✎作文范文
五年级秋月作文 篇1
情感风格：静谧、诗意
核心事件：月亮的银灯
中心思想：通过描绘秋夜月色，表达对美好事物和传统文化的热爱与向往
我爱秋夜，更爱秋夜的月亮
天色晚了，太阳就要落山，只留下半边羞红的脸蛋，映红了西边上的晚霞，晚霞的红光慢慢地沿着树移动，越升越高，从树干移到树梢。
太阳已经落山了，西边的晚霞没有消除，那么红，那么耀眼。静静的小溪平得像一面镜子。
傍晚，月亮升起来了。只见那深蓝的天空中挂着月亮，圆圆的、亮亮的，像一盏银灯给大地洒下了一片银光。
透过朝东开的窗户，只见窗外一片淡淡的白色。
树叶开始泛黄，凋落的时候，一弯浅浅的月儿，从树枝之上缓缓的漂浮出来，像女孩调皮的眨巴着的眼睛。朦胧的月光散落一地，整个夜晚的大气层也开始昏黄起来，透过树梢的光亮，把夜晚办得像盛装的舞会现场。
忽然，月亮被一层薄薄的雾气笼罩了起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏。过了一会儿，月亮又从那薄薄的雾中钻了出来。
望着它神秘的样子，望着月亮上画般的条纹，我不禁想起了妈妈给我讲的——《嫦娥奔月》。那是一个美好的故事：从前有9个太阳，自从后羿把8个太阳打下后，来百姓才过上了幸福的生活，立了大功的后羿得到了皇母娘娘的奖赏——升仙丹，他的徒弟心肠很坏，趁着后羿去捕猎，连忙去找嫦娥要丹；嫦娥一急，就把升仙丹咽了下去，就到了广寒宫上居住。
忽然，我又想到了李白的《静夜思》，此时此刻的美景就像如李白写的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”啊。
啊！引人遐思的秋月，我爱你！
五年级:憧憬梦想
五年级秋月作文 篇2
情感风格：温馨喜悦、细腻生动
核心事件：制作月饼
中心思想：通过制作月饼和讲述月饼由来，表达对传统文化的热爱与传承。
在中国有许多有名的传统习俗，例如春节吃饺子，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子……其中最有名的应该是中秋节吃月饼。
那天是中秋节，妈妈邀请了许多亲戚来我家吃饭。一到下午，妈妈就在厨房里忙得火热朝天。但是由于工作量太大，我也无奈地被拉入了“战场”。进入“战场”后，妈妈就开始分配任务：她做菜，我做月饼。可是我根本不会做月饼！
妈妈猜到了我的心思，开口道：“我知道你不会做，所以我已经完成一半了，你只需要揉揉面，把馅料弄进面团里，再放进模具压一压，然后拿出来，放进烤箱里烤一会儿就好了。”
说完，妈妈就拿起锅铲就开始炒菜，我只好拿起面团就开始揉。没想到揉着揉着面团变硬了，我意识到我揉得太久了。我开始思考对应的.方法。“诶？我记得好像加水就可以了。”我自言自语地说完，便接了点水倒了上去，继续揉，面团果真变软了。揉到差不多的时候，我用刀切开面团一看——没有气泡，OK，可以进入下一步了。
我先把面团分成数个小面团，再挖一勺馅料装进去，揉成一个圆形，然后用面团包住馅料，再拿出月饼模具，把包裹着馅料的面团放进去压好，再拿出来放进烤箱烤上半小时。月饼就做好了。
烤好的月饼香气扑鼻，隔壁小孩闻了一定都馋哭了。
吃着我制作的香喷喷的月饼，舅舅突然心血来潮地问我们小孩子：月饼是怎么来的？我思考了一会儿信心十足地回答道：“据说月饼起源在唐朝，在高祖年间李靖大将军征讨匈奴取胜，有一个吐鲁番商人向高祖贡上月饼，唐高祖便用月饼庆祝李靖大捷。”亲戚们听了直夸我懂得多。
心灵手巧的我做好了月饼，博学强记的我讲清楚了由来，接下来贪吃好玩的我就要吃着月饼，和小伙伴们赏月亮去啦……
