篇10
情感风格:清新、优美
核心事件:梅峰飞越
中心思想:通过游览千岛湖,表达了对自然美景的热爱与向往。
听说,千岛湖风景优美,景色宜人。十分美丽!正月初三,我和爸爸、妈妈开车一起去游山清水秀,风光旖旎的千岛湖。
一路上细雨蒙蒙,高速公路弯曲向前,只见远处群山绵延,烟雾缭绕犹如一幅水墨画。
我们一边听着歌,一边欣赏着祖国大好河山,不知不觉中我们就到了千岛湖。
千岛湖的水真的是名不虚传!湖水既清又绿,像翡翠,好似明镜,使人流连忘返。水面洁白无瑕,纯洁可爱,阳光下,我看见了点点金光,我仿佛进入神奇的仙境,美丽耀眼。
夜幕降临,千岛湖成了灯的海洋,光的世界。一个个迷人的霓虹灯亮了起来。我在宾馆上看到夜晚的千岛湖可热闹了!岸边上的音乐喷泉吸引了人们。在音乐的伴奏下,水柱时而像一朵绽开的花朵,时而像一位翩翩起舞的.少女......水花飘洒,漫步湖边,令人陶醉。
第二天,我们乘坐上可兴号游艇,在导游姐姐的解说下来到了千岛湖最远最高的岛梅岛。我们爬上了梅峰,林木繁茂,郁郁葱葱。站在山顶上往四周眺望,岛屿星罗棋布,聚散有致,处处凸现出扑塑迷离的境界;周围半岛纵横,峰峦成障,山岚水色和流光溢彩的林相, 无不充满着诗情和画意。我们划草下山,我一路尖叫着飞下来,是的,不是划,是飞,是飞。两只耳朵里则满是呼呼呼呼的风声和尖叫声,我把双手撑向空中,感觉自己就是一只快乐无比自由无比的大鸟。
最后,我们还游玩了其他三个小岛才恋恋不舍得离开了千岛湖。
四年级细雨作文 篇11
情感风格:闲适、诗意
核心事件:垂钓
中心思想:在自然美景中感受生活的宁静与美好。
春天是歌,绚丽多彩;春天是云,自由自在;春天的歌谣最动听,春天的景色美……春天是播种的季节,春天是希望的季节,春暖花开,万物复苏,是郊游的好天气。
这天,在微风细雨的滋润下,我划着小船,头戴青箬笠,身披绿蓑衣,迈着轻快地步伐,来到了山明水秀的西塞山前垂钓起来。
丝丝细雨朦胧了眼前的景物。雾气缭绕的西塞山前,一只只雪白的白鹭掠过,把山映衬的格外碧绿,就如同一个个移动在青山中的白色的花朵。娇艳的桃花正开的旺盛,一阵含着绵绵细雨的微风吹过,那一片片的桃花飘落着,像空中的蝴蝶飞旋着,静静的随着流水越漂越远。清澈的水中,又大又肥的鳜鱼欢腾着,嬉戏着,不时跳出水面,露出白色的鱼肚。
此时的我,在微风的轻抚中,在雨水的滋润中,自得其乐的垂钓着,欣赏着这绝妙美景。微风迎面吹来,天空洒下了蒙蒙细雨,湖面顷刻荡起阵阵涟漪。我一边垂钓,一边欣赏着眼前如诗如画的风景,深深的陶醉了。
阵阵幽雅的芳香,在柔和的微风中欢快地舞蹈,弹奏着一曲曲美妙的音乐,把西塞山点缀得超凡脱俗。清新甜润的空气里夹着淡淡的幽香,沁人心脾。我随即吟出了脍炙人口的《渔歌子》
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
四年级:wangqian11
四年级细雨作文 篇12
情感风格:清新自然、生动细腻
核心事件:春雨润新芽
中心思想:春天是充满生机与希望的季节
“莎啦啦,莎啦啦……”绵绵的春雨落在大地上,发出春蚕咀嚼桑叶般的声响。暖融融的雨丝好像一串串珍珠,又好象春姑娘的鞭子,抽打着冬天的阴影,驱赶着料峭的寒意,给大地带来了勃勃的生机。
高大的梧桐树抽出了新枝,嫩绿的小树苗吐出了新芽,柳树脱去灰白的旧衣裳,换上了淡绿的外套,柔软的枝条在春风中飘飘袅袅、亭亭玉立,犹如羞涩的少女婆娑起舞。小草就像一群活泼可爱的孩子,调皮地从地下探出一个个小脑袋,好奇地张望着这个美丽的世界,嫩嫩的、绿绿的,一大片一大片的,好像给大地铺上了绿地毯。五彩缤纷的花儿争奇斗艳,火红的杜鹃花就像燃烧的火苗;粉红的桃花犹如美丽的朝霞;洁白的梨花好似月下的瑞雪,娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花丛中钻进钻出,艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。
小河早已解冻,和煦的阳光照耀在河面上,泛出道道金光。成群的小金鱼在水中嬉戏,不时吐出一串串水泡。
蔚蓝的天空中,一朵朵轻盈如纱的白云,一会儿像撒娇的小狗,一会儿又像翻滚的浪花,与小朋友们五颜六色的风筝互相追逐玩耍。
鸟儿在枝头蹦跳,在空中翱翔,“唧唧唧,喳喳喳”,它们用清脆、悦耳的歌声,赞美着明媚的春天。
“一年之计在于春”,春天是播种的季节,是一年中最美好的时光。
美丽的春天,我爱你!
