✎作文范文
四年级薰衣草作文 篇1
情感风格：温柔、细腻
核心事件：薰衣草的香味
中心思想：薰衣草的香味承载着作者对过去美好时光的怀念。
今天下课后，我一如既往地走在那被花簇拥的小路上。芬芳的气息扑鼻而来。一朵朵花儿在阳光的照射下格外鲜艳。
我的目光停留在一丛薰衣草上。它的颜色很淡，仿佛是一位五六岁单纯的小孩子似的。清风吹过，我沉浸在清香的花海中，啊，真香！我蹲下身，用手轻轻在它们上面一挥，就已经可以嗅到香味了。
记得上次做这个动作已经是一个月前了。我满脸笑容在花海里沉沉地“睡”了。在德国，小舅舅住的那栋别墅下，有一片薰衣草在花园里“生活”着。每次从外面回来我都在蹲下去，在它上面轻轻挥挥手，那香味就会跟着我的`手一起走。记得第一次到那里，我看见一位阿姨摸了摸薰衣草，我也赶紧摸了一下。手上的香味掩盖不住我眼中的惊讶，太香了。我急忙告诉了姐姐。姐姐的手也在花上停留了一会，结果手就变成了十分薰人的味道-----太香了。大家都被姐姐逗笑了，我也连忙告诉姐姐不能放太久。从那以后，我每次进出，都会去摸一下薰衣草，因为我太喜欢它的香味了。
看着眼前的薰衣草，我微微一怔，心里有点酸，是因为太思念德国的薰衣草了吧！我甩甩头，笑了一下，不管怎么样，我得到了那些使我开心的记忆呀！谢谢你让我回忆起在过去的快乐，薰衣草！
四年级薰衣草作文 篇2
情感风格：疲惫无奈、生动活泼
核心事件：骑自行车上学
中心思想：即使忙碌也充满期待和幸福
今天，又是忙碌的一天，今天是星期一，早上跳舞，下午弹古筝。今天可谓是忙碌的一天啊，可是今天过了，明天就是幸福的一天了，呵呵因为明天一个补习班也没有，呵呵明天我和妈妈还可 以一起去薰衣草园。
早上，我匆匆忙忙地起床，有马马虎虎的吃饭，到了舞蹈班，我已经被累死了，又经过了老师活地狱的磨练，我局的我已经接近崩溃，我们还在路上遇到了赵若冰。他是骑着自行车来的，妈妈一看非要 让我也想赵若冰一样自己骑自行车来，我的妈妈呀，自己骑，心里嘀咕着：要是出事了怎么办呢？
下午，我拿着妈妈给我点钱，出发了，一路上，人身人海的，这毕竟是我第一次回家，哎真的是好害怕，不过，我想了想妈妈，我一定不会让妈妈失望，想到这些，我的.自行车行的又快了
四年级薰衣草作文 篇3
情感风格：悲怆、冷峻
核心事件：蓝色泰迪熊
中心思想：在破碎的家庭中，一个孩子用纯真的爱与仇恨交织出成长的伤痛。
我是樱，原是家中的千金。但自从十岁那年过后，我的人生发生了改变。
“樱啊，我有事，你可以自己去玩吗。”一个女人用慈爱的眼神对着她说，不就，便飞奔而去。
“好，我会的。”女孩甜甜的叫着，刚要转身，便听见“……”
（镜头转移）
“为什么，你要这么对我，果然……男人都不是好东西吗？”别墅里传来绝望的声音。
樱推开门一看，坐在地上的是慈爱的妈妈，她披头散发。而她平和的爸爸戚正搂着一个艳媚的女人。
“噢，你想知道吗？还不是因为你家的财产，告诉你，我不爱你，你爸妈是我杀的，你家的公司也是我弄破产的！你还真是一个可怜的可怜的的女人啊。”
“戚，戚，告诉我你还爱我是吗？”妈妈一边哭喊着，此时，他已绝望了。
“砰！”一颗子弹穿过了她的身体，她的嘴角溢出了鲜血。