五年级秋月作文 篇3
情感风格：温馨、细腻
核心事件：中秋烤肉宴
中心思想：中秋节是家人团聚、共享美食与传统文化的温馨时刻。
今天是中秋节，这是中国的传统佳节，也是我最期待的一个节日，因为这个假日很温馨，是一个和家人亲近的好机会呢！
今年中秋节清风徐徐是个赏月及烤肉的好日子。好不容易等到了傍晚中秋宴会终於要开始了。我已迫不及待的在烤盘上涂上奶油发出了“滋滋”的声音好像有人正为这场中秋宴会庆祝一番。当妈妈把许多美味的食物摆上桌子时我不禁偷夹了一块肉放上烤盘。哇！真是色香味俱全不论是肉类蔬菜海鲜都是人间美味啊！
吃完美味的烤肉我们坐在公园的草皮上一边赏月一边吃著大柚子和月饼偶尔聊聊有关“嫦娥奔月”“吴刚伐木”和“玉兔捣药”的传说真是悠闲自在。有时飞来几只小昆虫就像是正在开一个小小的“中秋飨宴”似的。
俗话说：“快乐的时光总是过得特别快”希望往后的中秋节也能过得很愉快特别。
五年级秋月作文 篇4
情感风格：温暖、细腻
核心事件：吃月饼
中心思想：中秋节的团圆与思念体现了亲情的珍贵。
每年八月十五是中国传统的节日—中秋节，不在家乡的人们在这一天一边赏月，一边思念身在异乡的亲人。真可谓，“每逢佳节倍思亲”。
每逢中秋节，我们全家都会聚在一起，吃月饼，赏月。在我们家乡，每到中秋节，集市上到处是卖月饼的。月饼的外观像大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的，还是烙出来的，上面都有刻画出来的月亮图案，还有花瓣。各种口味的馅都有。新做出来的月饼香甜可口。新端上来的月饼，一股香味扑面而来，令人垂涎欲滴。
虽然市场上的月饼口味众多，但是我还是喜欢妈妈做的月饼。所以，每到中秋节总要吃上几块，妈妈看着我吃她做的月饼这么高兴，心里也非常高兴。
到了晚上，我们全家人坐在桌子旁，边吃水果赏月，思念着远方的亲人，这时，我总会想，远方的亲人在思念着我们，他们是多么孤单啊！看着月亮就好似看到了远方的亲人一般，非常快乐。小时候，妈妈说：“月亮上住着嫦娥，永远住在月亮上，我想，我们和嫦娥相比起来，比她幸运多了，我们还可以看到亲人，而她谁也见不到，孤独的生活。虽然这只是神话故事，但我也感到无比幸福。天越来越黑了，我们都进入梦乡，中秋节也过完了，但这份亲情没有变，我仍然思念着远方的亲人，送去问候。
在我看来，我家乡的中秋节，虽然很普通，但他却蕴含着浓浓的亲情。就是那种独特的亲情，使我一辈子都不会忘记这个美好的中秋节。
五年级秋月作文 篇5
情感风格：温暖细腻、诗意盎然
核心事件：诗词游戏
中心思想：通过中秋佳节的活动和诗词分享，表达对亲情的珍视和对传统文化的热爱。
“明月几时有？把酒问青天。但愿人长久，千里共婵娟。”每当听到苏轼的《水调歌头》，我就知道中秋节来了。
关于中秋的传说很多，其中一个是这样的：相传很久很久以前，有一个名叫嫦娥的善良女子，她有一包长生不老药，据说吃了可以升天成仙。有一个坏人，强迫嫦娥交出神药，嫦娥被逼无奈只能吞下了神药，她身子立马飞了起来，飞到了月亮上。人们很舍不得，于是摆上嫦娥爱吃的东西来纪念她。你们知道故事的名字吗？没错，它就是嫦娥奔月。
中秋节，又称月夕、秋节、拜月节、团圆节等，是中国众民族与汉字文化圈诸国的传统节日。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆比人之团圆，寄托思念家乡，思念亲人之情，期盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
