四年级排球作文（精选12篇）

✎作文范文

四年级排球作文 篇1

今天是星期四，虽然今天没有信息课，但今天还是令我高兴，因为今天的体育课并不是在下午，而是在上午的第二节课，这让我很兴奋，平常上午，我们一般都是在教室上数学课、语文课或者其它什么课，像体育课这种活动课，一般都是上午最后一节课或下午，在以前，只有一种可能会像今天一样，那就是——换课，但在这种时候，一般不会有换课，这可就只有一个月的时间了，一个月之后，期末考试就要来了，为了能让我们在期末考试上能够考得一个好成绩，韦老师、汤老师恨不得一天都是语文课、数学课，一天到晚都让我们做试卷好了。现在，我们开始来讲正题——在体育课上打排球，说起来，今天打的这一场排球，可真是一场十分激烈的比赛呀!这场比赛太牛了，让我大吃一惊。

我对方先发球，哇!他们发了一个高球，我没动，因为高浩翔已经动了起来，只见他手臂一接，本以为他可以成功接出这一个球的`，但天不尽人意，球从他的手臂边飞过，然后，我们发球，也发了一个高球，对方由张子琦来接，哈哈!球依旧没有被他接住。这次，我来接这个球，我看准了角度，用力一击，球立马又飞上了空中，他们还是没有接到这个球，这一球我们胜了。之后，像这种高球，都是由我来接的，这使我们队的分数直线上升，到了最后，还是我们队领先啊! 今天这场排球打得太爽了!打完之后，我就已经大汗淋漓了。

四年级排球作文 篇2

四年级上北师大版4单元作文：我收获了友谊

上课铃响了，这节是体育课。我和同学们一起来到了运动场。

做完热身运动，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我们练习打排球，打的时候胳膊一定要直，好了，现在两个同学一组，开始练习!”话音刚落，同学们就纷纷行动起来，争抢着打起排球。而我却目光无助地望着老师，仍在原地站着——我不会打排球。

看着其他同学活泼的和排球嬉戏的样子，我感到很孤单，鼻子里不禁一酸。正当我难过的时候，她来到我的身旁，拍拍我的肩膀，眨着大大的眼睛，对我说：“你怎么还在这里站着?怎么了?”

“我……我不会……”我嗫嚅着。

“呵呵……”，她爽朗的一笑，“没关系，我小学是排球队的，来，我教你吧!”还没等我反应过来，她已经拉上了我。 “看好!”，只见她拿起球，把球往上一抛，两臂迅速的搭在了一起，大拇指并上，直臂击球，便连续打了几个。我不禁被她的精彩吸引了，心情也喜悦起来。接着，她让我试试，我照着她说的做，打了两三个。一……二……三……我不停的进步，她耐心的数着。

每当我比原来打得多时，她就鼓励我：“加油!30个就合格了!”经过一两节课的练习和她的帮助，我终于突破了20，并向30进发。她仍是毫不厌倦地鼓励我、帮助我。我终通过了考试，而她却因为每节课都帮助我，自己没有时间练习而只打了29个。

但她仍不灰心，带着希望对我说：“祝贺你……通过考试了!”可我分明看见，她的眼里闪着泪光……

在她晶莹的泪光中，我懂得了友谊的可贵。友谊如春天的嫩绿、夏天的火红、秋天的金黄、冬天的洁白。友谊，虽然默默无闻，但是可贵，它让人在不经意间温暖……

四年级排球作文 篇3

咦，体育馆里怎么那么热闹？走，去看看。

原来是两个班在排球交战哪！五（1）班对五（2）班。五（2）班先发球，只见一个胖胖的男同学拿着排球走了过去，他把脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着球，好像在鼓劲。只听“一声哨响”，球在 空中划过一道弧线平稳过网！球向（1）班冲去，（1）班选手1号冲上来把球高高顶起，好像预示着什么，4号选手明白了，冲上去来了一个大扣球，球又被射回（2）班阵地。只见5号选手来了一个“扑倒 式”接球，球从他身上飞到了2号选手眼前，2号选手一点儿也不糊涂，把球击了回去，打了个对方措手不及！顿时，全场响起雷鸣般的掌声！（2）班选手都春光满面，而（1）班选手脸上一个个写着“ 灰心，失落”。

