✎作文范文
四年级睡懒觉作文 篇1
情感风格：无奈焦虑、生动活泼
核心事件：被窝里的战斗
中心思想：成长中的时间管理与自我约束是必须面对的挑战。
“宝贝起床，宝贝起床，布古，布古……”一阵闹铃声，我不情愿地看了一下钟——6：00，我又倒了下去，闹铃声不停地响着，而我却把头埋进被窝，“6点20了，你还赖在被窝里，”妈妈的声音传了过来！上周六的不肯起床，导致了以后都要6：00起床。“起来了，起来了，太阳都出来了，再不起来，学二胡就迟了，”星期六早上，爸爸一边掀被子，一边催我起床，我和“敌人”作顽强斗争，一边拽被子卷在身上，一边将头埋进被窝里。爸爸见我不吃软的，就来硬的，手伸进被窝里，拎着我的"耳朵，像“老鹰抓小鸡”似的把我从被窝里拎了出来，疼得我呲牙嘴，只好乖乖的、恋恋不舍的从被窝里爬出来，慢慢吞吞地穿衣服，“还不快点”，唉，穿衣服都嫌慢，还是快点穿吧，免得惹火上身！
上了四年级，我很少有时间睡懒觉，只有老师有事不去学二胡，才能舒服一次，听上六年级的哥哥说，他们每天早上6点半就到到校，晚上作业要做到10点多钟，星期天还要学习，学习，再学习，苦啊！唉！这样下去，我什么时候才能睡懒觉？好想好想睡懒觉！
四年级睡懒觉作文 篇2
情感风格：温馨、细腻
核心事件：皮皮睡懒觉
中心思想：通过描写小乌龟皮皮的日常生活，表现它可爱又胆小的性格特点
我家有一只小乌龟，它的名字叫皮皮。
它长了一双小小的眼睛，不仔细看，你可能会把它的花纹看成它的眼睛，那你可就要大吃一惊了。乌龟跑得慢，大家可是都知道的，这乌龟跑得慢，还真不是一般的慢，你看它慢腾腾的，一步一步是那么悠闲，它也想跑快点，可是它又不爱运动，跑着跑着又在那里不动了，真是懒啊！它爱睡，睡得那么早，从早上开始睡，一睡就到晚上，中间偶尔睁开眼睛吃点食物，尤其是它要冬眠了，就会不吃不喝的.只会缩起脑袋睡觉。它吃食物的时候总要在水里才肯吃，先看看周围有什么危险，没有什么危险时还要一下子咬住食物，再马上把头缩回来，是因为怕有什么东西伤害它吧，它竟是这么的胆小，可它要是见了你又会马上游来游去，好像在欢迎你呢。
多么可爱、胆小的皮皮呀！
指导教师：彭慧
四年级睡懒觉作文 篇3
情感风格：幽默诙谐、口语化表达
核心事件：爸爸被叫醒
中心思想：爸爸爱睡懒觉让全家生活变得有趣又无奈
爱睡懒觉的爸爸
河北省固安县第二小学 孙鑫磊
爸爸真懒，天亮了还不起床。
今天早上妈妈做好了早饭，就差爸爸了，妈妈让我去叫爸爸起床，还没进门就听到了爸爸的“杀手锏”，那比打雷还响的呼噜声。我用手捏住了他的鼻子，大喊：“爸爸，太阳晒*啦！”没想到他翻了个身继续睡，根本不理我。真那爸爸没辙，简直是睡神嘛！这时妈妈来了，问道：“怎么还不去吃饭呀？”我无奈的说：“妈，我根本就叫不醒他。”于是妈妈拉着爸爸的两个耳朵，我捏着爸爸的嘴，好不容易才把他折磨醒，可是等他洗完脸已经中午了，结果早饭变成了午饭。
爸爸从洗手间大摇大摆的走出来，刚坐到餐桌旁，突然又站起来说：“不行，还得去个厕所，等我一下，等我一下，马上就好哈！”妈妈瞪着爸爸的背影大叫：“你还想把午饭变成晚饭呀。”
哈哈，这就是我的超级懒爸！
指导教师：石明艳
四年级睡懒觉作文 篇4
情感风格：轻松幽默、生动活泼
核心事件：睡懒觉
中心思想：睡觉是解决问题的快乐方式，但也要有尺度。
我喜欢睡懒觉，因为睡懒觉是那么的舒服，我常常这样，我就给你们讲讲睡懒觉的舒服吧！
睡觉对我来说是一种享受，特别的放松，一个痛苦，一个烦恼，一份坏心情都会因为一个睡觉统统解决。睡觉是解决问题的一个秘密武器。