我每年的中秋节都是在爷爷奶奶家过的，今年也不例外。当天爷爷奶奶家热闹非凡，我的几个可爱的"弟弟也来了。我们享用着爷爷奶奶精心烹制的中秋大餐，欢声笑语不断。我们吃饱喝足后，玩了一个小游戏，每人说一句关于月亮的诗词。弟弟们先说：“床前明月光，疑是地上霜。”呵呵，他们说得还不错呀！爷爷说：“海上生明月，天涯共此时。”我接着说：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”
游戏玩得十分尽兴，我也从中学到了很多知识，中国的古诗词真是太美妙、太伟大、太神奇了！
五年级秋月作文 篇6
情感风格：温暖、细腻
核心事件：借语文书
中心思想：同学之间的真诚帮助让人感动。
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！”
很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过10分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键！”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。”
这时我已经感动的说不出话来。
五年级:南毛汛
五年级秋月作文 篇7
情感风格：温婉细腻、诗意盎然
核心事件：月亮仙子冉冉上升
中心思想：月光虽被云遮，但依然温暖人心，寄托着对故乡和亲人的思念。
今天中秋，天上却有厚厚的云，白天还下了雨，恐怕今夜无月可赏。心里便有乌云遮住一般，颇为不快。但希望很强烈，不断诅咒着那不解风情的云。
夜晚很静，油蛉在竹林悠悠低唱，蟋蟀在石缝激情的表白，还有不知名的小虫在桑树不紧不慢的吊一嗓子，可是今夜无月，东山还是云层堆积。。
风吹过，树叶竹叶都沙沙作响，水面上荡起了波纹，我的心里涌起了喜悦。风来了，仿佛给我带来了一轮光华万道的明月。我耐心的等候，吃着月饼，阳台上慢慢明亮起来了，抬头看天空，已经有了黄色的霞光，我更加有信心了，今夜有月可赏，我坚信。
远处的山慢慢轮廓分明，一条小河从山脚流过来，夜晚便多了一份灵动。沿河两岸是肥沃的稻田和桑梓成林的土地，即使在中秋，满眼都是桑梓和竹叶的翠绿，这就是生我养我的地方。看着无比亲切的山山水水，我的心柔软得如一泓清泉。
看得到山峰倒立的影子了，仰头望天，月亮已经出来了，在竹林之上，竹枝摇曳，月亮仿佛被他们画出来一般，悬挂在天空的巨大画板上。我沉醉了，这样的圆月之下，银辉流泻，千山万水都分明了。那些无奈的游子，那些空巢老人，那些留守儿童，都把月来看了，把望穿秋水的眼睛湿成一汪汪潭水，随后流动成划过脸颊山谷的一道道河流。
穿过云层，月亮显得更加明亮，也更加惊艳，她用柔情安抚着离人的伤心，静静地，温柔地，无私地。凉风习习，平静的河面波光粼粼，山峰的倒影便凌乱了，成了碎片。慢慢的风住了，河面又平静了，山峰的倒影又慢慢拼凑完好。我多么希望今夜这轮月亮，能够像风一样，碎了离人的.心，然后又能够将破碎的心慢慢拼凑完好。海上生明月，天涯共此时!我相信它有这个魅力。
不知不觉间，已经月满西楼，天边虽然还有几片浮云，但是颇为安详。秋虫不知疲倦的唱着情歌，这片肥沃的故土和我都醉在月亮的光辉里。
每当夜幕降临的时候总会有一位身穿白衣的仙女挂在了天空，看！那带着一圈圈光晕的月亮仙子终于从探出了金黄色的笑脸，冉冉上升;随着不断升高，月儿的颜色逐渐地变淡，最后想银盘一样挂在天空，像瀑布一样把银辉洒向大地。