“妈妈妈妈，你不要睡觉啊！你不是还要给我讲故事的吗？你还要陪我去草地上玩呢？妈妈，你醒醒呀！！”樱大哭着，看着眼前的这一切，突然意识到是那可恶的爸爸杀的。一会儿，他便被戚赶了出去，手上抱着的，是妈妈送他的蓝色泰迪熊。
这个女孩心里萌生了要复仇的种子。不知是神不可怜她还是什么，此时天空下起了倾盆大雨。樱走着走着，只到体力不支，便晕倒了。
四年级:dear 怜
四年级薰衣草作文 篇4
情感风格：烦躁不安、细腻描写
核心事件：薰衣草小芽成长
中心思想：在烦恼中发现生命的美好与希望
今天的作业实在多极了，语文光是一篇日记就把人累得够呛。更何况还有数学、英语、历史、地理……平时我下晚自习后都没什么作业，最多半小时就能完成，再加上吃饭、洗漱，差不多9点能上床。可今天下晚自习后，我至少还有一个半小时作业，我越想越烦躁，激动地泪花都出来了，别人问我问题，气愤地冲他大叫：“没看见我正忙着呢！！！”那语气是绝对充满了烦躁不安的。收拾好书包，拎起来就往外冲，只想着快点儿回家做作业。妈妈来接我，我坐上车就喊：“快点走，老妈！”总而言之，这个晚上，是十分讨厌的。
一路上，我看什么都不顺眼，那宽阔的水泥路闪着银色的光，我却恨不得把它踩烂。高大的路灯发出柔和的白光，路旁的一排排树木随风而动，不知名的野花野草在黑夜里展示着自己独特的魅力。天空中的卷云如浪一般翻腾，看起来怪异而厚重。风有些大，吹动着我的发丝，这一切在我眼中都有些讨厌。到了家，我余怒未消，拉开门便径直冲进了房间。“砰”地一声关上门，不，是摔上门。老爸很是疑惑。问道：“怎么了？”“别烦我，作业超级多。”我很是不耐烦。老爸于是语重心长地说：“要随时保持愉快的心情，这样才能健康快乐，你看这薰衣草。”我抬头，这薰衣草是我买的，里面只有一些土壤和几颗薰衣草种子，让你自己去种。这不，我差点把它给忘了。我拿起栽有薰衣草的小盆子，往里一看：
“呀！”我十分惊奇。原只是栽着玩玩，没想它成活，哪知道那几颗已经冒出了嫩青色的小芽。它们宛如一个个小宝宝，努力地成长着。细长的茎的顶端，还缀着一个个暗黄色的小苞，这应该就是孕育生命的地方了。我又惊喜地发现，有的小苞已经破开，隐约可见里面有两片小叶子。我用尺量了量长的最快的那株小苗的高度，足有2厘米！我忍不住伸出手来抚摸这些小生命，那柔柔的触感令我满心欢喜，烦恼早已被抛到了九霄云外。我真切地感受到了生命的美丽。无论是它向上的韧性，还是俏皮的情状，都使人心生温暖。生命的力量何其伟大，我不禁又细细观察起这些小苗来，于是乎，作文灵感来了。呵呵，我爱这美丽的生命！
四年级:徐婧怡
四年级薰衣草作文 篇5
情感风格：悲悯、细腻
核心事件：薰衣草种子
中心思想：善良与理解能化解隔阂，带来真正的温暖与陪伴。
七指妖怪一出生就与众不同，一对胡萝卜似的角，两个恶魔般的黑色翅膀，一条毛茸茸、蓬松的尾巴，加上他那双犄角般的手，共有七根手指。
其他妖怪都不愿意同他一起玩耍与嬉戏，因此他感觉孤单极了，伙伴们排斥他欺负他；哥哥姐姐们歧视他孤立他；就连他的父母也不关心他疼爱他，随他自生自灭。一天，他终于忍无可忍，决定离家出走。
他走在熙熙攘攘的大街上，行人纷纷向他投来诧异的目光，七指妖怪只得憋红了脸一口气跑到无人的农田里，正当他一个人默默地流泪并发出凄厉的哀鸣时，一个小女孩悄无声息地来到他的身边，轻轻帮他擦掉眼泪，并轻抚他的肩膀劝慰他：“哭吧哭吧，哭好了一切也就过去了......”
