
✎作文范文
四年级惭愧作文 篇1
情感风格:愧疚、 朴实细腻
核心事件:撕书
中心思想:面对诱惑时,坚持道德选择才能真正获得内心的安宁。
人生旅途中有许多路。有正确的大道;有错误的小路。四年级走过的一条小路至今让我惭愧不已。
“同学们,《美德故事》可是一本好书,它能让我们学到许多做人的道理,你们去新华书店买一本吧!”陈老师说。听了这话,可把我着个爱看书的孩子高兴坏了,一下课就飞奔到了书店,钻进了书丛。
我找了很久,哈!终于在左边第三排书架上找到了。我高兴极了,可一看书价,高兴劲一下子就飞到了九宵云外。这本书的价钱可是我一个月的零花钱呀!如果买了这本书,我这个月的薯片就“飞了”!薯片可是我最喜欢的食物呀!正当我不知如何抉择的时候,一道红色的标语映入了我的眼帘:如果是残书一律半价。一个不道德的想法在我的脑子里产生了:只要把书的封面撕一个角,成了残书,我可爱的薯片就有希望了,书也得到了,不是两全其美了吗?可又一想:这样做了,我的道德去了哪里!经过了一番激烈的"思想斗争之后,道德`零食之间我选择了后者。我趁大家不注意时把书撕了一个角。然后心虚地告诉了阿姨,阿姨没有看出破绽。走在回家的路上我受尽了良心的谴责,心烦意乱的我只好打开了“残书”,书里第一章就是名人诚实守信的小故事。这让我更惭愧。我下定了决心和书店承认了错误,书店阿姨并没有怪罪我,还夸我知错就改还是好孩子。
虽然我向书店阿姨承认了错误,但我仍然无法原谅自己。毕竟做过。
四年级惭愧作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:滑板事件
中心思想:面对困难时,应以坚强和勇气面对,而非轻易放弃。
去年五月,我在电视上收看有关汶川大地震的报道,一个名叫郎铮的小孩被解放军叔叔救出来,虽然他刚刚跟死神赛跑但还是微笑地向解放军叔叔敬了一个礼,他真是一个坚强的孩子。但是我回忆起那件往事,我真是惭愧不已。
那天,拿回了我梦寐以求的滑板,一回家,我就拿着滑板出去练习。因为是刚练,所以还不会,而且还连连摔跤。我刚刚一上板,就摔了一个狗啃泥,摔的我从脑后一直到脚跟都在疼,我心里想,不就是一个滑板吗?大不了我不滑了,滑板又不快,还不如乘汽车呢!不比滑板快!于是我就把滑板抱到了楼上。刚一进门,妈妈就问我:“不是你要的吗?怎么不滑了?”......我与郎铮的坚强相比,真是惭愧万分呀!
四年级惭愧作文 篇3
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:冰红茶瓶盖
中心思想:诚实是做人最重要的品质。
每当我看见冰红茶饮料,我就感到惭愧。
那是某个暑假的一天,天上骄阳似火,如果你在外面,一定会被“烤熟”的。我在家里一直说着:“渴啊!”爸爸看见我这样,就给了我十元钱去买饮料,我兴高采烈地走到了隔壁家的小店。
我一进小店,小林阿姨就走来了。她长得眉清目秀:水汪汪的眼睛、高高的鼻子、红润的嘴巴......真美啊!她嫁进这家不久,可现在当起老板娘像模像样,已能打理家里的一切,太能干了!她问我:“你要买点什么呀!”我说:“我要买饮料,先让我看看有什么饮料。”她打开冰箱,饮料的品种可真多啊:绿茶、冰红茶、雪碧、可乐、橙汁......正当我看见冰红茶的时候,心里有个“邪恶”的念头:冰红茶开盖有“再来一瓶”,我在瓶外可以隐隐约约看到一点,如果我真的猜中了,还可以省下一点钱。于是,我跟老板娘说:“我先自己看看。”老板娘说:“好的。”我趁机拿了几瓶冰红茶看,“这瓶好像有‘再来一瓶’”,我拿着那瓶冰红茶,给老板娘看,然后付了钱,回到了家。我打开瓶盖,盖上有“再来一瓶”四个字。我拿着瓶盖,给老板娘看,接着拿出一瓶冰红茶给我,正当我要走时,老板娘把我叫住了,我吓出了一身冷汗,以为我的“计谋”被老板娘识破了,可让我意想不到的是:我转过头,她却面带微笑对我说:“你多给了一元。”我拿着一元,低着头回到了家。
