
✎作文范文
四年级日常作文 篇1
情感风格:轻松诙谐、 生动活泼
核心事件:语文老师拍下小张同学坐得笔直的画面
中心思想:通过日常课堂中的幽默片段,展现班级的快乐氛围和同学间的亲密关系。
我们班的日常当然就是搞笑啦!我们班每天都会营造出一些欢乐的气氛。
就拿某一节语文课来说吧。那节语文课的上一节课是体育课,我们班同学个个都满头大汗,气喘吁吁地回了教室,这时语文老师走了进来。全班同学心里嘀咕:“怎么又是这枯燥的语文课啊?”但是同学们却没有想过这是一节有趣的`语文课。
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们都纷纷回到了自己的座位上,老师看我们刚上完体育课个个气喘如牛,就让我们静息3分钟。这时语文老师看到我们班的小张同学坐得笔直笔直的,就拿起手机拍下了这一刻,但不料却被后面的同学们实力抢镜——只见后面的小罗同学他黑不溜秋的脸上还有一双炯炯有神的眼睛,他指着自己的脑门看着他的同桌,仿佛在说“来啊,来打我啊,往这里打!”还有后面的小浩同学刚好转过头,同学们都觉得小浩同学没脸看,逗得同学们哈哈大笑……陈老师趁势组织我们将这一幕幕写下来。时间过得特别快,一转眼就下课了。
没错,这就是我们班的日常啦,有意思得很。
四年级日常作文 篇2
情感风格:温馨、生动
核心事件:乌龟的饭点时刻
中心思想:通过描写乌龟的外形与生活习性,表达对独特宠物的喜爱与陪伴之情
一说到宠物,大家的脑海里一定会浮现出可爱的小猫或忠诚的小狗。但我就不一样,我养了一只――乌龟。
我家的乌龟浑身上下都是绿的.。它身上坚硬的绿铠甲上有着许多六边形的花纹。它的脸是绿底子,白花纹,它的脸颊两边有一块红色的皮肤,就像画了腮红一样。众所周知乌龟是有尾巴的,而我的乌龟没有尾巴!它的乌龟尾巴被同类咬断了。
虽说乌龟既不会发出声音又不聪明,但它吃食的样子也是好玩到没的说了。每天到了饭点,我们便撒一些龟粮给它吃。龟粮浮在水面,它就潜入水下缓缓地靠近。如果你说乌龟慢出了天际,那你就大错特错了!只见它快速地伸出爪子碰了一下龟粮。见没有发生什么,就掀开肚皮大快朵颐起来。
平时,乌龟就呆在它的盆里“宅家”,也不怎么运动。我怕它只横着长,不竖着长。于是,我一有空就把它取出来让它没完没了地爬。让它在我的胳膊上“跑步”,在手上“攀岩”。总之必须要运动。我可不想让它体重升高,天天宅家。因为这样是不健康的,我还想让它和我一起成长呢!
你看,我家的乌龟是不是也很有趣呢?
四年级日常作文 篇3
情感风格:活泼幽默、口语化表达
核心事件:暴力女追打萝卜
中心思想:通过不同性格特点展现一个真实、生动的自我形象。
今天,老师让我们用漫画法做自我介绍。我叫漆雨璐,个子不高,大眼睛,看起来可爱斯文。
别看我斯斯文文的,我在班上可是一个名副其实的暴力女。有一次,“萝卜”头皮子又痒痒了,竟大声朝我叫道:“死油漆,母老虎,有种来抓我呀!”顿时,火山爆发,我追着“萝卜”大喊道:“死萝卜,给我站住,你是不是皮子痒痒了,不想活了。”萝卜回答:“是啊!怎么啦?有种你成全我呀!”我再也忍不住了,冲上前去,一把把他抓住了,把他打得跪地求饶,我才满意了,才收手。
我是一个十足的小书虫。在我的`卧室里有一个大大的书架,没事的时候,我就看看书,一看就是几个小时,有时候连饭都没吃,看得我眼睛都快近视了。
睡觉是我的最爱。都十二点了,我还躺在床上呼呼大睡呢,妈妈常叫我“懒虫起床了!”“再睡一会!”妈妈无可奈何地走开了,过了一会,肚子饿得咕咕地叫,再也睡不着了,我才起床。如果肚子不饿,我可能会睡到天黑才起来呢!这是真的,毫不夸张。
这就是我,小朋友们,你们喜欢我吗?
