五年级细雨作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级细雨作文 篇1

雨，有大小之分，小时，如牛毛；如银针；如细丝，慢而优雅，大时，倾盆而下，快而粗暴。今有优雅小雨，稀稀疏疏，多么像一个跳舞的女孩。我在雨中漫步，好像在和她共舞，直到炊烟升起，慈祥的母亲，在催我回去，我只好停下舞步，依依不舍的和她分别，再见了雨妹妹。希望下次再和你共舞。等我雨妹妹。

等我再想和你共舞你已不见，我四处寻觅，寻找你的脚步，但是总不见你身影，太阳公公以来了，我向他询问你的消息，他说你已走远，我伤心的哭泣起来，但我心里只有一个念头，那就是再和你共舞！

五年级:建文帝

五年级细雨作文 篇2

很难用一个词来形容我的妈妈，因为她有时很节约，有时又很大方；有时很严厉，有时又很温柔，所以只能说妈妈是个“矛盾体”。

妈妈是个勤俭节约的人，她平时给自己买衣服都只挑便宜的买，家里的一些废品也从不舍得扔掉，而是把它们重新利用起来。比如她把一些没用的塑料瓶有的做成笔筒，有的做成小花盆，还有的用来绕毛线。她说这样既省钱还环保。但是对于我，她却非常大方，从幼儿园时买的绘本、故事书，到现在买的文学类、科普类书籍，妈妈给我买的书已经放满了整整两个书架。每年的寒暑假，妈妈都会带我去旅游，让我去见识外面的.世界。今年她还帮我办好了护照，暑假要带我出国旅游。妈妈说读书人就要“读万卷书，行万里路”。

妈妈在学习上对我的要求很高，平时对我也很严厉，周一到周四在家不准看电视、不能玩手机、不能玩电脑，如果我做作业时不专心或者做题太马虎，准会被妈妈严厉地批评。记得二年级时，一次数学考试考砸了：82分——这可是有史以来的数学最低分啊！想着妈妈平时对我的学习那么关心，我心想：这次她知道了分数，肯定要来个“十级大地震”，把我“震”个半死。回到家，我心惊胆战地拿出试卷给妈妈。妈妈看了看试卷，皱起了眉头。我吓得低着头不敢吭声，不争气的眼泪已经滑出了眼眶。看到我紧张的样子，她紧锁的眉头又舒展开了。她看着我的试卷，用平静又略带严肃的语气对我说：“陈彦，这次考试反映出来，有几道题目你没有真正掌握，有几题你又太粗心了，我们要一下教训，下次考个好成绩。过来，妈妈给你分析一下。”说完，便给我耐心地讲解起来。我本以为会是一场“狂风暴雨”，没想到妈妈给我带来的却是一阵“和风细雨”。

这就是我妈妈，有时“抠门”，有时又很大方；有时她是一位“虎妈”，有时她又是一位慈母。她就是这样一个“矛盾体”。不过无论如何，我都爱我的妈妈，因为她是我快乐的源泉，是我前进的动力！

五年级细雨作文 篇3

一提起扬州，我便想起李白写的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。扬州不得不去的地方就是瘦西湖。听说瘦西湖很美，雨中的她更美，我真想亲眼看一看，这次终于有机会了。

在南京出发时还是晴天，到了瘦西湖，天似乎读懂了我的心事，天空突然下起了绵绵细雨。

湖面纤细而修长，犹如仙女的衣带。青色的湖面上被细雨溅起一朵朵小巧玲珑的水花，湖两旁的垂柳，枝条嫩绿，如仙女披散下来的长发，拂在水面上。湖面上铺满了碧绿的荷叶，在片片绿叶中点缀着粉红的"荷花，在细雨婀娜多姿，娇艳欲滴。远处的水榭楼台，各式各样的古桥，朦朦胧胧地倒映在湖面上，如一幅名家细心绘制而成的一幅水墨画。