对这件事我感到十分惭愧,但我不敢去面对,现在,我已经知道诚实是多么重要。
四年级惭愧作文 篇4
情感风格:羞愧、质朴
核心事件:垃圾车倒地
中心思想:一个孩子因扔垃圾失误而产生愧疚,最终被清洁工的宽容所感动。
我在写作业,妈妈叫我去楼下扔个垃圾,我便去了。
到了楼下,我见垃圾桶倒了,正好那边有一个垃圾车,一个50多岁(看上去不止)清洁工在离我十几米左右的地方背对着我捡垃圾,我只好自己扔了。这垃圾车正好停在一个斜坡上,而且又那么臭,我只好站在很远的地方往上一扔,本以为会像姚明投篮一样投中,可是那个垃圾袋却不幸的落在了垃圾车的一个∠上,结解开了,垃圾洒满了一地,什么饮料瓶呀、洗衣粉包装袋呀,就连鱼骨头都有!我呆了,但是又不想捡,只好回去,我又转念一想,万一他找上们来怎么办?只好躲在一个暗处,等他走了,我再走。
终于他来了,他看见了那一地的垃圾,眉头一皱,我以为他会眉头一皱计上心来,找到我家,找我去捡,或者到学校和老师说,可是他并没有这样,下面的一幕,我惊呆了:他吃力的弯下腰,用那干瘦干瘦的手去捡那些垃圾,过了好长时间,终于捡完了,我长吁一口气,他终于走了。
望着他那在已不再年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余辉里,我不仅惭愧的留下了泪滴(眼泪)。
啊,还有好多作业呢!我立即跑家回去……
四年级惭愧作文 篇5
情感风格:天真、细腻
核心事件:面膜
中心思想:孩子的好奇心和模仿行为往往源于对大人的向往。
小时候,我是个爱臭美的小女孩,总喜欢偷偷拿着妈妈的化妆品,在脸上涂涂抹抹,甚至有时候还会对我的塑料玩具“不倒翁”下手。
那天,我看见妈妈拿了一张白色的“面具”,贴在脸上。我就问妈妈:“妈妈,妈妈,那是什么呀?”“哦,是面膜。”看到妈妈正在照镜子,我就像个小尾巴似的,在妈妈后面走来走去。
过了一会儿,妈妈取下了面膜。“呀,好白呀!”我对妈妈说。“是啊,我要是不白,怎么能生出你这么个白女儿呢?”妈妈得意地笑着说。
我专注的看着妈妈的一举一动,眼睛一眨不眨。终于,妈妈把面膜放到了桌子上,就走开了。我想,要是把面膜给“不倒翁”敷上,说不定它也能变白呢!于是,我就走到桌边,踩上小板凳,拿下面膜,飞快的跑向我的玩具屋。
我微微颤抖着双手,小心翼翼地把面膜贴在“不倒翁”的脸上。过了一会儿,我把面膜揪下来,呀!“不倒翁”脸上花花绿绿的脏东西没了,露出了她红润的脸颊,变得可爱多了。我再一看面膜,哎呀!这是个啥?我差点叫出了声,只见面膜上变得黑一片紫一片,真是“五颜六色”。唉!这可怎么向妈妈交代?
这时门冷不丁的开了,妈妈进来了,胆小的我竟然吓哭了。原来妈妈找不到面膜,就来问我。她一看,就知道怎么回事了。妈妈温柔的说:“我没有批评你的意思,只是怕你把当成可以吃的吃进肚子里。看,你的娃娃多漂亮!”我内心的恐惧并未完全消失,还在哭。
妈妈轻轻地抱起我,我依偎在妈妈怀里听妈妈唱起了歌,渐渐的,渐渐的我就睡着了。
直到现在,想起这件事,我就很惭愧。亲爱的妈妈,请原谅我给您添了那么多麻烦事儿!