可是，七指妖怪毫不领情，他把所有的怨气发泄到这个叫小文的女孩头上，他愤怒地吼叫着咒语，诅咒着这孩子的家庭：这使得小文的妈妈一病不起，爸爸也摔断了腿。家庭所有的负担全部落在了小文的身上。
一天，七指妖怪走在田间小路上，却一不小心落进了沼泽地。
“啊！救命啊——谁来救救我！”呼救声被正巧砍柴归来的小文听见了，小文一个箭步冲向沼泽地，迅速地解开捆绑柴火的绳子，很有经验地抛向七指妖怪，竭尽全力把他拖了上岸。而自己辛苦了大半天砍来的柴火却在施救的过程中散落了一地，大多已经陷入了沼泽，只剩下孤零零的几根。小文捏着仅有的几根柴火，泪水在眼眶里打转。
“谢谢你救了我。”七指妖怪一看救自己的是一个人类，而且居然还是那个被自己诅咒的女孩，便冷冷地丢下一句话。
“没关系，帮助人是快乐的。”小文强忍住眼泪反而笑着回应他。
帮助别人！？快乐！？七指妖怪脑海里犹如晴天霹雳，他仿佛被电击了一下。
“你怎么了？”小文关切地问道。
“噢！没，没什么。”七指妖怪如梦初醒，“看样子你很不开心啊！”
“是啊！我妈妈病的很重，爸爸也摔断了腿……”小文讲着讲着哽咽起来，“晚上那么冷，就只有这么点柴火了，可怎么办啊？”
“让我试试吧！也许我行呢！”七指妖怪开始有点为自己的所做所为后悔了。
七指妖怪跟着小文走进她那个家徒四壁的家，卧病在床的爸爸妈妈不时发出微弱的呻吟声，七指妖怪的愧疚感更深了。他开始对着小文的爸爸妈妈念起了咒语。顿时，天上出现了一道美丽的彩虹，彩虹照进小屋里，照到小文爸爸妈妈的身上、腿上。突然奇迹发生了，小文的妈妈病好了，脸色变得红润了；爸爸的腿也好了，可以走路了。小文一家人相拥着喜极而泣，七指妖怪却悄悄溜走了……
第二天，小文在森林里找到了还在孤零零游荡的七指妖怪，送给他一个纸包作为感谢。七指妖怪接过来好奇地打开，一缕幽香扑面而来，原来这是一包薰衣草种子，七指妖怪顿时安静了下来，觉得不再那么烦躁了。他把薰衣草种子撒进了泥土中，精心呵护它们，每天在小文的帮助下，一起给它们浇水、施肥、捉虫，这里很快就长出了一大片紫色的花海，吸引了许多孩子和美丽的蝴蝶、小鸟......从此以后，七指妖怪不再孤单了，除了小文他还有了许多朋友，他再也不暴跳如雷了，脸上也时常洋溢着微笑，偶尔他还是会施咒语，把七彩彩虹召唤出来炫耀给大伙看呢！
四年级:胡可昕
四年级薰衣草作文 篇6
情感风格：欢快、清新
核心事件：花海中的欢笑
中心思想：通过游览香草园，表达了对自然美景的喜爱和对美好时光的珍惜。
一直听说章丘有一个香草园，那里风景宜人，像仙境一样，早就想去看看，今天这个愿望终于实现了。
香草园在圣井镇，我们开车二十分钟就到了，刚拐进香草园，就看到停车场上停满了车，看来到这儿旅游的人真不少呀！
走进香草园，我一下子惊呆了，这儿真是花的海洋啊。紫的、红的、黄的、粉的……一片片、一丛丛，让人看的眼花缭乱。一阵微风吹过，花儿随风舞蹈，起伏的花草掀起一层层的波浪，传出阵阵清香，沁人心脾，引来无数的蝴蝶与蜜蜂在花丛中翩翩起舞。这里的花草品种可真不少，有马鞭草、七彩菊、波斯菊、向日葵。最主要的还是薰衣草。这些花五彩缤纷，争奇斗艳。红的似火，粉的似霞，黄的似金，紫的如梦如幻。几座木屋、风车、钢琴、音符、字母点缀其中，充满了异国风情。还有两对新人在拍婚纱照，更为这美丽的仙境增添了几分情趣。
