23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 四年级作文

游马仁奇峰

发布时间:2026-06-22 07:39:01 字数:850字 阅读:57
导语

四年级叙事作文:游马仁奇峰,真实鲜活的儿童视角,情绪起伏自然连贯,动作与心理描写密集交织,节奏明快富有动感。

游马仁奇峰

作文范文

主题: 成长体验、自然之美、亲子互动、冒险乐趣、旅途欢笑

今天我非常兴奋,因为马上就可以到我从未去过的马仁奇峰了!马仁奇峰在什么地方?好不好玩?美不美?我带着期待的心情上路了……

在车上,导游告诉我们,马仁奇峰在安徽省芜湖市,是国家4a级旅游区省级森林公园,素有“皖南门户“之称,山上峰石俊秀。很快我们就来到了马仁奇峰,一看到美丽的风景,果然如导游所说,让我赞叹不已。导游在一旁喋喋不休地介绍,这让我很不耐烦,刚才不是说过了吗?我小声地嘟囔道:快进去呀!这么好的时光都被你糟蹋了!”好不容易来到天下第一福鼎前,妈妈忍不住拍了几张照片,我转眼一看导游已经不见了,我拼命地往上爬,心里不时的埋怨妈妈,都是妈妈惹的祸,要拍照片,否则我就不会掉队了!我们匆匆的下了山,又走到另一条小路,这是通往马仁奇峰主峰的必经之路。我们在人海中穿行,连风景都来不及看,只见川流不息的人流犹如一条巨龙盘绕在山间,一会儿就到了峰顶。导游的脚步太快了,游客们早已气喘吁吁。妈妈喘着粗气说:”这真是抬头见_,低头见人头啊!“我笑着说:“妈妈说的不对。应该是抬头见奇石,低头见花草。”我们一路欢声笑语。下山的时候,两腿直打颤,似乎喝醉酒似的。后来,我们是坐滑道下去的。一开始,我极不情愿上滑道,那弯弯曲曲的滑道,深不见底,一眼望不到尽头,我极力拒绝玩这个游戏。我怕摔死,又怕累死,这两种畏惧思想使我一直在做着心里斗争。宁可累死也不摔死。我这样想到。可是最后我还是被她们拎上了滑道。看着没有尽头的滑道,我无比悔恨,刚才我为什么不快点溜走?!害的现在要被摔死了!突然,我手一松,不小心滑了下去,我发出了惊天动地的喊叫声,可是没有人安慰我。待我喊累了,睁开眼睛一看,没什么可怕的嘛!于是,我又调皮起来,手舞足蹈,妈妈在后边不停地叫我注意安全。忽然,前面的人来了个“急刹车”,我没控制住,差一点就成了“肉饼”。之后,前面的人一会儿又停了,让后面都严重堵车了。告别了滑道,我们来到了月亮湖。我和小朋友一起坐着吊索在惊天动地的叫喊中回到了起点。

这就是我的这次旅行,既刺激又痛快。

四年级:汪子怡

精选读者点评

开头三个问号真像你扒着车窗张望的小模样!“皖南门户”这个词用得俏,但后面导游话太多,读着喘不上气,下次试试把导游的嘴“剪掉”一半啊!

名师·深度剖析

作文类型:游记、叙事文

【成语使用】

川流不息、惊天动地、手舞足蹈

【形容词】

兴奋、俊秀、美丽、弯曲、深不见底、痛快、刺激

【好词好句】

1. “川流不息的人流犹如一条巨龙盘绕在山间”

2. “抬头见奇石,低头见花草”

3. “两腿直打颤,似乎喝醉酒似的”

【修辞手法】

比喻:川流不息的人流犹如一条巨龙盘绕在山间,以“巨龙”喻人流,突出山道蜿蜒与游客之多

引用:“抬头见人头,低头见人头啊!”,化用俗语,增强口语表现力与现场感

【文字校对】

• “皖南门户“应为“皖南门户”

• “心里不时的埋怨妈妈”应为“心里不时地埋怨妈妈”

• “宁可累死也不摔死。我这样想到。”应为“宁可累死也不摔死。我这样想道。”

【写作亮点】

✓ 真实鲜活的儿童视角,情绪起伏自然连贯

✓ 动作与心理描写密集交织,节奏明快富有动感

✓ 口语化表达生动传神,如“肉饼”“拎上了滑道”等词极具生活气息

✓ 场景切换流畅,从登山、观景到滑道、吊索,层次清晰又富于变化

猜你喜欢

  • 游马仁奇峰
  • 游马仁奇峰 850字

    四年级叙事作文:游马仁奇峰,真实鲜活的儿童视角,情绪起伏自然连贯,动作与心理描写密集交织,节奏明快富有动感。 ...[更多]