独自睡在床上，头枕着软软的枕垫，盖着柔软的被子，不一会儿就进入了梦乡，我会说梦话，会大声地笑，有时也会哭鼻子，但我都不知道，都是妈妈第二天告诉我的，我不记得我的这些行为。
我睡懒觉经常是右边睡够了，潜意识觉得该起来了，但是我有转身把身子向左边倒下，因为右边睡觉睡够了，但是左边没有睡够，于是又要睡左边，睡够了才会起来。所以经常起来都是11、12点了，如果妈妈不把我叫醒的话，恐怕睡到下午了呢！这神奇的磕睡现在又让我睡下去了。
今天早上，我做了一会作业感觉特困就又睡了，一觉睡到11点半，那时只睡了右边，所以一吃完中饭，就又去睡左边了，睡觉是件很幸福的事，别人想把我叫醒都叫不醒，我是也应该有个尺度吧，我还因为这样睡觉错过了妈妈打来的26个电话，我睡觉的确很香，当时没有听见，睡觉早就把一切忘得九霄云外了，睡觉还有特技功能，像隔音罩一般，把所有得东西封在耳朵外。
有段时间我吃了很多药，可能药中有安眠药的成份，早上我绝对起不了床，那段时间我练就了一种“工夫”，我站着都可以睡觉！
我听见妈妈给医生打电话，第一话就是：吃了您的药长了一种工夫，我女儿现在站着就能睡……
睡觉的感觉是我最喜欢的了，睡起来是是那么的舒服！我真的喜欢睡觉，可是也得有个尺度，我就列了一个时间表。我决定早上：9：00起床，中午：1：00――2：00睡觉，晚上：9：00睡觉，有了这个表，一定不会起来得很晚了，就是睡着了，心里也好记有着有这件事，有映像，你一定就会起来的，现在我的磕睡好多了，看来对于问题就是要采取点措施啊！总之睡觉就是――舒服。
如果你们也有睡懒觉的习惯就应该给自己立一个时间表，它会提醒我们睡懒觉的同学的，用这种无声的提示告诉大家，把时间印在心里。
四年级:hjhj
四年级睡懒觉作文 篇5
情感风格：轻松、活泼
核心事件：玩个痛快
中心思想：放假带来的自由和快乐让人心情愉悦
昨天与期末考试“斗争”了一番之后，今天我终于“解放”了！
“解放”一：睡懒觉
“小懒猪，起床吃饭了！”妈妈爆发出绝技——狮吼功！
“嗯……嗯嗯……再……再让我睡会儿。”我含糊不清地回答，“今天放假哟！”
早上终于可以大睡特睡了！
“解放”二：吃饭慢吞吞
“咦，今天你怎么吃得这么慢，上学时你还吃得很快。”妈妈好奇地问道。
“放假了，没什么作业了，不急嘛！现在我可要细细品尝美食了。”我咂巴咂巴嘴。
“解放”三：玩个痛快
“别再去外面玩了，你已经玩了很久了。”妈妈劝阻道。
“不嘛，不嘛……都放假了，就让我多玩会儿吧！”我拉着妈妈的手撒娇道。
“好吧。”经不住我的软磨硬泡，妈妈总算答应了。
“哇！……”
今天终于“解放”了！
指导老师：范素珍
四年级睡懒觉作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：熊猫馆奇遇
中心思想：通过游览动物园，表达了对动物的关爱与亲近之情
我们先去了大象的家，一只母象扇着大大的耳朵，迈着沉重的脚步，在他的身后，有一头小象紧随其后。接着，我们来到了熊山，可是等了好久也没有发现它，正准备离开时，一只熊突然出现在我眼前，定眼一着，原来它躲在草丛下睡懒觉呢！离开了熊山，我们来到了金丝猴馆，这是个半圆形的建筑，里面住着十几只猴子，它们爬来爬去，那身手十分敏捷。告别了猴子，来到了长颈鹿馆，呵！它的脖子比它的身子还长，一共有三只，身高都在四米以上。最后我们一行人到达了我最喜欢的地方——大熊猫馆。