四年级惭愧作文 篇6
情感风格:愧疚、 真挚
核心事件:一块钱的丢失
中心思想:诚实正直才能不让自己陷入自责羞愧
在我的生活中,每一个瞬间都是精彩万分的,有的瞬间让我感慨万千,有的瞬间让我快乐非常,有的瞬间让我无比兴奋,可是那一个瞬间我惭愧了。
那是我四年级的时候,那是星期一的早上,我们每个人都早早的去了学校,可是太早了学校大门还没有开,如果这么早来学校被老师发现的话可是要扣分的,所以学校对面的小卖部就成了我们几个喜欢早到同学的避风港了。我平时不喜欢带钱在身上,每天早早来到了学校对面的小卖部,也只是看看不准备买东西。
那是个冬天的早晨,外面风也非常大,来到小卖部里也是十分的冷。没办法了,要是有钱的话还可以去隔壁早餐店坐坐,随便买个包子吃,一边吹着空调暖风一边吃着刚出锅的热气腾腾的包子,这是件多么幸福的一件事呀!我的脑海里一边幻想着,让我的肚子也咕咕的叫了起来,天啊!我才记起,今天因为走的急忘了带早餐了。看着隔壁早餐店刚出笼的包子又卖光了,我的肚子又咕咕作响。
突然,一名牵着孩子的母亲走的太快,不小心撞了我一下,一块钱就这么从她的.口袋里溜了出来。当时,看到地上那一块钱,我正在想要不要捡起来还给她呢,突然我的肚子又咕咕叫了起来,我心里就想只是一块钱应该没事的吧!反正少了一块钱她也不会知道,心里这样想着,就去买了一个包子,正准备吃的时候,突然听到一阵哭声,我向那个方向一看,这不是刚刚那个母亲和那个孩子吗,我去问了下发生了什么事情,原来那个母亲说好了要为孩子买个包子吃的,早上那个母亲又走的匆忙,只拿了一块钱,而那一块钱又不知道哪去了,现在孩子正哭着要吃包子呢,我看了下我手里拿着的包子,一下就面红耳赤了。
我走上去跟那母亲说,我早饭吃过了,这个包子吃不下,就让她给那个孩子吃,那个孩子渴望的看着我手中的包子连连说要,那个母亲没办法只好收下,并连连和我说谢谢。可那句谢谢愈发的让我内心惭愧,让我至今难以忘怀,也让我懂得诚实正直才能不让自己不再自责羞愧。
我现在依然记得那刻羞愧的感觉,它时常提醒我不要再做让自己惭愧的事情。
四年级惭愧作文 篇7
情感风格:愧疚不安、细腻真挚
核心事件:撕碎纸片扔下楼
中心思想:犯错后深刻反省,认识到保护环境的重要性。
“叮呤呤”……下课呤声响了,同学们都纷纷走出教室各自去自由活动。而我却站在讲台旁,一声不吭地底着头,听着老师的教诲。
这是为什么呢?原来是我自己闯的祸。第三节课快结束时,我没听老师的讲课,自顾在下面做着自己的“精心之作”。(我是个特贪玩的孩子,好奇心也特足,还控制不住自己想要做的事情……)由于这样,我一时好奇,非要看看碎纸从高处飞下去那翩翩起舞的样子。
等到一下课,我就飞速走到窗边,把上课时撕碎的纸手一松,就纷纷飘落了下去,有的飞到了草坪,有的飞到了隔壁教室,有的飞到了对面的办公室,弄的`下面遍地都是我的杰作,我知道闯祸了,而且很严重,不知道怎么办才好,一时就使出了我所谓的小聪明吧,“叫贼喊捉贼”。老师可能会查不到的。我急忙跑向办公室,响老师告了奘。
不一会老师跟着走来,朝下一望,奇怪,不知是谁搞的恶作剧,把碎纸扔在了下面,非常生气。于是走进教室一个个的查,人家是叫闻心无愧,我是做“贼心虚”啊。老师问到了我,我吱吱唔唔,对不上号,嘴里不承认,心里可早就承认了,知道事情的后果很严重。这一周的洁净星没了,浪费了老师好多的时间精力来调查,好后悔。底下了惭愧的头……保护环境人人有责,这句话妈妈从我牙牙学语起就教我怎么做了。唉,好无知啊。
脑海里不惊使我想起了这样一个故事。农民看见河面上漂着一个塑料瓶,为了把它捞上来,在放进垃圾桶,他还不惜跳下河,游了一百多米呢。好感人的故事,可他是为了什么呢?就为了保护环境呗。而我却没保护环境,反在污染大地妈妈,我好无知,真是儒子不可教也,朽木不可雕也。