我和小表妹在花丛中跑来跑去，摆出各种姿势让妈妈给我们拍照留念，在这片花海中留下我们的身影。今天的天气很炎热，气温到了三十五度，但是这丝毫不能抵挡我们的兴致，我们在花丛中跑呀、跳呀，笑声传出很远很远……
落日的余晖映照着美丽的香草园，傍晚的香草园又别有一番景致，我们也要恋恋不舍的回家了，香草园真是名不虚传啊！
四年级:张金诺
四年级薰衣草作文 篇7
情感风格：清新自然、细腻生动
核心事件：薰衣草田野舞蹈
中心思想：作者通过描绘乡下四季的美丽景色，表达了对自然风光的喜爱与向往
乡下的空气那么新鲜，天空那么湛蓝，乡下景色那么别致，乡下会使你流连忘返。
乡下的春天，绿树如荫，到处都是绿色，如果你从高处往下看，决对看不见金黄的田野，只看得见一大片一大片的绿色。那一簇簇小草顶破了地面，悄悄地从土里探出了嫩绿的头来，神气地向游人打招呼。
夏天，许多小朋友在堤坝上欢乐地玩耍。每到中午，蝉在树上叫着：“知了，知了……”夏天的傍晚，蟋蟀们举行唱歌比赛，小蟋蟀们“唧唧吱”的叫着，那个声音真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
秋天，如果你从高楼往下看，你就会看见一大片一大片种满薰衣草的田野，风一吹，薰衣草们都在田野上舞蹈，真是美丽极了!!!
冬天到了，洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如银色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
四年级薰衣草作文 篇8
情感风格：温暖、细腻
核心事件：向日葵的舞蹈
中心思想：在自然美景中感受生命的美好与活力
期末考试结束了，妈妈为了让我放松一下，决定带我去杨家镇游玩。
来到杨家镇，路边的美人蕉开得很盛旺，有红的、黄的、黄里透红的、红里掺黄的。它们好像一个个迎接客人的礼仪小姐，脸上洋溢着灿烂的微笑，向我们招手。
再往前走，映入眼帘的是一大片热情的向日葵，它们好像一片金色的海洋，风一吹，向日葵翩翩起舞，又好像卷起了一重又一重的金色波涛。
这些向日葵仰着头，张大嘴巴贪婪地吸收着温暖的阳光，又好像在对着太阳伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的纱衣，在阳光的.照耀下闪闪发光。看到这些充满激情的向日葵，我的心也仿佛跟着燃烧了起来。
我们接着往前走，在远处看到了一条紫色的河流，又犹如神秘的紫色梦境。咦？那是什么？原来是美丽的薰衣草。它们身上点点碎碎的紫仿佛织成了一件梦幻的衣裳，送给了大地妈妈。
小小的花朵好像繁星，点缀在杆妈妈的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一个个害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出来。花儿们的芳香还引来了许多蝴蝶和蜜蜂。
唉，回家的时间到了。我们依依不舍地告别了这片美丽的花海。
四年级薰衣草作文 篇9
情感风格：温馨、细腻
核心事件：薰衣草香
中心思想：通过游览苏州，感受自然之美与生命顽强。
我们学校组织要去苏州玩了，妈妈很不放心，最好不让我去，但是我再三恳求说是学校响应世博，拥抱太湖，妈妈才勉强答应，可她还是不放心，就千叮咛万嘱咐说要我注意安全。
终于，盼望已久的快乐之旅开始了，我们坐上了旅游大巴，同学们个个都有说有笑，一路上开心极了!
