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四年级六一儿童节作文

发布时间:2026-03-18 11:26:01 字数:650字 阅读:44
导语

四年级六一儿童节作文,以儿童视角真实呈现节日现场,充满童趣与生活气息,动作描写细致传神,“跳起来”“摆造型”“扮鬼脸”等细节鲜活可感。

四年级六一儿童节作文

作文范文

主题: 童年、快乐、成长、师生、节日、回忆

今年的六一儿童节,老师带我们去玉门河公园游玩,我们高兴极了。

早上,我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话,然后我们听着不耐烦了,终于讲完了,接着又有一个体育老师讲话了,老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了,先发了“三好学生”四个同学,和“少先队员”他们可以随便挑选奖品,有铅笔盒、本,铅笔盒比较贵,他们都选了铅笔盒,进接着就是习惯奖,我得了行为好习惯奖,老师发给我一个好看的记事本,发完奖品奖状后,我们就准备去玉门河公园游玩了。

三年级的全部同学,排着整齐的队,在老师的带领下,走了好长的路才来到公园,过马路时,公交车司机还给我们让路了。

来到了公园,老师带我们来到了公园的篮球场自由活动,我们带着毽子、跳绳、沙包,还有的带着书,我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片,我手拿着毯子放在头上,把脚跳起来,把手摆了漂亮的招型,好朋友就给我拍,同时还说:“你可真幽默!”我扮个鬼脸说:“我就是搞笑儿童呀!”活动了一会儿,老师就让我们集合了,我们继续往前走,来到了音乐喷泉广场,这里可真是热闹呀!有许许多的学生、大人和孩子,我看到了像火箭喷发一样的浪花,差点喷到我们身上,这样些喷泉随着音乐,喷出各式各样的花样,一会儿高,一会儿低,最后喷泉像花一样散开,喷到我们的脸上,好象要摸一摸我们似的,我们看完喷泉以后,就又绕着公园转圈就走出公园,我还摘了一片树叶,作为纪念品,这就是我们过快乐六一儿童节的情景,你们也同我一起快乐的过六一吧!

精选读者点评

这个“搞笑儿童”太鲜活了!手拿毯子跳起来、扮鬼脸、被喷泉“摸脸”,全是孩子自己的眼睛和心跳,比写“开心极了”提升明显再留心听一听:司机让路时车喇叭声?喷泉开闸前那一秒的安静?下次试试把耳朵也带上。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文

【成语使用】

排着整齐的队、各式各样的花样

【形容词】

高兴、不耐烦、整齐、热闹、好玩、漂亮、幽默、快乐

【好词好句】

1. 我手拿着毯子放在头上,把脚跳起来,把手摆了漂亮的招型

2. 喷泉像花一样散开,喷到我们的脸上,好象要摸一摸我们似的

3. 你们也同我一起快乐的过六一吧!

【修辞手法】

比喻:喷泉像花一样散开,将喷泉散开的姿态比作绽放的花朵,形象生动

【文字校对】

• "毯子"应为"毽子"

• "招型"应为"造型"

• "好象"应为"好像"

• "这样些喷泉"应为"这些喷泉"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现节日现场,充满童趣与生活气息

✓ 动作描写细致传神,“跳起来”“摆造型”“扮鬼脸”等细节鲜活可感

✓ 感官描写自然融合,视觉(火箭喷发一样的浪花)、触觉(喷到脸上)、听觉(音乐喷泉)交织成趣

✓ 结尾亲切邀约,富有感染力与交流感

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