✎作文范文
五年级成绩作文 篇1
情感风格：悲伤压抑、 诗意细腻
核心事件：滴泪的试卷
中心思想：成绩并非衡量一切的标准，成长需要学会面对挫折。
“xxx全班第8……”听着老师念的班级排名，我不禁留下了泪水。
一滴，两滴。
那是我开始的难过、伤心，我紧紧的攥着试卷，内心里的情绪如同大海一般：拍打，抽回，有反复的重来。我的眼神空洞，心揪成了一团，望着英语那鲜红的82.5，望着数学的86，上了90的语文的95。海浪又继续拍打着我的心。
三滴，四滴。
那是无奈与愤怒，既想面对事实又愤怒的不想在面对。心中的不快填满了考试前的自信、骄傲，只留下了悲伤的情绪。胜利的同学们的笑容如同噪音一般，让我丧失了理智，让我心中全是嫉妒。海浪不再翻滚了，只留下夕阳西下的朦胧悲伤。
五滴，六滴。
那是最后的忍耐，我的泪涌了出来，此时的我想找闺蜜发泄情绪，又后悔考试时为什么不仔细检查。试卷上那几个大叉叉，让我恨不得冲出教室，去一个地方独自静静。
后来，我不哭了。
也许是因为老师的满不在意与责备，也许是因为我知道了哭并没有用，也许是我院子里的蔷薇花开了，也许是因为累了。
成绩，难道就这么重要吗？
五年级:乔碧霞
五年级成绩作文 篇2
情感风格：忐忑不安、朴实无华
核心事件：数学成绩九十四点五分
中心思想：失败后要认真反思并努力改进才能取得进步。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”7月6日我高兴的唱着歌返校了，来到学校的心情既兴奋又紧张，因为今天要领成绩通知单。
我来到教室，和同学们打了招呼，静静的坐在位子上等老师公布升级考试成绩的分数，我的心忐忑不安，手心都出汗了，心想：这次能考多少分呢？
不一会儿，老师拿来成绩单，在讲台上向大家平静的看了一眼，开始宣布说：“现在公布语文成绩分数，麻昊九十九点二，全班第一……”我一听悬着的.心落下了一半。
语文成绩公布完了，紧接着公布数学成绩，老师的声音在我耳边响起。当念到我的数学分数为九十四点五分时，我全身像被浇了一桶凉水，悬着在半空的心乱极了。数学很少失分的我，竟然考的这么糟糕，我的心情特别的郁闷。
考卷发了下来，语文错了一个标点和两个汉字；数学惨啊！错了三个分数没有约分、一道应用题和一道判断题。唉！看着这几处错误，不禁让我想起考场的情景，如果当时在认真一点的话，就不会考的这么糟糕了。
世上是没有后悔药吃的，在这个暑假我一定好好复习和预习功课，今后一定考出好成绩！
五年级成绩作文 篇3
情感风格：忧伤、朴实
核心事件：88分的考试
中心思想：成绩的高低不应成为衡量一个人价值的唯一标准。
我是一个五年级的小学生，我非常活泼开朗，遇到不顺心的事情一会儿就没事了，遇到种种挫折我也从来不气馁，希望努力挽回。但是，遇上最令学生头痛的东西——成绩，便不是这么回事了。对于优等生来讲，每次的好成绩他们早已习惯，而破天荒地地一次挫折，他们就痛苦不堪。对于那些后进生来说，一次次不及格的成绩，他们也不再难过，而意外地来了一次第一名，他们便喜形于色，高兴得睡不着觉。在父母眼里，成绩稳如泰山，只要考得好，便能得到奖励，考得不好，轻得警告，重得一顿毒打，把我们打得皮开肉绽，难道成绩真的这么重要么？
