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种绿豆

发布时间:2026-06-17 08:18:01 字数:650字 阅读:45
导语

四年级状物作文:种绿豆,观察细致入微,从颜色、大小、形态到细微芽尖均有捕捉,全程以“绿豆宝宝”为情感支点,童趣盎然,人称转换自然亲切。

种绿豆

作文范文

主题: 生命萌发、自然奥秘、童年发现、成长变化、科学兴趣

有一天,老师拿一个塑料杯。杯子里放了一点儿水,然后把纸巾叠好放进杯子里,杯子里的水一下子就被纸巾吸干。老师拿出一些小小的绿豆,每颗绿豆只有3一5亳米大小,披着墨绿色的衣裳,有一只白白的眼睛。老师把绿豆放进杯子里,绿豆滚来滚去的,像一个个顽皮的胖小子。你压在我身上,我压在你身上。它们玩累了,就呼呼大睡。你看,它们睡得多香啊!我心想:绿豆什么时候发芽啊?

下午,呼呼大睡的绿豆变得更胖了,几乎胖了一倍。衣服换成浅绿色,胖乎乎的身体把衣服都撑破了。你只要仔细看就会发现眼睛那里长出了很小的芽尖,非常柔弱,几乎发现不了那细小的芽尖。

第二天,我迫不及待去看我的“绿豆宝宝”。呀!“绿豆宝宝”发芽了,他已经把衣服完全的撑破了。露出了白白胖胖的肚子,长出了一厘米长的芽儿。芽儿尖尖的、白白嫩嫩像一个个在水里游动的蝌蚪。芽儿很嫩,一不小心就被弄断,真像一个容易受伤的小姑娘。

第三天,我一进教室看见老师种的“绿豆宝宝”像小蝌蚪的尾巴州长长了许多。衣服已经撑破了一半,脸涂上了淡紫色,真是一个臭美的小家伙。“绿豆宝宝”长长脖子像一只美丽的天鹅,正跟其它“宝宝”比美呢。

第4、5天我又发现“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长更加嫩了,原来那是他的茎和根啊。那细细的茎,很容易弄断。舌头更长了,原来是两片叶子,远远望去像小燕子的尾巴。仔细看,一个个的“绿豆宝宝”已经长大了,就像在舞台跳着天鹅舞的小姑娘,姿态那么优美!

通过这次种绿豆,我发现:原来纸巾也能种绿豆。真是奇妙啊!

高峰小学四年级:李睿凌

精选读者点评

纸巾吸水那段真自然,像亲眼看着水“嗖”一下没了!绿豆“滚来滚去”“呼呼大睡”,连“压在你身上”都冒出来,孩子眼里的世界就是这么挤挤挨挨、热热闹闹的。可“州长长”是笔误吧?下回圈出来自己改哦。

名师·深度剖析

作文类型:观察日记、状物作文、记叙文

【成语使用】

呼呼大睡、迫不及待、滚来滚去

【形容词】

墨绿色、白白、胖乎乎、柔弱、白白嫩嫩、淡紫色、细细、优美

【好词好句】

1. 每颗绿豆只有3—5毫米大小,披着墨绿色的衣裳,有一只白白的眼睛。

2. 绿豆滚来滚去的,像一个个顽皮的胖小子。

3. 芽儿尖尖的、白白嫩嫩像一个个在水里游动的蝌蚪。

4. 一个个的“绿豆宝宝”已经长大了,就像在舞台跳着天鹅舞的小姑娘,姿态那么优美!

【修辞手法】

比喻:[“绿豆滚来滚去的,像一个个顽皮的胖小子”,以孩童形象拟物,赋予绿豆鲜活的生命感]

比喻:[“芽儿尖尖的、白白嫩嫩像一个个在水里游动的蝌蚪”,抓住形态与动态特征,建立生动视觉联想]

比喻:[“像在舞台跳着天鹅舞的小姑娘”,将植物生长姿态与优雅舞蹈结合,增强画面韵律感]

【文字校对】

• "3一5亳米"应为"3—5毫米"

• "州长长"应为"又长长"

• "舌头更长了"应为"叶子更长了"

• "完全的撑破了"应为"完全撑破了"

【写作亮点】

✓ 观察细致入微,从颜色、大小、形态到细微芽尖均有捕捉

✓ 全程以“绿豆宝宝”为情感支点,童趣盎然,人称转换自然亲切

✓ 动态描写丰富,“滚”“撑”“长”“跳”等动词精准鲜活

✓ 比喻系统完整,贯穿“胖小子—蝌蚪—天鹅—小姑娘”意象链,富有成长隐喻

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