四年级日常作文 篇4
情感风格:幽默诙谐、生动活泼
核心事件:男厕所舌战
中心思想:同学之间要互相理解尊重,避免无谓的冲突。
我的同桌叫李莹,她长着明亮的大眼睛,可爱的嘴巴,长长的黑发还有小巧的耳朵。
她喜欢画画,因为每当社团课到来时,她就会不顾淑女形象了,非常暴力地推开我,向漫画社团的方向走去。她成绩在班里靠中上,除了英语,美术和音乐,其它科目都没我强,所以偶尔成绩比我好就高兴的一蹦三尺。她平常是淑女,发怒时是超级母老虎(别跟她说),所以几乎每次惹怒她我只有一个地方躲——男厕所。如果你的东西落入她的手中,有20%的几率能夺回来,80%会她自己还给你,10%会被她自己藏起来不给你。平常课间如果没事的话就会召集他的“同伙(其它母老虎)”来“进攻”我和我的“战友”——王旭升。这时我们会不约而同地来到“主阵地”——男厕所对“敌人”进行“舌(骂)战”。但她很大方,向她借东西的话很少遭到拒绝。不过她很爱钻牛角尖,那次她问我了一些问题,我回答后她竟然又问为什么答案是这样,我晕。
如果你愿意和他做同桌的话,那请不要惹怒她,否则你就等着她召集帮手来整你。
四年级日常作文 篇5
情感风格:生动活泼、幽默诙谐
核心事件:玩具厂里的破坏行为
中心思想:通过描述表妹的调皮捣蛋和聪明才智,表达对亲人的复杂
提起本人的表妹张含之,只要一想起她,都会全身起鸡皮疙瘩。她今年五岁,长着一双水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,红扑扑的脸蛋,从外表上看是个很文静的小女孩,但是因为她的那两大恐怖特点,带来了“暴龙”以及“超级破坏分子”两个外号。为什么呢?想知道详情请看下文。
一、外号——“暴龙”的来历:其实这个外号是本人给她起的,暴龙乃性格暴躁,不听劝告也。证明(本人举例纯属真实,如有雷同,纯属巧合):公元二零零七年五月十三日母亲节,我放学回来(英语班),接到了姑姑的电话,让我们去张含之家去取樱桃。一进门,便听到张含之一阵大喊:“妈妈,霏霏(唉,悲哀,怎么也得在“霏霏”后面加两个“姐”吧)来啦!我们去吃饭吧!”“不行,你忘啦,今天是母亲节,霏霏要陪她妈妈回她姥姥家过母亲节。”姑姑对张含之说。“那让舅妈自己去呗!对吧霏霏?”张含之对我使了个眼色。我用很抱歉的语气说:“也许……”“也许可以!”张含之抢着说。妈妈见势不妙,说:“今天霏霏姐姐有事,下次一定来!”可没想到张含之竟哭了起来,姑姑和妈妈左一句、右一句地劝她,可是她还是哭,而且越哭越猛,边哭边抱怨,最后气得把电话、棋子、枕头、电视遥控器一一摔到了地上,眼看它就要把花瓶摔到地上了,我们不得不留在这里吃饭了。你说,她是不是个暴龙?
二、外号——“超级破坏分子”的来历:这个外号也是本人给她起的,超级破坏分子乃毁坏物品之人。举例证明:公元二零零五年八月二十一日,张含之来我家玩儿,一进门,二话没说,直奔玩具柜(对此我极为生气,她不叫我姐姐不说,竟然连句话也不说)。她打开玩具柜,拉出一个又一个玩具,全拉出来时,客厅已经成“玩具厂”了。接着,她以迅雷不及掩耳之势,拆开所有包装袋,拿起一个就拆,我有点着急了,说:“你一会儿能收好吗?”“可以。”她回答。一个小时以后,我又来看了看,客厅已是一片狼藉,十有九个已经分了家。她看我来了,不好意思地一笑,大声对姑姑说:“妈妈,走吧!”“好!”姑姑说。唉,这个死妹妹,太气人了!
瞧见了吧!这就是我那个精灵古怪的小表妹!但是我的表妹非常smart,别看她还没有上学,已经会了lotofenglish单词,还会弹古筝。有这样一个表妹,真不知道是幸运还是倒霉。
四年级:刘语琴
四年级日常作文 篇6
情感风格:天真烂漫、生动活泼
核心事件:珍珠熊吃东西
中心思想:通过描写珍珠熊的有趣行为,表达对小动物的喜爱之情。
我家养了两只小活宝——珍珠熊。
它们可爱极了!都长着一对小山洞似的耳朵,一对水灵灵又大又明亮的眼睛,粉红色的小鼻子,鼻子旁长着无数根胡须,鼻子下面还有一张粉红的和兔子一样的三瓣嘴呢!它的四爪是粉红的小尖角,可漂亮了!