而我，就遇上了这么一回：语文考试只考了88分，这次考试如此的简单，而我却考了这么一个低成绩，看着试卷满眼的红叉叉，看着伙伴喜形于色的神情，我的内心不禁暗沉了下来。回家不知道怎样与父母交代，想到这里，我脑袋里浮现出父母亲嘱咐我的话：“小学时候考试必须上优秀率！”当我订正好交上去时，老师便指出我的粗心大意。当时我真的不知道该怎么办了。回到家里，我一直做思想斗争：“到底说还是不说。说！也许会被打骂。不说，我便丧失了道德品质诚实。母亲看着我忧心忡忡的脸，一眼道破了我有心事。问我出什么事了，我一声不吭，再问，我心里便说：“好吧，我说。”于是，我将真实情况告诉了母亲。最后，母亲原谅了我。
这是我第一次感觉到成绩的存在，也是我第一次感受到成绩的.重要，更是第一次成绩的挫折带给我的痛苦。
五年级成绩作文 篇4
情感风格：忧伤、朴实
核心事件：第一个朋友
中心思想：真正的友谊需要真诚和努力去获得。
人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思
我是一个丑女，丑的没有人想和我做朋友，小学到了五年级，终于有了人生中的第一个朋友—思琦，其实也不算是朋友，说好听一点，是衬托，我站在她身旁，衬托出她的美，说难听一点，我就是她的一条狗！（两个都很难听好吗？）说是这样说，可是，每当我想提出绝交时，话到嘴边，却说不出来，毕竟，她是我第一个“好朋友”啊，我很纠结，也很疲劳，纠结要不要提出绝交，同时，又被她整的十分疲累，在这时，上周考的卷子发下来了，我是全班第二名（第一是班长）我看着卷子，呆了好长时间，直到大家都争着和我做朋友时，我才反应过来，原来，我没有朋友是因为我的成绩。
于是，我拼了命的学习，拼了命的保护友谊，因为我知道没有友谊有多么痛苦！！！！！结果……
我们一家去了加拿大，加拿大是一个讲英文的国家，恰好，我对英语一窍不通，又被打回了原形……
五年级:杨晏
五年级成绩作文 篇5
情感风格：压抑、细腻
核心事件：楚才成绩落榜
中心思想：在压力与失落中，依然渴望希望与光明。
不知何时，窗外下起霏霏小雨来，似一张网笼住迷蒙般的城市。
“又下雨了！”“是呀。”
整个城市步入了夏天。小雨纷纷，没由来的，天边乌云一片，飘起雨丝来。
没有人告诉过我，小升初会这么累。每天的心情就如这天气般一团糟。
排名榜上面密密麻麻的一片字，看得人眩晕。如同一大块黑色乌云遮住了原本明快的心，果然我的名字又被甩到后面去了。我从人堆里挤出来，那些积极的家长，在我眼中就像张牙舞爪的野兽争夺着一块鲜美的肉一样。
“好，拿出讲义，我们来看第一道题。”老师的声音尖尖的，像烧开水的壶于般刺耳。我坐在狭窄的空间里，埋下头，假装很认真地听课，努力去辨别越来越模糊的题目。
窗外雾蒙蒙地下起雨来，连成一张雨丝织成的"布，紧紧密密地滴在柏油马路上。窗外的景色好像电视机信号不好，模模糊糊的。雨丝被拉长接连着天和地。
周二，楚才的成绩出来了。我唯一的骄傲被一场雨浇得烟消云散，很多人都得奖了，我努力地尝试去恭喜他们，心中的雨却情不自禁地下大，心被压得很闷，上面缭绕着一层深深的霾。“有得有失。”我安慰自己道，可胸口却闷得慌，仿佛有一圈赶不走的乌云压着它，有不平，有愤怒，却找不到爆发的时间。
又下雨了，雨丝洒满了整个校园，像细细的银针，一根根扎入，那么稠密，让空气中弥漫着雨的气息，扰乱了我的心，发慢了我笔行走的速度。
雨飘飘扬扬落进凡世中，落进我冰冷的心里，把毕业季拉得漫长。