这次由（1）班发球。只见一个高高的.队员捧着排球从阵地里走向发球线，他勉强对自己队员笑了一下就开始发球了。只见球以直线方式向（2）班冲去，4号选手一个箭步冲了上去把球垫了回去。不 好！球正好撞上了网线，全场变得鸦雀无声，大家都注视着球会滚落到哪一方。只见球在网上滚了一圈，掉到了（1）班阵地，（1）班队员还没来得及接球，球就“抢先”一步掉到了地上。全场马上又 沸腾起来，（2）班拉拉队一边拍手叫好，一边放声大笑。最后（2）班以17：9的强大优势赢了（1）班。

这次排球比赛真精彩！

四年级排球作文 篇4

8月7日，我们全家为了庆祝去年北京奥运会的顺利举行，特地去了朝阳公园的沙滩排球场地游玩。

我们到了场馆后先换好了泳装，之后拿上泳具就直奔沙滩。在沙滩上我们看见了茂盛的"椰子树、白色细软的沙子、海边乘凉用的伞，感觉自己仿佛来到了热带的海滨一样。最热闹的地方还是游泳池。我们趟过温暖的沙土，刚一踩进水里，顿时觉得脚下好像有无数的小冰粒一样。但是，当我们慢慢地把全身都下到水里时，感觉就舒服多了。于是我们就开始游泳。我先仰面朝上，然后练习蹬水和手划水。可是没一会儿，我们就遇到问题了：因为带着游泳圈，划起水来很不方便。于是我就向爸爸请教，怎样才能不用游泳圈也一直保持漂浮在水面呢？爸爸说：“必须先学会憋气和呼气”。爸爸边说边给我示范了一下：他双手并在一起，然后一个猛子扎进水里，呆了一小会儿又浮出水面。我照着爸爸的动作做了几遍，可总是做不好。爸爸说：“这种动作可以回家后在洗脸盆里练习。”没办法，我只好继续带上游泳圈游泳了。

除了练游泳，我们还看了几台精彩的节目：有泡泡秀，还有木偶剧《乌龟变石头》、《巧断案》等。

那天我们玩得非常高兴。

四年级排球作文 篇5

今天，我们上了一节排球课。

到了篮球馆，老师先给大家讲解最基本的动作—垫球，我们就开始分组练习了。我把排球往天上一扔，两手交叉，大拇指并拢，右脚跨前一小步，把球垫回空中去，垫着垫着，我的手心出了汗，手臂也酸了，排球也越来越低了。我心里有些着急，俗话说的好：心急吃不了热豆腐。一不小心，我的排球就掉到了地上，才垫了7个，根本没有过关。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就成了顽皮的.小精灵呢！难不成，老师给球施了魔法？

第二轮，我吸取了上一轮的教训，动作准确，不能心急，“6、7、8”，我破了上一次的记录，眼看着马上就要到十个了，我越来越兴奋，呼！十一个，完成目标了！

和戴老师击掌过后，我就和吴潘昊开始了对掂，我调整好位置，向吴潘昊扔去，只见他盯着排球，看准时机，手臂向前一挥，排球又回到了我这里来。转眼间，吴潘昊掂完了30个，轮到我了，我跑向排球所在的位置，重重一击，排球落到了吴潘昊的手上，我也马上掂完了30个，和戴老师击了个掌，耶……！“叮，叮，叮”下课了，广播里传来的了下课的铃声，我们放好了排球，拿好自己的衣服，陆陆续续地回到了班级里。

这是一节特殊的体育课，我特别喜欢这一堂排球课！

四年级排球作文 篇6

记得那是一个星期四，同学排着整齐的队伍，来到操场，上体育课。几分钟后，老师让我们自由活动，还告诉我们不要走太远。

我在宽阔的操场上没有方向地走着，无聊极了。突然，小腿上传来一阵剧痛，原来是一个调皮鬼扔过来的排球砸中了我的腿。我痛得皱起了眉毛，抬头一看，操场上人山人海，根本不知道谁是用排球砸我的“罪魁祸首”。我只好忍住疼痛，一瘸一拐地找到一个干净的地方坐下。坐下以后，我左看看右瞧瞧，发现没有人注意到我，就算注意到了也没有过来帮助我。我的心里不由得泛起一阵无助感。

这时，我的好朋友黄铃懿看见了，向我跑来，看见我坐在地上，关切地问：“你怎么坐在地上？”我小声地说：“我的腿被砸伤了。”黄铃懿问：“疼吗？”我点点头。“我去和老师说一声，等我回来！”黄铃懿说。