它们吃东西时很怪,不管食物有多少,它们都能一次吃完,而且吃完后就没头没脸,只有五官,像个怪物!为什么会这样呢?我为了看个清楚,把它们放在一个透明的小盒子里,放些五谷和蔬菜进去,看它们是如何吃成这样的。我看见它们先把食物吃进嘴里,但没吞,把东西全包在嘴里。这样,它们的头就和身子一样大,自然就没头没脸了!包起来之后,它们回到家里的房子里,把东西吐在那儿再吃(哦,原来是求安全啊)。
它们时常还做些搞笑的动作和神情,比如:它们有耳屎的时候,便用口水把后肢舔湿,再拿来挠耳朵。我很喜欢它们,给它们取名叫欣欣、桐桐(是我和好朋友的小名哦)。
欣欣、桐桐,欢乐无穷!
重庆荣昌县桂花园小学四年级:黄雨桐
四年级日常作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:欢欢抢食金金食物
中心思想:在弱小与强大之间,智慧与勇气同样重要。
我家有两只小乌龟,大的是巴西龟,叫欢欢,10岁了,和我一样大;小的是草龟,叫金金,今年才6岁。它们长着小小的眼睛,硬硬的肚皮,背上硬硬的外壳就像它们绿色盔甲一般,看上去威风极了!它们如果可以站得起来,手持长箭,披上披风,就是忍者神龟了!
虽然欢欢大,可一点都没有哥哥样,经常欺负金金,抢金金的食物,幸好金金聪明,食物一次都没被欢欢抢走。在一个星期五,我放学回家,给乌龟们喂食,欢欢嘴里含着自己那份,冲向金金,想抢它的食物。金金见状也马上叼着自己的,机灵地游走了。过了一会儿,金金悄悄地游到欢欢的身后,用力地撞了一下欢欢,欢欢吓得使劲拍打水面,把金金推出了很远之外。虽然金金被欢欢弄出的`水波推出了远远的,但它还是很开心,因为它保护住了自己的食物。
欢欢和金金非常喜欢爬,爬起来一点儿都爬不快,即使我在慢悠悠地走路,它们也根本跟不上我。有一次我把它们放出来,它们一起开始爬,但每一局都爬得一样快。到后来它们干脆不爬了,随便找个地方就趴着不动了。
这就是我的小乌龟,两只淘气的小乌龟。
四年级日常作文 篇8
情感风格:温情、细腻
核心事件:捕鼠
中心思想:一只猫的谦让与温柔展现了生命的美好品质
白色的身体有几道黑色的条纹
从外形看很漂亮
圆溜溜的眼睛透着温顺的光
几根长长的胡须显得古朴庄重大方
妮妮是我为他起的名字
乡亲们总说男孩取个女孩名字好养
他很内向
只要看见生人就会东躲西藏
别看他是一只猫
可是他却懂得谦让
当你给他喂食时
只要看见比他小的猫咪
他总是退到一旁
我就感到很奇怪
一只小动物竟那么有修养
比有些人还强
每天我下班回到家
他就像跟*虫一样
一步也不舍得离开
喵喵喵叫得让人心慌
在人腿上磨来磨去挠着痒痒
有时他也很有趣
夜晚看见一个飞虫或者一个线团
他就能捉起迷藏
在室内跑东跑西
扑下扑上
有时却让人讨厌
夜间和其他的猫一起
高一声低一声地叫着
好像是比赛歌唱
吵得人无法入眠
那叫声真是丰富多腔
有时不知从哪里衔来一只老鼠
他就像小孩找到了玩具一样
和老鼠周旋好长时光
有时他正玩着玩着
忽然听见有老鼠的声响
于是就悄悄地走向发出声音的地方
屏息凝视
这时无论你怎么唤他
他就像没有听见一样
非把老鼠抓住不可
然后才衔着老鼠把美餐品尝
淘气中又有几分的可爱
可爱中又让人难以思量
他就像一首美妙的乐曲
有时温柔舒畅
有时却热情奔放
四年级:喵酱
四年级日常作文 篇9
情感风格:温馨、细腻
核心事件:吃货女孩的日常
中心思想:在平凡中展现真实的自我,保持个性与爱好。
站在镜子前,拥有一个圆脸蛋的女孩儿就出现在眼前,一双炯炯有神,亮晶晶的眼睛藏在一副大大的的眼镜后面,一张遇到美食就流口水的嘴巴,一双具有强迫症的手,一颗以书为命的心,就构成了一个独一无二的我。
我是一个名副其实的吃货,记得春游,妈妈把我的书包里装的鼓鼓囊囊的,我咽了咽口水,妈妈会带什么样的零食呢?一路上去了哪里,景色美与不美?我通通不记得了,心思全都在中午的野餐上,熬了一个中午,我拉开书包,肉松面包、海苔、果汁什么应有尽有,品尝大餐的机会终于来了,我双手捧着肉松面包送到嘴边,狠狠地咬了一口动,顿时面包和肉松混合着芝士香甜的味道就在口中弥漫开。好吃的我眼睛都眯了起来,脸上洋溢着笑容,妹妹能凑过来说:“姐姐,看你那狼狈不堪的样子,知道的以为你在吃面包,不知道的,以为你吃仙桃呢!”我连眼皮都没抬,边嚼边说,日啖面包三十个,不辞长作一吃货。