多希望雨后有一轮彩虹照在我心上！
五年级成绩作文 篇6
情感风格：焦虑、朴实
核心事件：成绩的追求
中心思想：在压力与自我怀疑中坚持努力，用实际行动证明自己。
我是班长，每次老师夸别的同学，我心里都酸酸的。心里有一丝嫉妒。但是我还是相信自己。
我自己也不懂。有时候觉得自己做的不好，有时候又把责任推到别人身上。因为知道站在班长的"位置不容易，所以更加努力的学习，希望每次考试都能超过这个人。
每次回家都会跟妈妈说我的遭遇，妈妈每次都鼓励我，心里舒服多了。感激的想法又一次出现在我的脑海里。我知道给妈妈最大的礼物是我的成绩。
所以，我每次都完成了老师布置的作业。我知道完成老师的作业是最基本的事情。只有完成老师的作业，大量阅读，才能取得好成绩。三明萧
五年级成绩作文 篇7
情感风格：温情脉脉、细腻真挚
核心事件：阿尔孜古丽的成绩单
中心思想：用爱心帮助他人能带来希望与改变。
看完这篇文章，我的心灵受到了震撼。自杀者因为自私失去了生命，真希望这个世界充满关怀与温暖。想到这里，我又记起了我一次关爱别人的经历。
三年级时，一个偶然的机会，我看见了一个为贫困山区失学儿童捐款的网站“麦田”。于是，我点开了一个栏目。只见上面显现了数十名失学儿童，其中有一位来自贵州的维吾尔族的失学儿童，名叫阿尔孜古丽。十六岁才上小学六年级，父母双全，还有哥哥和弟弟，只有哥哥一个人上初中。家中住房条件很差，不通电，不通车，用井水，而且只有5亩地，5只羊，一家人都不够吃半年，年总收入仅三千元……看到这里，我顿生同情之心，想以我的名字来捐款。我和父母商量了一下，他们毫不犹豫地答应了。
五年级下学期，我收到了一封信，打开一看，原来是阿尔孜古丽的成绩单：语文83，数学78。看着这张成绩单，我觉得无比欣慰……
如果从从都送出自己的温暖，那么就在更多的"失学儿童可以上学。可以让山村的人民走出无知，走出贫困，走出黑暗，走向光明！
五年级成绩作文 篇8
情感风格：兴奋、严谨
核心事件：分析试卷错题
中心思想：成功时要保持谦虚，失败时要不气馁。
今天，也就是星期一，语文、英语成绩出来了。
我想：“语文我应该也考不了多少吧！英语嘛，应该也不怎么样！”可是我想错了，语文我考了93分，全班第8名。英语我考了100分，全班第1名。我听到成绩，想：“不错，考得好还不错。虽然语文没有我估的那么高，不过还是上了90，英语更好，100，你终于离我近一点啦！啦啦啦！耶耶耶！欧耶！哈哈哈！哎呀！赶紧赶紧，我都忘了！快快快，坐好！坐好！”原来，我记起了老师说的.“胜不骄，败不馁！”我就赶快分析我的试卷，看看哪里错了。
仔细看完卷子，发现语文失分的地方都是自己会的。比如那个第一题的掌，就是笔太粗了。所以那道题失分了。
数学失分的地方也都是做以前做过的题。我觉得这都不该错！
通过这次考试，我要继续努力！争取期末考个好成绩！
五年级成绩作文 篇9
情感风格：温暖、细腻
核心事件：同桌的画
中心思想：要取长补短，才能不断进步
新的学期开始了，因为我是插班生，所有班上的同学我都不认识，但是慢慢的，我认识了许多新同学，其中令我印象最深的那就是我的同桌——陈露菡。
我的同桌可漂亮了，她虽然个子比我矮，但是有一对水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴，圆圆的小脸，而且她很喜欢在上课、写作业的.时候啃笔头。你可千万别看她个子比我矮，学习可好着呢！我给你们介绍一下吧！