老师我错了,我一定会改正这个坏毛病,不望你对我的期望,对不起,老师,对不起,同学,对不起,大地妈妈。我一定会拿出我的实际行动来保护环境的。
四年级惭愧作文 篇8
情感风格:懊悔、朴实无华
核心事件:借水彩笔
中心思想:我们要在生活上互相帮忙,这样我们的生活就会变得更加美好。
多么惭愧的我啊
每当我们认识到自己的缺点和自己犯的错误都会十分的惭愧内疚。
有,我也感到十分的惭愧,这是在校园里发生的事情。
在上午语文课时,老师让我们写作业,写了一会儿,同桌碰了碰我的手臂,水笔从这里划了过去,留下了浓浓的笔迹。我生气地说:“干嘛?烦死了!”同桌说:“借下胶带!”我生气又坚决地说:“不借!谁让你要碰我的,在这里划了笔迹,哼!”说着我用胶带把划过的笔迹弄掉,而她用修改符号把字改掉,我心里暗暗的想着:不是可以用修改符号,还问我借胶带。然后我们就专心地写起字来。
下午第一节下课时,我看了课程表,一看吓我一声冷汗,下节课是美术课,我没带水彩笔,我看见同桌已经准备好了水彩笔,到外面踢毽子了,我准备想问她借,可又想起了上午的事情,我感到十分的惭愧,问她借又不好意思,上课了,我吞吞吐吐地说:“你能不能借我下水彩笔。”“当然可以了!”她二话不说的把水彩笔借给了我。
通过这件事我知道了:我们要在生活上互相帮忙,这样我们的生活就会变得更加美好。
四年级惭愧作文 篇9
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:金鱼缸碎
中心思想:为保护自己而让无辜的猫受苦,事后感到深深的愧疚。
每个人都有自己的小秘密,一想起藏在自己心里的小秘密,我就感到很惭愧……
那是一个风和日丽的上午,我做完了作业,便在家里拍起了我的“宝贝”篮球。从阳台拍到卧室,从卧室拍到厨房,从厨房拍到客厅,一边拍还一边悠闲地哼着小调。这时,篮球打在了茶几上,水流了一地,几条小鱼还不停地甩着尾巴,好像在说:“救命呀。救命!”我被吓得魂飞魄散,像热过上的蚂蚁团团转。要是妈妈回来了,我就不得了。我三下五除二的把地上打扫干净,一边扫一边还想办法。这时我家小花猫可可跑了出来。我灵机一动,想出了一个坏主意,这可真是一只救命的猫呀,来得真是时候,平时我对它那么好,这次就让它报答我一下吧!
中午的时候妈妈回来,发现了茶几上的金鱼缸不见了,就怒气冲冲地问我怎么回事。我装做无辜的样子对妈妈说:“我一直在写作业,突然听见‘砰’的一声,金鱼缸打碎了,小猫正向外逃去,尾巴上还有水呢!”妈妈信以为真,拿起扫地把去打小猫。小猫正在晒太阳,扫地把就狠狠地打到它的身上,小猫还不知道怎么回事呢!它逃到树上,妈妈这才放过了它。
想着小猫那凄惨的叫声,我感到十分惭愧!
四年级惭愧作文 篇10
情感风格:愧疚、质朴
核心事件:摔碎的花瓶
中心思想:面对错误要勇于承认,不能撒谎逃避。
十几年来,我经历了大大小小许许多多的事情,但有一件事,让我感到十分的惭愧,这件事犹如大海中的陆地,记忆深刻。
记得上小学三年级暑假的时候,爸爸妈妈去上班了。只有我和弟弟在家,他们已关门出去,我和弟弟就嗨上了天,仿佛这个家更大了。专场运动会开始了,于是我骑上了久违的心爱的滑板,这屋滑一会儿,那屋滑一会儿,这滑冰场简直是太大了。弟弟也骑着扭扭车,在后面跟着欢快地跑来跑去,太好玩了!正当我们玩的得意忘形,高兴的都要发疯的时候。只听见啪嗒一声,花架上妈妈最喜欢的花瓶应声落地。瞬间,欢快的笑声戛然而止。我和弟弟目瞪口呆,惊慌失措,怎么回事?该怎么办啊?