大约一炷香的时间，黄铃懿回来了，扶着受伤的我来到了校医室。在路上，她还一直不停地跟我聊天，好像想分散我的注意力，减少我的痛苦。

到了校医室，校医详细地问我受伤的地方在哪，怎么受伤的，我如实地告诉了校医整件事情。校医拉起我的裤脚，接着我看到了我受伤的腿：膝盖那里破了一个大洞，血正在涓涓流出。校医给我涂了一些红药水，简单包扎了一下，便让我回去了。因为破皮了，药水擦着很疼，我用牙齿咬住了嘴唇，顽强地不让自己疼出声来。黄铃懿一直在我的旁边紧紧地握住我的手，仿佛这样可以帮我分担掉痛苦。

走在回教室的路上，我不禁在心中大喊：“友情万岁！”

四年级:千黛千寻

四年级排球作文 篇7

“奋斗”是每个人必要的过程，也是每个人蜕变的证明，它可能记载着你对事物的付出，你留下的汗水，留下的泪水，留下的辛酸，这些都是你成功的见证者，每个人都需要付出不一样的努力。同样，自己也是需要付出的，自己坚信我是最棒的，所以会为了它去付出自己的汗水，为了它，付出自己的泪水。

自己喜欢排球，从一年级第一次见到大哥哥姐姐们的训练时，自己就迷恋上了它，一直到四年级的`时候，自己入对了，终于入队了，很兴奋，所以一直是努力的。

自己训练以来从来都没有迟到过，或是请假，没有，这都没有，自己从来没有在夏天热日炎炎的时候，放弃训练，就算是火辣辣的太阳照在脸上，自己站在滚烫的操场上，也是没有放弃，自己从来都没有在冬天寒风凛冽的时候放弃过，就算凉飕飕的风在自己的脸上毫无肆弹的挂着，也还是没有放弃

因为自己坚信自己的努力付出是会有回报的，就算不是为了这个回报，也会坚持，因为自己是发自内心的喜欢，喜欢排球，就算它枯干乏味，自己也还是忍耐了下来不是吗，自己为了自己的喜爱奋斗过，自己就足够了，就算没有被老师表扬过，自己也满足了啊!自己当上了女排的队长，因为自己努力过，努力的一切被老师看在眼里，自己已经满足了，因为自己——努力过、奋斗过!

四年级排球作文 篇8

今天下午，我们四年级和二年级举行了排球小组赛。

第一局，我们先发球，只见张老师一个优美而有力的抛物线把球稳稳地发到后场，对方没接住，我们一连得几分，顿时士气大振，轮到我发球了，我心里很紧张，对方又不住地起哄，我先伸直胳膊 ，摆一个漂亮的姿势，一使劲，球过了，我乘胜追击，连发几个都过了，最后，我们25：21胜了第1局。

第二局，对方以4：1领先，这时，燕子连连安慰我们，让我们不要气馁。我们稍作调整，很快反超对方，一鼓作气，25：19，我们又胜了第二局。“我们胜了！”，“我们胜了！”厂上的"气氛热烈 起来，我们又蹦又跳，欢呼雀跃！

我们虽然很累但心里很高兴。

四年级排球作文 篇9

新的一天开始了，阳光照耀着大地，一下子，让人觉得阳光照在身上特别暖和。

我高高兴兴的来到学校，正前方，我看见前面又一个熟悉的背影，我走进一看，原来是我们班的刘佳凌在练排球，我迫不及待地把书包放在椅子上，走进体育室去拿排球，一走进体育室，我便马上拿了个排球走出门，对刘佳凌说：

“刘佳凌，来打排球啦！”

“好的！”刘佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔来，我说：

“你离我远点，小心我的球打爆你头！嘎嘎——”

“少自恋你。”我一听，二话不说，愁眉苦脸的站在位置上，

“预备——开始！”我摆好手势，排球扔向天空，当排球落在手上时，我的.力气都集中在手腕上，“砰”的一声，球在天空旋转着，光线让人感到刺眼，但是我并不在意，一点一滴的看着排球轻轻的落在刘佳凌的手腕上，刘佳凌腾空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝来，我以迅雷不及掩耳之势的速度飞快地接到了球，刘佳凌这才注意到排球已经向自己朝来，她并没有去接，因为她知道已经来不及了，球“啪”的一下落在地上，我高兴的叫喊着起来，刘佳凌却一动不动地站在原地，用羡慕的眼光看着我。