月亮仙子的脸蛋长的不一样。有时候，露出一个月牙，弯弯的，挂在空中，像一条小船。有时候就像一个大苹果被吃掉了一口。还有的时候像一个大饼，圆圆的。妈妈说，每到阴历十五的时候，月亮最美，又大又圆。
十五的月亮把半边天都照亮了。只有在边际的天空才看得见一两颗星星，闪着淡淡的光正慢慢隐去。月亮倒映在水面上，啊，整个河像一面明镜，想一块长长的无暇的玉，像一条缀满宝石的绸带，一眼望去，真像盖了一层霜。
月牙儿，像一把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最好伤心和最易受感动的仙子。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会留下泪来！想必她是不忍心去看那不幸的人们吧？所以才掩住半个脸，但她那朦胧的淡光，还是同情地从窗缝间射进来，黑暗的屋子也变得灰白起来。
月亮啊月亮，你是那么的美好，是那么皎洁。我爱月亮，爱她的皎洁，爱他的变幻无穷。
这是一篇写景的，语言自然、流畅，“那带着一圈圈光晕的月亮仙子终于从探出了金黄色的笑脸，冉冉上升”、“有时候，露出一个月牙，弯弯的，挂在空中，像一条小船”等比喻和拟人突出了月亮的美丽和变幻无穷。
五年级秋月作文 篇8
情感风格：温情细腻、文笔朴实
核心事件：骏马奔跑图
中心思想：传统技艺承载着亲情与时间的沉淀。
八月十五那天奶奶送给爸爸一幅精致的画框。
我随便的看了一下这一幅画，这幅画有一个大框架，框架里有一幅精致画，这可是我们中国的传统文化。
今天我没事做，就对着这幅画细致的看着，画上有八匹强壮的骏马，在草地上奔跑着。他们的形态各不相同：有的抬起前腿，有的抬起后腿，但都在奔跑着。他们的颜色也不一样：有的是黑白相间的，有的是棕色的，还有的`是棕色加深黄色的。这些骏马有一点是一样的，就是它们的头到身体这里都有一些长长的毛，再奔跑的时候这些毛就会立起来，尾巴也会跟着摇摆起来。骏马真像在赛跑似的，争先恐后，有两只小的骏马跑在最后，几只大的骏马在前面跑着。
奶奶告诉我这是奶奶亲手绣的，我不敢相信奶奶有这么好的手艺，真是栩栩如生啊!奶奶还告诉我如果每天不断得绣要十天左右。我好奇的问奶奶：“您绣了多长时间呀?”“差不多两个月吧!”奶奶说。我大吃一惊。
这幅画的左边还绣着五个小字“丙戌中秋月”
这真是一幅完美、精致的画啊!
五年级秋月作文 篇9
情感风格：温馨、口语化
核心事件：吃月饼
中心思想：中秋节是家人团聚、共享温馨与快乐的重要节日。
夜幕降临，我们坐在圆桌旁，边说边等待着月亮的出现。
忽然，有人说："嫦娥会回来吗？""当然，嫦娥姐姐当然会来呀！"表弟调皮地说，300字大全《过300字》。"我看哪。"我打趣说，"你叫她奶奶呀，祖宗呀，只怕还不够格呢！"我们正说笑着，月亮姐姐不知什么时候从云朵弟弟的身后蹦了出来，正和我们打招呼呢。
乍一看，月亮周围闪着光，似一股亲眼，正像一个刚出炉的麦饼，真恨不得扑上去咬一口；再看，又像一颗饱满的珍珠，闪烁着迷人的光芒。
真正的中秋狂欢节就要开始了，我掏出一个月饼，津津有味地吃了起来，说："嫦娥祖宗，不肯见我们，单看月亮也不错……"我走下楼梯，拿了一张早已准备好的有关中秋节的.资料回来，准备要露一手，"中秋与元旦齐名……"悄悄拿出那张纸片，放在手心里读……
月饼非常美味，口味有很多，什么蛋黄、鲍鱼，又有什么豆沙、牛肉，样样都是我的最爱，恨不得一块全吞到自己的肚子里去。
中秋在笑声中结束了，在吃月饼的吧唧声中结束了，在……
中秋节结束了，我爱月饼，更爱无比美妙的中秋节，与元旦齐名的中秋节……