在刚开学的那天，举行了一次阅读检测，要检测的是在暑假里看的两本书，分别是《城南旧事》和《三国演义》，这两本书我都没有看过，可是我的同桌她看过了呀！就在老师宣布成绩的那一天，第一个报的就是她的名字，而且还得了全班第一名，并且获得了全年级一等奖，而我却没有考好，我很羡慕她。回到家里我就跟妈妈说了这件事，妈妈说：“那你同桌学习一定很好，以后要向她好好学习学习，知道了吗？”我点了点头，心里想：就算妈妈不说，我也知道，人要取长补短，才能进步。
我的同桌不光学习好，画画也很好哦！就在刚开学第一周星期六的下午，我去画画，我的同桌也去了，要画的是动物们的表情，我画了五只小动物，都不好看，而我的同桌只画了三只小动物，老师都过去把她的画拍下来，说她画得好，画好了，我过去看了看，画得的确很好，画出了动物们的表情，而且还画出了动物们的衣服，还画出了旁边的景物。我想去找她，可是她已经了。
我的同桌既学习好又画画好，我要向她多多学习。
五年级成绩作文 篇10
情感风格：坚定执着、细腻真挚
核心事件：晨读背诵
中心思想：只有经过辛勤的努力，不懈的攀登，才能看到成功的喜悦。
在人生的道路上有许多的成功，或大、或小，但是每一个成功都来之不易，每一个成功的背后都有许多的汗水和劳动，这一点我是深有。
五年级期末考试前，妈妈为了我的整体学习水平得到提高，就让我从分数最低的品德着手，并且必须成绩提高至少10分以上。
那时，对于每次品德考试只打60几分的我，提高10分简直比登天还难。但是，我并没有退缩，我一定要向胜利的高峰出发！可是刚迈出胜利的第一步就犯了难，那就是数都数不过来的需要背的知识点。我一看到那些知识点，头脑里就像有一个清除器一样，背一点忘一点，搞得我心里乱乱的。但我没有向那些知识点低头，我一定要仰首拿下它，我的信念支持着我。从那开始，我就每天早起半个多小时，用来背诵。俗话说“一天之计在于晨”吗？我一定经好好利用这黄金的时间段。
背诵的这块石头终于被我啃了下来，经过几个月的奋发学习，我迎来了迈向胜利的最后一步——考试。虽然我进行了充分的准备，但是我还是怀着忐忑不安的"心情进了考场。考试结束以后，我每天盼望着、等待着，我怕考砸了，因为那可是我付出了多少的努力啊！回想起，我每天早早起床背诵，我一有时间就预习、复习，牺牲了我多少睡眠，用了多少的心血，终于焦急漫长的等待过去了，迎来了出成绩的那一天，我看到成绩榜上赫赫写着“杜洋伊 品德 92分”“啊！”我大叫了一声，顿时心花怒放，喜气洋洋。我立马跑回家中，向妈妈我的成绩，……拿着我的成绩单，妈妈开心的笑着。
通过这件事我明白了一个道理：只有经过辛勤的努力，不懈的攀登，才能看到成功的喜悦，自豪的笑声！
五年级成绩作文 篇11
情感风格：温情细腻、生动形象
核心事件：赵老师的胃痛和我们的成绩
中心思想：老师的关爱与奉献是学生成长的重要动力。
我有一位可爱、可敬的好老师，她就是我的班主任赵老师。赵老师既时尚又漂亮，齐耳的短发，苗条的身材，高高的个子，脸上常常挂着微笑。时常化点儿淡妆，让人觉得她既精神又有气质。一双严厉又温柔的眼睛，一眼就能看出我们心里想什么。