我们赶紧手忙脚乱的`收拾起来。我将碎玻璃放进一个袋子里,藏在阳上。心中忐忑不安的想:如果妈妈回来问花瓶怎么没了?我该怎么解释?是实话实说还是说不知道?突然听见开门声,我俩一溜烟的跑到房间假装看书。我的心中像揣了一只小兔子,上蹿下跳。妈妈进门后还是发现了花瓶不见了,屋里边狼藉不堪,妈妈严肃的说:家里被抢劫了吗?你俩在家成精了吧!花瓶长腿跑了吗?我结结巴巴的说:不知道啊!我们就完了一会。可能在阳台上吧。我心里像十五只吊桶打水七上八下的。妈妈忙着收拾,就没多说什么。顿时妈妈停了下来,从阳台拿出我和弟弟犯罪证据。阴沉着脸说:说吧于是,我和弟弟老老实实交代了上午发生的一切,并向妈妈承认了错误。
后来想想:我应该坦诚的承认错误,不应该绕一圈撒谎。真是我惭愧的那一刻啊!
四年级惭愧作文 篇11
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:考卷上的错误
中心思想:虚荣心让人失去真诚,诚实才是真正的荣耀
满分,是每一个学生梦寐以求的分数,是好学生的标志,可四年级的一次100分,使我感到心虚,感到羞愧。
“叮铃铃!”四年级的第一次考试落下帷幕,而身为数学课代表的我信心百倍地走出了考场……
到了下午,老师公布了考试的结果,“张晓海一百分!”我强忍住喜悦的心情,故作镇定地听着同学的惊呼声,从老师手中扯下了鲜红的考卷。
下课了,我正满怀欣喜地端详着我的考卷,得意地望了望同桌卑微的90分,忽然间同桌侧过身子低声对我说道:“哎,这道题太难了,借我抄一下?你放心老师准保看不见。”我侧过头,把考卷随手放到了桌上。我望着他,看着他贼眉鼠眼的样子真好玩。突然,他望了望考卷眉头一皱说:“你这道题错了,你多写了一个零。”我闻声,循序将考卷抢回,瞟了一眼考卷果然错了,急忙将考卷塞进书包,心想:如果同学知道那就完了。于是就急忙答道“没—没有,我怎么会错,我可是满分!”
放学后,我加紧了步伐,在走廊里听见老师的称赞,却怎么也高兴不起来;在路上望见同学们羡慕的眼光,却怎么也骄傲不起来;回到家,听见母亲慈爱的鼓励,也兴奋不起来。因为,我知道这一百分带给我的不是快乐荣耀。更多的"是心灵上的内疚甚至是惭愧。我往往没想道,我梦寐以求的100分,竟然让我羞愧让我备受煎熬。
虽然,我也曾经多次想过承认,但是却因为虚荣心让这个决定变得脆弱不堪,让我鬼迷心窍的做出了错误的决定——瞒着。
哎!那一次我真惭愧。
四年级惭愧作文 篇12
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:偷懒被发现
中心思想:老师的宽容教育让学生成长进步
有人说,老师像蜡烛、点燃自己,照亮他人;有人说,老师像园丁,用知识溉灌我们这些树苗。而我觉得,老师像我的妈妈,她总是无怨无悔的把我不懂的知识慢慢地讲给我听,仿佛她就是我的条生母亲。
光说大话你可能不相信,听了这件事情你就会相信了。
四年级的时候,一节语文课上,老师让我们抄写黑板上的重点,好不容易抄完了,老师却说:“写完了就背,背完了背《习作与阅读》。”听了之后,教室里便传来一阵唉声叹气:“不要,哇—”“天呀一”“啊一”的声音此起彼伏,我也不例外。开始背时,我一想到还有这么多的内容,心里便着急起来。刚开始,我还一直坚持在背,可是,过了一会儿,我便坚持不下了——实在太多了。怎么办才好呢?我便想如果偷一下懒,一定会快许多的"吧。我便趁没有人看我,就迅速抽出《习作与阅读》,坐在座位上有模有样地读了起来。
不知过了多久,老师好像察觉到了什么不对劲,便下来观察一下,谁知,真把我逮到了。我正在那儿背着,老师走到我跟前,看了看,问我”你背完了吗?”“背完了。”我的心怦怦直跳,“给谁背的?”“刘梁资悦。”听到老师还在不依不挠地接着问,我的心已经提到嗓子眼了。老师问:“刘梁资悦,她给你背了吗”“没有。”刘梁资悦干脆地回答。我想:一定又得按顿批了。可没想到,老师只是心平气和地对我说“焦怡睿希望你以后不再骗人好吗?”我惭愧地低下头:“嗯。”
从那以后,我就努力改正自己这个缺点,五年级直至现在,我几乎不再偷懒、撒谎,而是一步一个脚印,脚踏突地地做好自己的事。这些进步,都是老师那句和蔼亲切的话而引起的。
我感谢我的老师,我爱我的这位母亲。