大熊猫馆分为两个馆：一个是亚运熊猫馆，一个是奥运熊猫馆，每个馆里都有两只大熊猫。亚运熊猫馆里一只熊猫在那里安祥的坐着，另一只用手不断往嘴里送竹子，一边耷拉着后足。吃饱喝足后，还想要饭后甜点，它在驯养师门前使劲的敲碗，好似在说“本少爷的饭怎么还没好！”总算它讨回了几个竹笋。随后我们又去了奥运熊猫馆，为了看清楚，我们去了二楼，发现一只熊猫躲在一个不起眼的阴凉角落，尾巴不时摇两下，它时而奔跑，时而行走，时而喝水，一副无忧无虑的样子。
动物园之旅好开心呀！听了我的介绍，你们一定也想领悟一番，心动不如行动，赶紧叫上你们的爸爸妈妈一起出行吧！
四年级睡懒觉作文 篇7
情感风格：焦虑、生动
核心事件：野人变正常人
中心思想：要改掉爱睡懒觉、动作慢的坏习惯
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的闹钟声又想起来了。我拉起被子蒙住头，哎，真不想起床啊！离开暖融融的"被窝多冷啊！我的美梦还没做完呢！不过，我可以肯定，“超级快妈”已经用世界第一的速度，穿衣着装，现在应该去刷牙洗脸了吧！果然，听到她踢踢踏踏的脚步声……
我迷迷糊糊地听到：“起来……晚叫了10分钟！”我还不想起来，赖在被子里不动。“超级快妈”使出了杀手锏，大声叫道：“你和你爸一样，爱睡懒觉，难怪都姓薛！快点，三分钟内穿好衣服！”于是去烧早饭了。
我实在太困了，闭着眼睛拿起衣服，胡乱地套了起来。我站在镜子前瞧一瞧，这个模样吓死我了，不但衣服扣错了扣子，裤子也穿反了，头发也乱七八糟的，活像一个“野人”。妈妈好不容易把我这个“野人”变成正常人！哎！7点20分了，我连早饭都来不及吃了，只好急匆匆地背着书包走了，又得饿肚子了。
哎，我这个爱睡懒觉，动作慢的毛病得改改了！
四年级睡懒觉作文 篇8
情感风格：轻松愉悦、生动形象
核心事件：写作业
中心思想：假期中既要享受自由快乐，也要面对学习责任的平衡
假期生活就像一只小鸟，快乐地飞翔，停在窗檯上，让你看了心情愉悦；假期生活就好比躺在草原上，青草拂过脸颊，让你忍不住想呼呼大睡。
假期可以睡得比较晚，使我精神饱满，假期不用上学，可以跑出去透透气。
所谓“永远赶不上变化”，所以我出去玩是从来不打草稿的；我常常突然和爸妈说想出去哪里玩，但说是一回事，做是一回事，所以我的"往往都是在一瞬间溜走──全泡汤了。
有时候，功课没写完也是我被玩乐拒绝的因素之一，功课就像小恶魔一样，不停地纠缠着我；而我，好像是被大野狼追着跑的小绵羊，不停逃跑，每次都赶到度日如年，好像正在坐牢囚犯，那么的痛苦。
我讨厌写作业，但是老师说那是为我们好，不管怎么样，也只能硬着头皮写了。
功课就好像一只猪一样，压得我喘不过气。我下定决心了！从今天起，我要赶快把作业赶快写完功课，才不会令假期单调无聊。
这个周末，我一定要快点写作业，让这个假期过得五彩缤纷。
四年级睡懒觉作文 篇9
情感风格：轻松幽默、口语化叙述
核心事件：做作业时偷懒
中心思想：寒假虽自由但需合理安排时间完成学习任务
我们期盼已久的寒假，终于来临了！寒假里，我们可以玩电脑游戏，可以看电视！还可以睡懒觉！最重要的当然还是寒假里的作业！
放了假我们同学都见不到人了，所以我们只有用上网聊天，还可以和对方互相视频，寒假！最快乐了！我天天睡大觉，晚上电视看到十二点，第而天早上起来挖开眼睛就玩电脑！哎！做作业的时间又到了！从午饭吃好就做，我做呀做，为了少做点我会东吃吃，西吃吃的.，浪费时间！这样作业就做的逐渐变少！我就可以有充足的时间玩了。当然这种想法是错的，就算我现在不做，可是过几天总是我做的了。没有任何办法能更加使我逃避作业，可是这种坏毛病很不好，马上就被妈妈或老师，如果被妈妈发现我就完了，抄10遍！被老师发现2倍哎！
四年级睡懒觉作文 篇10
情感风格：温暖、细腻