五年级秋月作文 篇10
情感风格：温馨、典雅
核心事件：制作青铜器图案的月饼
中心思想：通过制作青铜器图案的月饼，表达对传统文化的传承与热爱。
农历八月十五，是我国传统节日——中秋节。这一天我们四十多名小记者来到位于石鼓山的宝鸡青铜器博物院，制作了以青铜器为主题的特色月饼。
小记者们围成一圈坐在摆放好的桌子前，面点师向大家教授制作月饼的方法。并给我们每人发放了性手套和饼皮，我先将皮放在左掌，用右手把它压成薄厚均匀的饼状，再将准备好的馅放进去，然后像包饺子一样用皮裹住，轻轻揉成团，撒少许面粉，压入模子，后挤推出来......我非常惊讶，月饼上竟有一个“何尊”的图案，于是我又如法炮制了几块月饼，有四羊方尊图案、虢季子白盘图案……每个图案都不一样。在月饼烘焙的半个小时中，辅导员老师和大家互动：“中秋节的来历谁知道？”大家齐刷刷的举手，有一个“幸运儿”被点名，他回答是为了纪念嫦娥。回答正确，辅导员老师奖励了他一块月饼，让大家非常眼红……很快，月饼烘焙好了，大家各自领了自己做的月饼，恋恋不舍地回家了。很多小记者临走时，还送给辅导员老师月饼，感谢她们的辛勤付出。
回到家，我和家里人分享了两块自己亲手制作的月饼，晚上，爸爸把剩下的两块月献给了月亮。
五年级秋月作文 篇11
情感风格：温情脉脉、诗意盎然
核心事件：赏月许愿
中心思想：中秋佳节寄托了人们对团圆和幸福生活的美好愿望。
“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”盼着，等着，中秋节悄悄的拉开了序幕。月亮明晃晃的亮着，家人坐在树阴下。秋高气爽，望着天上那皎洁的明月，不禁勾起了在外游子的一颗赤子之心！
每当中秋佳节之际，人们手捧月饼，观赏明月，此时的"月像一个洁白的玉盘，寄托了人们对幸福生活的向往。月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
今年的中秋节非常“特殊”，因为今年的中秋节跟一个节日同一天，猜到是什么节日了吗？对了，就是教-师-节！
天空中，清风淡云，月色朦胧。此时的月亮就像一个害羞的小姑娘，用轻薄的面纱，盖住了自己的小脸蛋，久久不肯露面，构成了一幅神秘的画。
夜深了，月亮终于掀开了那神秘的面纱，迈着轻盈的步伐在这灰色的天空中畅游，它是那样的圆，那样的美。月亮洒下无数缕皎洁的月光，把大地照得如此洁白。我们对着明月许下了一个个美好的心愿！
五年级秋月作文 篇12
情感风格：温馨、活泼
核心事件：柚子皮逗狗
中心思想：中秋夜晚的欢乐与亲情温暖让人感到幸福。
玉盘似的月亮高高挂在天上，月到中秋分外明。在黑暗的夜空中，皎洁的"月亮向外四射，显得特特别明亮。
我正陶醉在月儿的怀抱中，一阵香味扑鼻而来，令我口水直流，一群孩子蜂拥而上，霎时，烤好的香肠被拿得精光，场面热闹非凡。
我忍不住大咬一口肥滋滋的香肠，好烫砢！那香肠在齿间弹跳，汁液由舌间散开，香味窜进脑门，哦！真是人间美味！再喝一口饮料，太－棒－了！
还有那令人垂涎三尺的大蛤砺，肉鲜味美，弹牙、有嚼劲，不禁让人一口接一口。紧接着肉串、小卷、豆干、香菇串、大虾…，小孩吃得津津有味，大人忙的不亦乐乎！
就在这时，我看到弟弟拿着柚子皮向外冲，我追出去看个究竟，只见弟弟将柚子皮往邻居的小狗头上戴，那小狗的头一甩，把柚子皮甩掉，小狗不甘示弱，追着弟弟跑，弟弟快速的将柚子皮捡起，再度戴在小狗头上，这一来一往逗得大家捧腹大笑。
今年中秋节的月亮特别美，我的心情也像嫦娥一样，轻飘飘的飞向月亮。
