✎作文范文
四年级彩云作文 篇1
情感风格：清新、细腻
核心事件：彩云湖春色
中心思想：作者通过描写彩云湖春天的美景，表达了对自然风光的喜爱与向往。
彩云湖﹒多姿多彩
彩云湖的春天多姿多彩，美不胜收。鲜花争奇斗艳、芬芳迷人。走近细细观赏。就会发现有许多的桃花、梨花、樱花、海棠、油桐、枫叶、野菊花……这时人们不禁要问，是什么让油桐变得那么绿？是什么把野菊花染得金光闪闪？是什么把枫叶染得那么红艳？是什么让桃花开得如此鲜艳？这就是春天啊！
彩云湖﹒沁人心脾
走进彩云湖的林荫小道，轻轻吸一口花香，感觉似香水一样，淡淡的。但它没有香水浓郁、厚重，大自然的香味清爽迷人，一点不做作。我不禁贪婪地深深地吸了几口花香，啊，真是沁人心脾！
彩云湖﹒悠闲自得
观赏了美景，我们便开始疯狂的玩耍。沿着彩云大道兴高采烈地放着风筝，扑蝴蝶，在小溪边捉蝌蚪，忙得不亦乐乎。在这样的境地里，内心十分放松，悠闲自得！我会因为没有扑到蝴蝶而垂头丧气，也会因为捉到一只蝌蚪而手舞足蹈。
我已经深深地陶醉在这美景之中，欣赏着这如诗如画的.景色。我多么希望自己能变成春天里的一朵小花、一棵小草，在阳光下快乐的成长。
四年级彩云作文 篇2
情感风格：喜悦、清新
核心事件：彩云追月
中心思想：只要努力，再难的事也能做到
这个周末，我又到洛阳去学钢琴，今天可并不是去学，而是老师开了一个专场，请我们钢琴班的每一个学员都去演出，我也不例外！
今天一大早，我和奶奶就到了洛阳，洛阳的早晨好清静呀！接着我们没有停下脚步，直奔着演出大厅走去了。到了那里，我看见钢琴班的同学们都穿着白色的小婚纱，披着头发，穿着皮鞋真是漂亮极了！我也拿出了我最最喜爱的粉红加白色小婚纱裙，头上戴着小皇冠，画了淡淡的妆，穿着白色的亮皮鞋，宛如一个仙女一样。“老师来了，老师来了！”只听有人在喊。从大厅的入口处，进来了一位美若天仙的钢琴老师，她的旁边是一位帅气、英俊的钢琴修理师，也就是老师的老公了。
演出开始了，主持人上台，报了第一个节目，这个节目就是我们钢琴班所有成员的开场舞，每个人都在尽兴的跳着。接下来的第二个节目也就是我们这位钢琴老师带领我们班的学员同台演出，只见演出场上摆了十架钢琴，每一架都有键盘手掌握着，我就是其中的一员。在众多的观众面前我们没有丝毫的紧张和退缩，只是尽全力来完成这一项“艰巨”的任务，这首曲子的名字就是《彩云追月》，在场的所有观众以及没有上台的`学员都已热烈的掌声表示对我们这首曲子的喜爱！
下面就该我们一一的向观众朋友们展示自己的才华了。我是第六个出场的，在台下的时候，奶奶一直在对我说：“好孩子，不要紧张也不要辜负大家对你的期望，预祝你演出成功！”我听了奶奶的话又和奶奶击了掌，就上台了。在台上我完全忘记了我自己，专心致志的在完成这一首曲子。终于弹完了我也松了一口气，因为在其他人的眼里这么难的曲子这么不好弹，但是却由一个仅仅只有11岁的小女孩来完成，这真是一件不可思议的事情，可是我却并不在乎。因为我坚信：只要努力，再难的事也会做出来的。
我们钢琴班所有的学员演完之后，老师请上了上海音乐学院的教授为我们点评，我觉得这真是一次有意义的活动呀！
四年级彩云作文 篇3
情感风格：温馨愉悦、生动形象
核心事件：操场玩耍
中心思想：学校是充满欢乐和成长的地方
我的学校在郑州市惠济区花园口。下面大家就和我一同走进我的校园吧。
首先映入眼帘的当然是大门。走进大门就是几棵大树，像站在岗位上的哨兵守护着我们的学校。接着就是五个花坛，在花坛里有各种各样的花：玫瑰、牡丹、桂花等，中间的圆花坛里种了牵牛花，在没有太阳时合上，有太阳时张开。