很快，我们来到了绿光开心农场，一进门口没几步，就看见了大片大片紫色的薰依草，那颜色十分迷人，我拿起来闻了闻，香味很浓，我迷上了她久久不忍离开。观赏完美丽动人的薰依草我们又来到了挂满农作物的大藤下。向上望去是一个个像蛇一样挂下来的丝瓜，瞧它穿着碧绿色的新衣服，俏皮的样子多令人羡慕啊，它是多么的可爱啊！我们以边走一边欣赏着这些可爱的农作物们。
欣赏完可爱俏皮的丝瓜等农作物，我们又顺着小路向前走去，来到了一根根龙须草前，这里非常特别，有种神秘感，之所以叫它龙须草就是因为它是红色的，从头到尾比我整个人还长，像龙的.胡须。据说，龙须草不是很快就长这么长的，是要经过很长一段时间才能长长的。我钦佩龙须草这种顽强、坚持的精神！
而我们一走进动物区，就看见一匹匹悠闲的骏马骠悍强壮，腿粗如桩。又看见了一只骆驼，驼峰上有那舒服温暖的鬃毛。还看见了珍惜动物麋鹿头上长着高高的角，在用顽皮的眼光看着我们，好像在说：“你们要不要和我玩啊？我们可是国家珍贵保护动物呢！”还有一只绵羊正在悠然自得地吃草。忽然听到它们“咩咩”地叫声。这些美好的景象都归大自然所有，它们是最美的“画”，我今天上了一堂真实的美术课。
眼看马上就要回家了，我依依不舍的离开了苏州，在离别时，我们经过太湖，阳光洒在书面上，湖面波光粼粼，这次旅游让我到了大自然中最美的景色。啊，美丽的苏州，美丽的太湖，美丽的画！
四年级薰衣草作文 篇10
情感风格：温暖、细腻
核心事件：郁金香园的色彩
中心思想：通过描绘郁金香公园的美丽景色，表达对自然美景的喜爱与赞美之情。
郁金香公园是个美丽的大公园。
一进公园，你会感受到一月份的寒冷被温暖的阳光代替，迎面送来的阳光，会使你感到春天似的温暖。蓝衣衬着白花，太阳下，道路旁的薰衣草，就像绿丝绸上绣了几朵淡紫色的花。大朵大朵的红花栽在旁边，宛如一簇火焰在跳动。沿着这条路一直往前走，你会看见像一块王似的湖嵌在地皮之间。风一吹，就划开了一道道白色的涟漪。
绕过玉湖，到了石子树林。这里是个乘凉的好地方，地上铺着密密麻麻的石子。这树林呈半圆形，外围有着大量的树木，风一刮，好像在给行人敬礼，所有的树都弯下了腰……
最后一个景点就是郁金香园了。有黄白红三种主要颜色，其中还夹带着紫、粉和双色郁金香，黄色郁金香有着灿烂的黄，让人感到温暖。纯洁的白，让我到舒适。就像两道河交叉在一起，紫色加粉色的河流。近看，宛如少女的彩裙，在空中摇摆……
如此美丽的公园，你们一定会去参观吧？
四年级薰衣草作文 篇11
情感风格：温暖、诗意
核心事件：油菜花海
中心思想：家乡的花海展现了四季不同的美丽，表达了对家乡的热爱之情。
我的家乡是梅花鹿之乡，武术之乡，农民画之乡，诗词之乡……。可见，这是一座即美丽又特别的小县城。在小城中有一大片一大片的花海美极了！