漫步在河堤，呼吸着带着荷花香味的清新空气，欣赏着这幅水墨画，让小雨轻轻地抚摸着自己，真是一种别样的享受！

就要离开瘦西湖了，我流连忘返，在心中默默和瘦西湖约定：明年我还要来，细细品味你的美！

五年级细雨作文 篇4

我的故乡在黑龙江。我爱那里春天的嫩柳，夏天的串红，秋天的野菊，冬天的腊梅，我更爱美丽的丁香。

细雨绵绵，丁香桃形的深绿色小叶在雨中跳动。雨后，叶子上的小水珠映着雨后的阳光，闪闪发光，真是美极了！没过几天，叶子长大了，远远望去，好似一片绿海。

经过太阳公公的照耀，雨姑娘的滋润，风姑娘的抚摸，长出了一簇簇火柴头似的小花。一阵春雨后，丁香花开了。站在远处一望，犹如一个多姿多彩的梦。我不忍打扰这个梦，但还是身不由己地走了过去。花跟瓶盖一样大，黄白色的花蕊四周，围着四个淡紫色的花瓣，微风吹来，婀娜多姿，令人陶醉。

古人常用迷蒙细雨中的丁香来抒发自己的愁怀郁结。如李商隐《代赠二首·其二》说：“琵琶不展丁香结，同向春风各自愁。”李理《山花子》词说：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”古人借花言恨说愁；我从丁香

身上更多的看到美。

提起丁香，我就想到了一个美丽的传说：丁香大多四个花瓣，五个花瓣的很少，据说谁找到五瓣丁香，就找到了幸福。因此，每当丁香盛开的时候，花丛里总有一些人在寻找，而且每每听到有人欢呼：“我找到五瓣丁香了，我找到幸福了！”

北方寒冷，春天还有一丝寒意，人们在街上行走，丁香最先为人们奉献出它的芳香和美丽，给人们送来幸福和欢乐。所以，丁香成了哈尔滨的市花。

五年级:晴

五年级细雨作文 篇5

今天的阳光真好，我却想起了前几日那柔情的雨。想起那雨，便似有一缕轻纱萦绕于心间。

走在路上，将那阻隔我们的伞弃了，感受你落在我身上的奇妙触觉。就像一只温柔的大手抚摸着我，说不出的惬意，令我忘记所有的不快。我不禁将脚步放慢，再慢一点……可我还是看不清你。

就像有人偷偷地用白纱蒙住我的眼睛，又似哪个顽皮的孩子在空中撒了把尘土，我的眼前白茫茫的，看到的你也是若有若无的。

我听不见你的声音，但我看见了你留在叶上的痕迹，这大概便是杜甫口中的“润物细无声”吧。在这绵绵雨中聆听大自然的旋律，岂不美哉？

轻盈的你温柔了我的胸膛，融化了我的内心。你似一条白绸引着我的思绪畅游。我的思绪如一片云彩飘了起来。飘在我的`心灵上空。我不禁感慨这大自然的神奇，是怎样的母亲才能孕育出你这般惹人疼爱的孩子。

此刻，不论是山川还是高原，河流还是田野，还有这喧嚣的城市都沐浴在这轻柔的雨中。我愿久久地留在你的怀里，静静地享受这属于我的奢侈。

今天的太阳真大啊，看来是不会下雨了……

五年级细雨作文 篇6

我的家乡位于浙西的一个小城，每年春天，当奶奶把一簇簇暗绿色并可以开出许多小黄花的植物采摘回来，我就知道清明节要到了。

小时候不明白清明节是什么节，只是知道那一天可以吃到翠绿翠绿的清明粿。清明粿的形状象一个鼓鼓的有花边的大饺子，只不过它不是用面粉而是用糯米粉做成的，薄薄的皮包上炒好的馅，等蒸熟了，嘿嘿，晶莹剔透的像一堆绿翡翠，且香喷喷的`让人垂涎欲滴。至于那诱人的绿色当然是奶奶采回来的那种植物发挥的作用了，用它的汁和面，真是既美味又美观，据妈妈说这种植物《本草纲目》里面也有记载，对身体很有好处呢。

除了吃清明粿，这一天，爸爸和妈妈还会带着我去给太爷爷太奶奶扫墓，我当然知道他们是不会收到我上的香的，却还是恭恭敬敬行着礼，因为老师在课堂上同我们讲过，清明节就是一个祭祖的日子，这是传统习俗，是一种悼念已逝的亲人的方式。只是每年清明扫墓差不多都是雨天，这让我不禁想起课本上那首“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的古诗，我大声背诵这首古诗同爸爸妈妈撑着伞走在回去的路上，想象着诗中那个“遥指杏花村”的小牧童，如果他不是生活在古代就不会在这雨天也去放牧了，他一定会和我一样做个幸福、快乐的小孩。