再往前就是我们的教学楼。一楼的吊顶是一朵朵彩云，仿佛是在天空上，二楼的吊顶是一片星空。教室里的桌椅摆放的很整齐，学习中少了它可不行。每天早晨同学们那响亮的读书声都会准时回荡在走廊中。后是我们喜欢的----操场，每天下课铃一响同学们就飞快的跑去操场玩耍，有的跳绳，有的打篮球，顿时操场上人声鼎沸。在操场的东面是我们班同学亲手种出来的植物，有：菠菜、青菜、上海青等。在班里我们是学生，而在这里我们却是一个个小园丁。这里留下了许多我们的笑声。
这就是我门的学校！一个充满欢声笑语和回忆的学校！
四年级彩云作文 篇4
情感风格：忧郁、诗意
核心事件：彩云湖蒸气
中心思想：生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛
灰蒙蒙的天空带着一丝忧郁，远处的高楼，也由鲜亮的黄色变为暗淡的灰色，金色的银杏叶，在空中飞舞！天空啊，你何时才能恢复至那充满活力和快乐的蓝色啊？
金黄色一抹残云飘落下来是那么美丽，能跟你相提并论的，也只有那红似火的枫叶。
离我最近的一处礼堂有个小女孩站在她妈妈的雨伞下，扭过头去似乎在问他的妈妈要多久灰色的大雾才能散去，说着边使劲用扇子扇风想把这令人不快的大雾驱赶至远处的彩云湖里。
湖中泛起了一圈圈涟漪，在湖中心的岛上隐约见站着一只白鹭，湖边的小路上也没人，就连公园外的小广场，也不见人的踪迹。广场外的小道上，也只有一两个人悄悄地走过。哦，这时的`天空更凉了一些，我便看清了这大雾的真面目，与其说，他是雾，不如说，他是彩云湖蒸发的水汽，形成的，这湖就像一个生产云的大工厂，每时每刻都在升腾着水汽。
我一看，诶，这云和水气的颜色正是大雾的灰色，真相水落石出了，这雾就是蒸气和水气造成的，就在我看得目不暇接时，我突然发现之前他们说的云雾缭绕是怎样的一种感觉了。
这时大雾就像听到了小女孩的祈祷一样开始散开了，现在终于能大致看清楚了，高楼在云雾缭绕中庄严而神圣，一群小鸟调皮得围绕着高楼飞。不管是天高气爽、风和日丽、还是大雾的天气都有它独特的美，生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛，只要我们认真观察，就一定会发现生活中一点一滴的美。
四年级彩云作文 篇5
情感风格：欢快热烈、生动形象
核心事件：烟花绽放
中心思想：烟花的美丽象征着生活的绚丽与希望。
此起彼伏的烟花，片、朵、一串串、一团团、一束束……像天女散花；像倒挂金钟；像美丽的彩云，还像各样的花朵……
元宵之夜，皓月当空。我和地吃过晚饭，急急地奔向千乘湖公园去观赏烟花。
很快，就来公园的大桥上，人真多呀！幸好来的，抢占到最佳的观赏位置，不然就好地方了！不信你看，桥上桥下到处人群，有站着的；有马扎的；靠在自家车旁聊天的，来回走动巡视的警察，手拿红色的警示棒，一派威严！
七点整，“砰”地，束烟花径直冲向天空，它那闪亮的花束像喷泉“噼噼啪啪”地射得。彩色的小星星争先恐后地飞向天空，人群中爆出欢呼！紧接着是一大片一大片的烟花，像菊花美丽，红的、绿的、黄的、紫的，纷纷绽空中，非常漂亮。
此起彼伏的烟花，片、朵、一串串、一团团、一束束……像天女散花；像倒挂金钟；像美丽的彩云，还像各样的花朵……我看了怕漏了，连眨眼的功夫都舍了。人群中再也了聊天说话的`，安静，全都屏气凝神，地观赏着绚丽的烟花。
我想，五彩的烟花，也会做着五彩的梦。烟花是的美丽，明天的生活也绚丽！
四年级彩云作文 篇6
情感风格：激动澎湃、生动活泼
核心事件：彩云飞向天空
中心思想：通过运动会开幕式展现团结与拼搏的精神。