冬去春回，田野里到处是一片欣欣向荣的景象。这时你会被一大片一大片的油菜花吸引。远远望去就像金色的海洋。一阵温暖的"春风吹过，就漾起金色的波浪，花丛中装饰着一个个小草屋，屋檐挂着一串一个个红彤彤的灯笼，构成了一幅美丽的油画。人和车越来越多，好像是停车场，欢声笑语在花海中回荡。
七月，炎热的夏天来临，太阳像个大火球把云彩烧的无影无踪。艳阳下，一大片一大片的薰衣草像香水一样香。迎风摇曳，上下起伏的紫浪与金色阳光辉映着，就像一条条亮晶晶紫色的小河。你只要稍不留意，你的衣服全是薰衣草的味道，舒服极了！
秋天来了。在这个金秋时节，开的最旺的要数向日葵了，一朵挨着另一朵不留一点缝隙地开放着。向日葵在道路两旁向人们频频点头。每一朵向日葵都开拓着，向日葵努力前进，多美！
家乡的花海真美啊！我爱这美丽的花海，美丽的家乡！
四年级薰衣草作文 篇12
情感风格：清新愉悦、生动形象
核心事件：海洋馆观鳄
中心思想：通过秋游经历展现自然之美与生命之趣。
秋风送爽，蓝蓝的天空上挂着几丝白云，树枝上小鸟叽叽喳喳地叫。今天，是我们企盼已久的日子——“畅想世博，拥抱太湖”的秋游活动。
一路上，我们通过车窗望去，青山环绕，太湖一望无际，一层若隐若现的薄雾给太湖增加了几份神秘。不一会儿，太阳公公露出了笑容，湖面顿时金光闪闪，还不时泛起碧波，欢迎我们的到来。真可谓是“平湖万顷碧，谢客一开颜。”
不知不觉间，我们来到了绿光开心农场。进入农场，首先映入眼帘的是大片的紫色——薰衣草。远看一大片一大片的，优雅而高贵，可走近看，一串串的薰衣草花朵居然还没有绿豆大，紫色中还带着一些蓝色呢！农场里还有一盆盆奇怪的花草：巧克力薄荷，五彩帘子，苹果薄荷，碰碰香，含羞草……其中，我最喜欢五彩帘子，它像一个五彩的.门帘，又像彩色的瀑布。漫步在美不胜收的花草的海洋里，我心旷神怡，仿佛自己已成了一个拿着仙女棒的花仙子。
接下来，我们来到了海洋馆。海洋馆里住着各种各样的海洋生物，以前我只是在书本和电视上看到，今天我将和它们来个“零距离”接触，真是万分激动。给我印象最深的是扬子鳄，我仔细端详一条扬子鳄，它全身灰褐色，三角形的脸，朝天鼻，凸起的眼睛，凶相毕露；它身长足有一米多，背上穿着坚硬的“盔甲”，腹部两侧长着四只短脚，尾巴极长。但奇怪的是，我对它指手画脚、大声叫喊，它却像块石头一样蹲在那里纹丝不动，真是个沉得住气的家伙。离开了凶猛而又目中无人的“扬子鳄大侠”后，我们看了一场精彩的海豚表演。可爱的海豚们时而腾空跃起，水花四溅，时而亮开嗓子献上它们的“天籁之音”。虽然我听不懂他们的歌声，但是看着它们那么用心地表演，我使劲鼓掌。也许是得到了我们掌声的鼓励，海豚们表演得更加带劲了。真是善良而又通灵性的动物啊！
快乐的时光总是那么短暂。回来的时候，同学们静静地坐着，少了几分来时的喧闹和兴奋，但我想，他们可能还沉浸在太湖畔的美景中呢。