今年清明节，妈妈对我讲了清明节的来历，我从而知道了这个节日竟然来自于那么一个感人的故事，不禁对那个叫介子推的人肃然起敬，因此也就更加喜欢过清明节了。

家乡的清明节有好吃的清明粿，有古诗中的细雨，我在细雨中品着清明粿，听妈妈描述着那个叫介子推的人，不由得慢慢走进了我们中华民族那部源远流长的历史。

五年级细雨作文 篇7

有位作家感慨：“人生啊，如果赏过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个让人赏心悦目的人错肩，也就够了！”于是常常于不经意间在人群里寻找让人赏心悦目的人。

让人赏心悦目的人温润平和。他们就像波澜不惊的河流，一年四季无论风云变幻还是世事变迁，始终不紧不慢地流入大海，从不驻足停留，一切顺其自然却不颓废，自成风景。季老就是这样的人。虽然头上顶着耀眼的光芒，却拒绝学术泰斗之称，十年如一日地钻研，脸上永远挂着祥和的笑容……只看一眼就让人如沐春风。一如他的书，读着读着不知不觉地就沉静下来，心情愉悦起来。

让人赏心悦目的人常怀感恩之心。食其实者思其树，饮其流者怀其源。我说的感恩，不是某某企业回报社会等漫无边际的大肆宣传，而体现在一些小事上。在马路上看见年迈的老人伸出搀扶的手，教师节献给老师一朵鲜艳的花，在父母疲惫时端上一杯热茶……这些小事平凡，但人们看见的那一刻，总不禁轻轻微笑。

让人赏心悦目的人是有魅力的。这样的人自信、自立、自强，总是神采奕奕。马云说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人都死在了明天晚上，所以你必须每天努力，才能看到后天的太阳。”魅力来自于精神的超拔，思想的深刻，这样的人能感染、激发更多的人奋进。

此般如画年华，我尚不足成为令人赏心悦目的人，但我希望与这样的人邂逅，听其教诲，受其濡染。

五年级细雨作文 篇8

小时候，我最喜欢桂花。桂花不像郁金香那么艳丽、婀娜多姿，有些“钝口拙腮”。一年四季中，除了秋季，号称“最香之花”的桂花都在“精心打扮”；“该上舞台"了，树妈妈的枝叶上陆续出现”小星星”，但比起对面那大片大片鲜艳的郁金香，它只能默默低头。桂花不与繁花斗艳，可他那沁人心脾的"香味儿，这是迷人。

秋季的桂花，不说芳香四溢，站在操场上任何角落，都会沉浸在淡淡的清香中。成熟的桂花，必需“舍弃美貌和清香”，把花儿摇下来，新鲜的花儿会更受欢迎——做成桂花茶或桂花卤等，让人们笑得更欢。但如不忍心摇，让它谢落在泥土中，花儿们反倒会伤心。

摇桂花对我来说是件新鲜事。今天语文课后，大张老师带着我们“实现梦想”。桂花树下，大张老师叫了沈骏弈、陈铭怡等人“解救桂花”。可由于下着绵绵细雨落得我们满头满身的是雨点。我抬头看看，不巧，一滴“外星生物”来到了我的脸上，就在那一瞬间我感到了无比的甜蜜，随口出诗：“细细绵雨淡淡香，落下幸福珠子雨。外星生物来探访，脸上冰冷心里甜。”

摇完，全班动员，专挑漂亮的桂花，小心翼翼的摘下来，捧在手里，生怕掉了。这时候，大家都沉浸在快乐与甜蜜中。

几分钟的甜蜜，一辈子都忘不了。

五年级细雨作文 篇9

秋初有雨，其珠似瑶，其丝如锦。秋初的雨，凉爽又舒畅。

“滴答……滴答……”窗外坠落的雨珠一颗接着一颗，齐齐落在地上，清脆的声音在耳间轻舞，萦绕不绝。正如词言：“其声壮，似铁骑刀枪冗冗；其声幽，似落花流水溶溶；其声高，似风清月朗鹤唳空；其声低，似儿女语，小窗中，喁喁。”

下课了，我急急走出教室，伸手探头迎接这秋初的细雨。透亮的雨珠滴在发丝上，有的顺着黑丝滑落，有的停留在发丝上，晶莹如钻石，如珍珠，如宝石，闪着奇异的.光，那是秋天送给我的的皇冠啊。我眼前似乎出现了一个个娇小玲珑的人儿，穿着薄如蝉翼的轻纱的舞衣，从空中跃过，在草尖上轻舞；从耳边划过，在脚尖轻舞，顺叶茎滑下，在土壤中停留。