在这秋高气爽的季节里，我们迎来盼望已久的“运动会”！
一大早，全校师生就来到了学校，操场周围已经人山人海，水泄不通。而刘老师，正在安排各班到指定地点集合，安静的校园一下子热闹了起来。
随后，开幕式正式开始，各班队伍依次入场。先是一年级的新生，他们有的拿气球、有的拿花环、还有的拿国旗。接着二年级、三年级入场，很快，我们四年级要上场了，我的.心无比激动，就像一只兔子上下乱窜，四（二）班过了，我们班高兴地走到了主席台前，高声呼喊着口号，领导们给了我们热烈的掌声。
接着，上级领导讲话，校长为运动会致辞。最后，校长以激动人心的话宣布：“合肥市颐和佳苑小学秋季田径运动会正式开幕！祝运动员们取得优异的成绩，为班级争光，为学校添彩！”话音刚落，一年级的小朋友立即把手一松，数千个“彩云”飞向天空，为运动会开幕式画上了圆满的句号。
这次运动会开幕式真精彩啊！我永远永远不会忘掉这一天！我暗下决心，在这次运动会里，我要为班级争光，为学校添彩。
四年级彩云作文 篇7
情感风格：温暖励志、童趣盎然
核心事件：小星虎摘五彩云
中心思想：只有勇敢面对困难，才能获得真正的快乐与认可。
彩虹之峰是令动物们神往的地方，只要站上去，摘下五彩云，就可以使拥有着快乐，可没有人成功过。
小星虎是动物界最胆小的动物，胆子比针头还小，大家都叫他“胆小虎”。
有一天，小星虎哭着回家，虎爸爸见了，便仔细询问：“小星，我的乖儿子，你怎么了？”
“我……我同、同学又说我是胆小鬼，呜呜……”小星虎抽抽涕涕的哭着说。
“儿子，你看，那座山峰多美呀！那叫彩虹之峰，只要你站在上面，摘一朵五彩云，他们不会笑……”
小星虎没等他说完，抛开他的手，含泪说：“爸爸！你也笑我！”小星虎哭的更大声了。
“儿子，爸爸没骗你。”
“太好啦！”小星虎终于破涕为笑，“我现在就去！”
小星虎出发啦！
小星虎走着走着，在骄阳似火的烈日下来到一座瀑布，那瀑布高耸入云，瀑布顶端挂着一条彩色的丝带——彩虹，小星虎压制不住自己激动的申请和渴得直冒烟的喉咙，跑到瀑布旁，俯下身子喝了一口清澈无比的水，那水甘甜可口，还有水果的味道：苹果、枣子、梨……喝了之后清凉无比，冰冰凉凉，小星虎充满了能量！小星虎稍稍休息了一下，才极不情愿地离开。
小星虎蹦蹦跳跳的走着，还哼着小曲儿，那是，整个视野都亮堂起来了，奇妙的事情发生了，太阳公公从一个山洞滚了出来，把小星虎吓了一跳，太阳公公用粗粗的声音和小星虎打招呼：“小星虎，你好啊！我是太阳，你可以亲切地叫我太阳公公。好了，我要开始工作了。哦！小星虎，你瞧我这老糊涂，居然忘记洗脸了！”听了太阳公公的话，再瞧瞧太阳公公那老顽童的样子，小星虎哈哈大笑，整顿之后，又向彩虹之峰迈出坚定的步伐了！
小星虎跋山涉水，历尽千辛万苦，终于找到了那令人陶醉的地方——彩虹之峰。
小星虎抓住石头，一步一步往上爬，终于到了山顶。其实，彩虹之峰越往上越宽，最后，成一片草地了！一阵微风复古，小星虎看着美不胜收的风景，顿时心旷神怡：一个宁静的湖泊，多么清澈，湖边的草地，衬着五颜六色的花朵，耳边响起一阵清脆的鸟声。多么美丽的一幅画卷，挂在天空的彩虹更是为这幅画填上了多彩的一笔！
小星虎摘下许多软绵绵的五彩，坐着花坐骑回了家。
森林的小动物羡慕不已，虎大王更是高兴得合不拢嘴，赞叹道：“哈哈哈！看来以后，我虎大王这位子有继承人啦！”
只要努力，不放弃，就像水到渠成，水流不经过坎坷，哪能汇成江河？不经风雨，哪能见到彩虹？
四年级:刘小钰
四年级彩云作文 篇8
情感风格：清新活泼、生动形象
核心事件：仙山四季变化
中心思想：云南的自然景观和独特风俗让人感到神奇与美丽。