赵老师是一位非常优秀的数学老师。前年在数学教学省级比赛中还得过一等奖呢！老师有着自己独特的教学方式，比如经常给我们讲一些小故事，或是联系实际做一些互动小游戏，还用竞赛的方式调动我们学习的积极性，使课堂气氛活泼又轻松。这让同学们对数学产生了很大的兴趣，跟着老师一起“玩”数学，可真有趣呢！赵老师总是用她自己大的能力给予我们好的教育。
赵老师还是一位敬业的好老师。记得去年下学期末的一天，赵老师的胃病又犯了，这些天她脸色不再红润，时常皱着眉头。在课堂上一手手捂着胃部，一手捧着书本，还坚持着为我们上课，生怕考试之前讲不完，耽误我们学习。一天老师没来学校里，班里每个同学心里都明白，老师为了给我们上课病情加重了，不由得都心里酸酸的。为了不让老师操心，大家更努力的学习了。经过我们的不断努力，我们的成绩就像开水里的温度计一样，蹭蹭得往上涨。期末考试的时候，我们班竟然以97。7分的好成绩获得数学科目统计全县第一名！老师为我们开心了很久。是赵老师无私奉献的精神，激励着我们不断进步，突破自我。
放假后，老师还特意邀请我们去她家做客，让她的女儿陪着我们玩，为了让我们无拘无束、痛痛快快的玩，老师把自己关在厨房里忙碌了一整天，准备了好多好多好吃的，招待我们这群馋猫。
赵老师的爱如温暖的春风，抚摸着我们的脸庞；如妈妈的叮咛，萦绕在耳边，陪伴我们一路前行；如天上的太阳，把每一束温暖的阳光都献给花朵儿。我为有这样的好老师感到骄傲和自豪。
五年级成绩作文 篇12
情感风格：温暖细腻、质朴真挚
核心事件：外公腿伤治疗
中心思想：用成绩和关心表达对外公外婆的爱与感激
敬爱的外公外婆：
你们好！好久不见，我真想念你们啊！今天是7月4日，距离期末考试结束刚刚一个星期。今天早上我自己到学校去拿成绩单，再过几天我们就正式放假，到时候我就可以来看你们了。外公外婆，我去到学校之后，高老师告诉我，我的语文考了83分，数学考了95分。这次语文没考好，关键在上丢了分，老师要我在暑假里好好补习一下。我记住了老师所说的话。
知道吗？外公外婆，一拿到成绩单，我最先想要告诉的就是你们了，因为平时你们是最疼爱我的人，从不对我说重话，总是对我嘘寒问暖，关怀备至。妈妈把我放在你们那里的时候，我又不好好学习，爱贪玩，让你们为我操心，今天能考出这样的成绩，虽然不是很理想，但我还是想把它作为一份礼物送给你们，作为对你们关爱我的一份回报吧！
外公外婆，最近我的学习任务比较轻松，每天除了做做作业，看看书以外，其余的时间都可以由我自己支配。每天早上我还可以去高雄游泳馆去游泳。妈妈说我长得不是很高，让我暑期多加强锻炼，我就给自己报了一个游泳班。相信经过一个假期的锻炼，我的身体一定会变壮的。
哦，对了，外公，上次过年的时候您的腿被汽车轧伤，一直在做治疗，不知现在好些没有？平时我在学校学习，一直都没有时间来看望您，照顾您，但是我的心里却是时刻惦记着您的"呀！记得我小时候，您常抱着我，背着我，带着我到中山公园去玩，我真怀念那些和您一起踢足球、玩捉迷藏的游戏！我多想您好快一点好起来，哪怕让我用推车带着您到公园去走一走也行啊！
还有，外婆，我想对您说，外公受伤以后，您比以前更辛苦了，每天除了洗衣做饭，还得陪着外公去做治疗，您要注意自己的身体。最近天气炎热，您在空调房里要记得穿长裤，要不您的腰腿痛毛病又要犯了。我还有好多好多的话想要对你们说，可是今天就只是写到这里了，我要去做作业了，等我过来之后再和你们慢慢聊吧！
祝外公外婆身体健康！
你们的外孙：迟儿
20xx年7月4日
