导语
四年级状物作文:健骑机，观察细致，从颜色、材质、结构多角度描摹“健骑机”，拟人化表达自然，“坚守在自己的岗位上”赋予器材人格温度。
✎作文范文
主题：
观察生活、热爱器械、守护公共、平凡坚守、童年发现
今天，老师说利用上课时间带我们到户外去活动活动，让我们去寻找自己喜爱的宝贝。同学们听后高兴极了，出了教室门都飞一般地跑到楼下，很快就都找到了各自喜爱的宝贝。
“健骑机”是我的宝贝。它在党校的小花园里，像一匹威武的马。它的把手是黑色的，摸起来滑滑的。把手连接的地方是杠杆，杠杆通体是红色的非常鲜艳。和它连接着的是座椅，这个座椅是塑料的。它原本是红色的，但经过岁月的洗礼它的颜色已经从原来的红色变成了白里透红的粉色，有的已是白色。支撑座椅的支架是蓝黄相间的，支架是支撑整个儿“健骑机”的，如果没有了它那整个儿健骑机就散了。
我好奇地坐在了上面，用手抓住把手，在用脚踩在脚蹬子上。一拉、一回，一拉、一回。很像骑着马一样，轻松极了。过了会儿，有一个小妹妹坐上去也玩了起来。我想：虽然没有人去在意它、爱护它，但它还是为大家强身健体，坚守在自己的岗位上。我呼吁大家要爱护这些器材，以便更好地开展全民健身活动。
这就是我的宝贝——健骑机。
四年级:孙嘉伟
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