核心事件：深夜工作
中心思想：理解父母的辛苦，学会体谅他人
“快，快，起床了！”你听，这又是妈妈在唠叨爸爸起床。哎，一说起我的爸爸呀，他什么都好，就是爱睡懒觉，他这个懒劲儿啊，简直是让人无可忍耐！周一至周五，都是妈妈叫他起床，他总是赖在床上，就像是一头冬眠着的熊，直到上班快迟到了，才像消防员一样从床上蹦下来，匆匆忙忙地出门了。一到周末，那就更不用说了。周末早上，他总是先让我起床，说要养成早睡早起的好习惯。可我刚起来，他自己却又开始呼呼大睡了。到了晚上，他又总是催我上床睡觉，而他自己呢？却在那里打电脑，我心里想人们都说大人要给小孩子做榜样，现在呢？小孩子倒给大人做了榜样，我可真不服气！
不过最近一次意外的事情让我改变了我对爸爸的.态度和看法。那天的深夜，我起来想上厕所，无意中发现书房的灯还亮着，我过去一看，以为爸爸还在玩电脑，但在仔细一看，爸爸正在网上与国外客户洽谈业务。因为中国与国外的时间各有差别，所以有些业务只能在晚上做甚至半夜做，怪不得爸爸每天早上都起不来呢！现在我已经体谅爸爸了，觉得爸爸也情有可原。今天又是周末，我要让爸爸多睡一会儿，自己起床，不吵醒他。
我爱我的这个“懒”爸爸！
四年级睡懒觉作文 篇11
情感风格：欢快、活泼
核心事件：不写作业
中心思想：春节是孩子们最期待的放松时刻。
理由之一：春节可以不写作业。虽然说我喜欢学习，但有时候作业太多了(特别是期中和期末考试之前)，我写作业速度又不算快，再加上我还要弹琴，没几天能在10点钟之前睡觉!到了春节，我就可以不写作业了，可以多玩一会儿喽!
理由之二：我可以看电视。有人被妈妈“禁网”了，我被妈妈“禁电视”了。在这个学期里，除了能看每天半小时的新闻联播之外，其它啥电视都不能看，星期六星期天也不例外。春节呢，我就可以看电视啦!“非常6+1”、“家有儿女”，我来也!!
理由之三：春节可以睡懒觉。在上学的日子里，讨厌又烦人的闹钟早早的就开始唱歌了。有时我想多睡一会儿，但每次还没过两分钟，就被妈妈拎起来。春节到了，睡觉就能一觉睡到自然醒了，再也不用6点多钟就被闹钟吵醒了!小闹钟，你就斩时下岗休息吧!一觉醒来，拉开窗帘，啊，多灿烂的`阳光呀!那时候，感觉只有一个字：“爽”!
理由之四：可以去购物!一到春节，平时不能买的零食、玩具全都开了禁!跟着妈妈去Supermarket好好地Shopping一番。看看这个好，行，放车里;那个也不错，扔车里。妈妈看着我，也只好信守诺言，让我潇洒一回啰!看着购物车上的那么多商品，真是“我的地盘我做主”，“爽”上再加“爽”!
理由之五：可以无约束的上网!虽然我没被妈妈“禁网”，但也基本上只能在星期六星期天上网。到了春节，我就可以尽情的上网了!
春节，你快快来吧!
四年级睡懒觉作文 篇12
情感风格：轻松愉悦、清新自然
核心事件：睡懒觉
中心思想：渴望自由和放松的暑假生活。
我们终于送走了期末考试，迎来了期盼已久的暑假生活。
当老师说放暑假后，我有点舍不得这个学期，下学的时候常常想什么时候才放假呀，放假的时候常常想什么时候上课呀，我多么想要一个快乐的暑假呀！
但我也想放暑假，因为放暑假的时候没有人不让我睡懒觉，在当天老师说放暑假的时候，同班同学说说笑笑，像关在鸟笼里的小鸟，自由自在的飞向蓝天；像被抓下的昆虫重新回到它们的家园；像被小孩子手里拿的气球，得到了他们想要的"东西。
我要好好珍惜这个暑假。
现在可以安然的坐在电脑前写我的心得了，因为，放暑假了。
放暑假了，暂时告别了朝夕相处的同学们，十分紧张而充实的日子，心情渐渐地松弛了下来。
紧绷的神经也松弛了下来。