这样一场绵绵细雨，真是叫人心情舒畅。我伸手掬几滴雨水，浸湿了我的掌心，顿时感到手心那儿传来阵阵清凉，划过我的手臂，一丝一丝地蔓延开来，使得整个人清爽无比。

瑶之清，不知其凉爽也；锦之凉，不知其舒爽也。

初秋的这一场雨，打湿了夏天的脚印，掀开了秋日的封面。

五年级细雨作文 篇10

老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着我们稚嫩的心灵，老师，您无私奉献我们看在眼里，您的.不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

记得，在四年级的时候，老师不小心把脚脖子扭伤了，肿的像个馒头一样，但是盖老师只休了一天病假，她就拄着拐一瘸一瘸的来到了班级坚持为我们讲课。这时正是临近运动会的时候，我们天天出去练习运动会的节目，可盖老师却不顾脚的疼痛陪伴着我们。到了运动会那天，老师第一个来到了班级，为我们组织活动秩序和纪律，老师一瘸一拐走路很吃力的样子，让同学和家长都看在眼里。同学们都自觉的守纪列队，家长们都主动承担班级的服务工作，使得班级里方队秩序井然。

记得前几天军训的时候，我心不在焉，教官说的动作我全都没有听进去，盖老师看出了我的不认真，只是说了我一句，我没在乎仍东张西望，老师一看，便重重地批评了我，我就像受到打击一样，心里立刻惶恐不安，就在这时，军训结束了。在回班级的时候，老师说，她批评的人，回班一定处理，我的心跳的更快了。回到班级，老师没批评谁也没说谁，就让我们拿出书本开始讲课，这真是一场虚假的惊吓，虽然我们犯了错误，但是老师仍给我们改正的机会，给我们面子，让我们自我反省。盖老师对我们和蔼可亲，她的爱沐浴在五年二班的每一个角落里，在此生根发芽，开花结果!

五年级细雨作文 篇11

这一天，放学后，我低着头看着脚尖，慢慢地在雨中溜达。我一想到我书包里那张80.5分的数学卷子，我就想哭，却欲哭无泪。

我在路边坐下，从书包最底层摸出了那张皱巴巴的卷子，狠狠一拳锤在了书包上，心中不停的懊悔：我怎么这么不争气呀!这卷子这么简单，凭我的水平，肯定能上95!唉，都怪我太粗心，太自信了。

我把卷子塞进了书包里，沮丧地向家走。毛毛细雨肆无忌惮的落在我的头上，一股寒意遍布全身。我一边走一边懊悔，我甚至想揍自己一顿。

不知不觉已经到了我家的楼下，我拍了拍身上的雨水，走上楼去。我推开门进到家里，听到了妈妈的叫声：“你回来了，快洗手吃饭。”我们围坐在餐桌旁吃饭，妈妈突然问我：“你数学考试考的`怎么样?”我的心砰砰地跳了起来，支支吾吾地回答：“还……还没发呢!”

一顿漫长的晚饭就这样过去了，窗外的小雨还在淅淅沥沥地下着，雨点滴滴达达地落在窗台上，仿佛在告诉我：“赶紧把卷子给妈妈看!你要诚实呀!”

我豁然开朗，连忙把卷子拿给妈妈看，并向她承认了错误。结果，妈妈不仅没骂我，还夸了我：“考试没考好没关系，下次还可以努力，可你的诚实，真是一笔巨大的财富呀!”

这一天，让我铭记，是因为毛毛细雨让我明白，什么是诚实。

五年级细雨作文 篇12

今天是植树节，爸爸本来带我回老家植树，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙细雨。所以爸爸决定带我去寻找春天的足迹。

中午上完英语补习班，爸爸就开着车载着妈妈、妹妹和我向老家方向驶去。一路行驶，只见公路两旁的树木抽出了嫩绿的枝芽，桃树开出了美丽的"花朵，还有那漫山遍野的油菜花，金灿灿的，使我想起了我们学过的宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

站在雨中欣赏着眼前的美景，我不由想起千家诗中的绝句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。不错的，虽然现在天空飘着毛毛细雨，可是我却感觉不到严冬的寒冷，我们送走了寒冬，迎来了这百花齐放，万紫千红的春天。