“叮叮叮……”上课的铃声响了起来，我急忙把球放回体育室，背上书包跑去，看见刘佳凌在前面，我便说：

“刘佳凌，你等等我啊！”

四年级排球作文 篇10

在我的内心里，有许许多多的人值得我敬佩，但是让我敬佩的是我的同班同学——小宇。

小宇长着乌黑的头发，弯弯的眉毛，高高的个子。我们在一起已经四年了，每当我伤心的时候，是她安慰我；每当我受到挫折时，是她给了我勇气，让我重新开始。让我敬佩是小宇学打排球的精神。

在刚开始学打排球时，小宇打得并不好，但是她的执着和刻苦让我敬佩不已。记得去年一个炎热的夏日，体育杨老师教我们一些排球的"技巧后，让我们独自练习，可是不一会豆大的汗珠就从我们身上、脸上冒了出来，于是我们就三个一群，五个一堆的坐在树荫下，整个排球场地上只有她一个人在一遍一遍的练习，真是“功夫不负有心人”经过她的刻苦努力，今年5月份，四年级软排比赛时，小宇是那么自信的站在场地上。二一班一个发球过来，小宇跑过去说：“我的。”手端成一字，眼睛盯着球，球忽高忽低，小宇随着球的变化，时左时右，时前时后，二一班的人都愣在那里了，我班连续得分。该轮到小宇发球了，小宇把球扔起来，一挥手球就过网了，二班的给垫过来了，只见小宇身子往下做，猛的跳起来扣了过去，又得分，时间犹如海水一样快，我们班终于赢了比赛。

通过这件事，让更加的敬佩小宇了，并且知道做任何一件事情都需要付出辛勤的努力，我会以她为榜样、向她学习的。

四年级排球作文 篇11

11月23日晚，淮北市体育场内，八一恒邦队在馆内迎战河北队。

比赛的过程扣人心弦。八一恒邦队赢得了第一局的胜利。其中，最令人担忧的要数第二局了。八一队面带微笑，河北队严阵以待。首先自然是八一队占上风，可在第三个球发起时，情况突然发生了转变。八一队因为丢了几个关键分，河北队又率先发起一球，比分成为了2：2。过了五分钟后，八一队与河北队的比分已经相差了四分。台下的观众犹如热锅上的蚂蚁：怎么一向不骄不躁，百战百胜的八一队也甘拜下风了？事实并非我们想象的那样。八一队的队员们个个振奋了起来，比分渐渐回升，最终反败为胜。

在第三局中，八一队更是以绝对的优势摘得桂冠，而河北队也以0：3在比赛中失败。在新闻发布会的现场，河北队的主教练王斌表示，河北队已经发挥出了水平，但在心态上输给了八一队。八一恒邦队主教练李海运表示，八一队有些环节做的还不错，后期的比赛比较艰苦，希望这些年轻的队员能笑到最后。

6：30分，比赛结束了。但两个队的斗争与努力还在继续，正如八一队教练李海运所说，笑到最后的才是最美的。

四年级:万奕岐

四年级排球作文 篇12

今天要举行排球节的活动，我兴奋极了，但又很害怕：万一发不过怎么办？岂不是要被同学嘲笑了？不不不，我不可以放弃。

第二节课到了，突然广播响了起来：“请四（2）班同学马上到体育馆！”我吓了一跳：怎么这么快呀！我不情不愿地走出教室排好队。在体育馆的路上，同学们又蹦又跳，而我却一直闷闷不乐的"。到了体育馆，我们按学号每人发3个球，我呆若木鸡，一直站在一个地方。不过幸好我是31号，排在后面。我看着一只只球快速地过网，真呆了。我又回忆起以前练排球的时候，我只怕痛，不敢发，发了也发不好，就被同学嘲笑，被老师批评。

我沉思了一会儿，突然，后面的同学叫我：“周圣丹，周圣丹，你啦！”“啊？”我一看前面，原来该轮我了，我心惊肉跳，走到规定的线前，拿起一只排球，重重地打了过去，哎呀！打偏了。我又拿起一只排球，打了过去，哈！远多了，我痴痴地望着飞向球网的排球，直到捡球的同学把球扔回来我才“醒来”。最后一只球了，我用了劲打过去，“过了，过了”。其中一个同学喊到，“切！没过。”我看着第三只球，真是远啊！不对。应该是对我来说远。我回到位子上，暗自高兴，我爱上了排球。

那次的第三只球是我打过最远的球，虽然没有过网，但是我已经认为我表现很好了，我爱排球！