云南山美、水美、人美、风景更美。云南最令人惊讶、有趣的就要算云南十八怪、三十六怪、八十一怪、一百单八怪等，这些怪里有：大象逛大街，老虎游郊外；堂屋中间划国界；四季鲜花开不败；火车没有汽车快，不通国内通过外；独树成林大家爱；姑娘叫老太；鸡蛋串着卖等等，多的数不清楚。接下来我就给大家介绍云南那里最普遍的“仙山”吧！
云南的“仙山”很多，很有名，因为它山底是炎热的夏天，山底长着弯弯的香蕉，甜甜的菠萝，黄黄的芒果等一些各种各样的热带水果，真是应有尽有，树木密密麻麻的，长长的枝条和大大的树叶把树林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了碧蓝的天空，盖住了火红的太阳；半山腰是春天，山上的树木抽出了新的枝条，长着嫩绿的小叶子，树林里的小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱动听的歌，小动物们在如地毯似的草地上开心、快乐的玩耍；山头是凉爽的秋天，遍地都是金黄的落叶，就像地上撒满了黄金一样，小动物都在忙着寻找食物过冬了；山顶是寒冷的冬天，洁白的小雪花从蔚蓝的天空中翩翩飞舞着，还有一点儿缺氧，小动物们不得不躲进各自的洞穴里，老虎捕到一只羚羊当野餐，黑熊只好舔着自己又肥又厚的大脚掌，小松鼠靠秋天收藏的松子过日子，有时还到枝头散散步，看看春天是否快要来临……这些“仙山”真是太神奇了！
云南真是一个好地方，云南一年四季很难分，都如春，一山有四季，十里不通天。云南在我心幕中就是：上有天堂，下有云南！美丽的云南是我有生以来去过景点最漂亮的一个！
我爱这有趣而美丽的云南！我每走一步就是一个奇怪、奇特的景点！
四年级:2546412615
四年级彩云作文 篇9
情感风格：清新明快、诗意盎然
核心事件：洱海苍山
中心思想：作者通过描绘大理的自然美景，表达了对这片土地的喜爱与向往之情。
春姑娘悄悄向我们走来了。鸟语花香，各色鲜花竞相开放，青翠的碧草散发阵阵幽香，湛蓝的天空上，朵朵雪一样洁白的云飘过。一阵风吹来，小花小草都弯下了腰。这样一个好季节，我们该到哪里玩呢？我觉得，大理不过了。
大理是云南最闪亮的一颗明珠。这里处处是美景，照相不需要高端的相机，不需要专业的技术，随便拍一下都是美景。这是一个让人沉迷的地方。湛蓝的天，碧绿的水，洁白的云朵，仿佛一幅色彩艳丽的油画，让你迟迟不肯移开视线。“想要飞过那洱海苍山，飞向那玉龙雪山，飞到那天上人间……”在大理，处处都能听到这美妙的音乐。苍山本无忧，为雪白头；洱海本无愁，因风皱面。来到大理，不能不去洱海、苍山。洱海好似一块水晶嵌在大地上。碧蓝的海面上飞翔着成群的海鸟，海中成群的小鱼自由自在地嬉戏。海上漂泊的渔船就像一个个小青螺躺在水晶盘子里。苍山像一个战士屹立在洱海边上，不论多大风浪都无法将他撼动。苍山又像一位慈祥的老人，山顶的白雪真像他的白发。碧海青山，绿地蓝天，艳阳高照，白云朵朵。
怎么样，有没有被我的述说打动呢？快来大理一睹洱海苍山的芳容吧！
四年级彩云作文 篇10
情感风格：惆怅、细腻
核心事件：月亮
中心思想：月亮象征着无法团聚的思念与牵挂
转眼间，一年的时间如白驹过隙，悄然离去。
又是一个中秋，但今年的中秋……中秋自古以来就是中国人民的团圆节，也是赏月的好时机，我走上阳台，咦，今年的中秋和去年的一样，又见不到月亮的身影，冷风飕飕地吹在身上，就像我的心中充满了凉意，我的心中充满沮丧，但至少我们一家人团圆了，我们围着一张桌子吃饭，有说有笑的。但我还是想看月亮，我心里在不停的安慰自己，不是说“十五的月亮十六圆”吗？明天一定会有月亮的。