我有一个爱好看书,可别小看我这一方面的.能力,因为我喜欢看书,积累了很多好词好句,所以作文写的不错,上次我有两篇作文,在小学语文同步中获得了铜奖和银奖这一大爱好,给我带来了快乐和赞美。又令我心里美滋滋的。也让我学到了很多知识,我一定要把这个爱好坚持下去。
我有一个特大缺点“强迫症”,我字写的好是有原因的,一个字写不好。擦掉!再写不好,重新来,就这样一直写到字端正,美观为止,我一向追求完美不好就要改。
时光会溜走,小树会苍天。我也会慢慢长大,但我身上的爱美食,爱看书,有强迫症的特点,却永远也不会变。这就是我,独特的我。
四年级日常作文 篇10
情感风格:温暖期待、生动活泼
核心事件:课堂上与学生互动
中心思想:希望成为一位受学生喜爱、充满爱心和耐心的好老师。
光阴似箭,日月如梭,时间老人像长着一双美丽洁白的翅膀飞快地飞到了2030年。假如我是老师我就会这样……
早晨,空气清新,我这个老师准备完了课件,穿上了老师的制服,坐上了舒适的校车。走进校门,只闻见花朵的阵阵清香让人心旷神怡,来到宽敞明亮设备齐全的教室。我打开课件,一如既往地向同学说了一声“同学们,早上好”,他们如同往日礼貌地向我说“老师,早上好”,在这堂课上没有以前课堂的一本正经,没有课堂上的严肃,而是同学放声讨论、随意发言、课堂上也多了几分幽默,在下课后,我会和学生多沟通、多讲一些伟人的故事。当有学生向我打招呼我也会礼貌地向她(他)打招呼。当看到一些学生作业写得乱七八糟就会耐心地教他(她)怎样做,让他(她)理解这几道题。
假如我是老师,我就会做一个好老师,让同学喜欢我。
四年级日常作文 篇11
情感风格:阳光自信、生动活泼
核心事件:福相耳朵
中心思想:一个优秀而自信的女孩在成长中不断展现自己的优点与才华。
一头乌黑的头发,鹅蛋形的脸上有一双炯炯有神的丹凤眼,显出自信的神情。端正小巧的鼻子下面有一张樱桃小嘴。不过,让我感觉不爽的是长着一对超级大耳朵,可大人们说,这是福相吗。管他呢,这丝毫不影响我作为一个美女的形象!
我不仅人长着漂亮,学习成绩也好。在学校里多次被评为“十佳学生”、“小小书法家”、“美德小富翁”等等,还常常受到任课教师的表扬,但每次数学考试我总不能考满分,因为我太马虎了,但老师和同学们都特别喜欢我,呵呵!
我不但学习成绩好,行为也很美。在家里我尊老爱幼,在学校里我热心助人,每当同学有困难时,我总是毫不犹豫地伸出热情之手,同学们有什么心里话呀也喜欢给我说说。
我的爱好广泛,喜欢运动还喜欢唱歌、画画,每次学校有活动我都积极地参加,还获过不少奖项呢。什么“苹果娃娃”、“梨花小天使”呢,现在我已经不学儿童画了,升级学习国画了。
这就是我,一个学习优秀、善良勤劳且兴趣广泛美丽、聪明的小女孩周莹。
四年级日常作文 篇12
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:读书时的专注神情
中心思想:以真诚乐观的态度面对生活,用善良和热爱感染他人。
大家好,我叫朱乐雯,是润州实验学校四(6)班的学生。今年11岁,属蛇,我是个活泼、开朗的小女孩。
我长得并不是最美丽的,但肯定是最独特的。是因为我的眼睛小小的像天上的两颗最闪亮的`星星,眼睛旁有两条粗粗的眉毛。嘴唇宛如两片粉红的花瓣,我讲话的时候它总是一动一动的。
我的爱好很多:下棋、画画、踢球、打球等,不过在这些爱好中我最喜欢读书。因为读一本好本,像交了一个益友。我可是小小书迷呢!每拿到一本新书,我就会仔仔细细地看一遍,要不然我是不会善罢干休的。
不论是在家里还是在学校,我都是父母、老师的小助手。在家里我闲来没事时会帮父母打扫房间、洗衣服、洗碗。在学校我会帮老师管理班级、收拾讲台。
在班上我是个乐于助人的小女孩。有同学东西带,我会主动拿我的和他一起用。有同学受欺侮了,我会帮他讲理。有同学受伤了行走困难,我会扶他回教室。
这就是与众不同的我,你们愿意和我做朋友吗?