第二天，我好不容易熬到了晚上，又一次走上了阳台，满心欢喜的朝天上望去，我简直凉透了心底，天上仍旧是灰蒙蒙的一片，我拉开门刚想进去，一道光照在了大地上，那么柔美，那么纯洁，我猛地回过头，一道月光照在我的脸上，月亮，是月亮，我高兴的叫了起来，她那朦胧的光是这样的柔美，这样的纯洁，月亮不时被云层覆盖，又探出脸来，上演了一幅“彩云追月”的`美景，小河上波光粼粼，银银的，亮亮的。
可是，我又想起了远在泗阳的外公外婆，他们在千里之外，又有谁陪他们度过中秋，也许他们正坐在庭院里，看着那月亮，心中充满了孤独和忧伤。想到这，我的泪水从眼角滑落下来，我们每次回家，外婆总把一大篮子鸡蛋给我们提来，但又有谁知道，鸡下的蛋他们一个都没吃，听说我们那的蔬菜贵，他们把家后种了一年的蔬菜全给了我们，但中秋夜，我们却不能回家陪他们，只知道这里一家人围着一张桌子开开心心的吃着饭，却没想到千里之外，还有两个老人渴望与儿女们吃上一顿团圆饭！而现在，陪伴他们的只有孤独而清冷的月光……
我抬起头来再看月亮，朦胧了，不知是我的泪水还是天上的云层，而且现在的月亮没有刚才的那么圆了，因为这轮月的名字叫牵挂…………
四年级彩云作文 篇11
情感风格：欢快、生动
核心事件：漂流河冒险
中心思想：通过一次家庭旅行，表达了对七彩云南美丽风景和独特体验的喜爱之情。
暑假的一天，我们一家去了七彩云南。
那里风景优美，有鲜艳的花，还有枝干粗壮的大树。那里有多种多样的游乐设施，虽然我玩不了大型过山车，但我可以玩小型的过山车，真的很刺激，但是没有大型过山车刺激，然后我们又去玩大喇叭，如果水急的话，可以把船转一个圈。我们还玩了漂流河，我感觉漂流河的漂流可以改成“冲浪”了，第袭来的是大浪，就差一点点我们就翻船了，还好我及时下船，把船推正；第二次来的可就不是浪了，而是一种漩涡，这种漩涡的.力量有点大，要是我一个人推是推不动的，然后我们一家人用力划船，终于，我们划向了另一个方向；第三次是“龙卷风”，这种龙卷风的力量很小，根本不能把我们吸进去，我们顺利的过去了；第四次是冲浪，这种冲浪像是船后面喷着火一样，高速行驶。到终点了，漂流河可真好玩啊！
玩的有点饿了，妈妈就带着我和爸爸去了特色小吃，我跟你说这里的特色小吃是炒饭，味道你就不用说了，竟然是特色小吃，当然味道很好了。
我喜欢七彩云南，我建议大家去七彩云南玩。
四年级彩云作文 篇12
情感风格：奇幻、生动
核心事件：云朵游乐场
中心思想：通过描绘一个神奇的云朵游乐场，表达对奇幻世界的向往和美好想象。
“该出发了！经理，游乐场人很多了！”小精灵丽丽向我说明。
我们乘坐车五彩的云朵飞车，飞向天空中的游乐场。这个游乐场是建造在两片大的云朵之上的"，一片在上面些，一片在下面些。
一楼的设计会华丽一点。100多个游乐设施都是由各种颜色不同的云朵建造而成，有风时，这些云朵就会变成绿色；有雨时，这些云朵就会变成蓝色。这些云朵都会随着天气的变化，而改变颜色，是不是很神奇，很有趣呀？
我们这个游乐场还有个特点，就是你们在玩游乐设施的时候，这些云朵都会感应你的心情。打个比方吧，在你乘坐过山车时，这个云朵车，会随着你的心情而改变车的颜色。
二楼就是云朵飞车基地了，你可以乘坐云朵飞车，观光天空中所有的美景。你可能会看到五颜六色的云朵在你旁边旋转着跳着一支支舞蹈；你还会看到几只会飞的海豚从你车旁飞过；你偶尔还会看到几个浮在天空中的喷泉。当你心里想要什么东西时，我们的服务员———小精灵就会为你送来。
怎么样？我们的游乐场与众不同吧！喜欢你有机会来游玩！
