✎作文范文
五年级打火机作文 篇1
情感风格：惊喜、生动
核心事件：小狗打火机
中心思想：打火机不仅是实用工具，也能成为让人愉悦的装饰品
人教版五年级上册第三单元作文精选：打火机
大家好!我是21世纪的产品推销员——赖海珠。产品是——打火机。你可能会觉得很奇怪，我为什么要推销打火机呢?让我来解答你的疑问吧!我推销的打火机，它绝对能吸引你：它是一只“狼狗”，样子非常可爱，不过当它把嘴打开时，可不是很好惹的因为它只要一把嘴打开，就会“发射”出喷泉一样的火焰，第一次看会认为非常美丽!它也可以用来做摆设，比如说放在书桌上，心情不好时，就看看“这只可爱的小狗”，把它的嘴张开，就可看见那美丽的火焰熊熊燃烧，这也许会让你的心情变好呢!这款打火机非常安全，有些小朋友使用打火机时，会有点危险，这款打火机截然不同，只要扳下下“小狗”的耳朵，嘴巴就张开了。怎么样，很不错吧!
打火机有许多用途，当停电的时候，你不用跑去商店买蜡烛，直接用这款“小狗”打火机点亮整个屋子。也许你会问：手酸了，怎么办?你不用担心，因为这款打火机可以定时，即使手酸也没关系。
打火机还有一个用途，当你迷路的时候，天非常暗，而且非常冷，不用担心，只要拿出打火机点燃木柴，既可以取暖，也可以看路，并且我推荐的这款打火机火非常大，你不用还怕火不够大。
怎么样?我介绍的打火机不错吧!不但可以发挥本身的用途，还可以当摆设品，耐久度，心动了吗，心动了就来买吧!超值价3元，快来买吧!如果想买，请拨打手机号码：13537652263或者加入635664145为好友，我等着你来买哦!
五年级打火机作文 篇2
情感风格：温情细腻、叙述真实
核心事件：烟盒藏匿
中心思想：亲情的力量能帮助亲人克服长期习惯。
我的爷爷特别喜欢抽烟，几乎每天一根，于是我和妈妈决定帮爷爷戒烟。
“戒烟行动”悄悄开始了，一开始进行得还很顺利。可好景不长，爷爷好像有所察觉，就把他的宝贝——烟，藏了起来。一天中午，我们正在吃午饭，我一不小心把牛奶打泼了，正准备拿扫帚清理污秽物时，发现了扫帚后藏的烟；在扫地时，又发现了两包固定在桌子下面的`烟，我心想：爷爷为了吸烟也是费尽心思啊！
还有一天晚上，爷爷要出去散步。我正纳闷：爷爷平时最不喜欢散步，今天怎么会主动去散步呢？肯定有诈！于是我和妈妈分工合作，妈妈在家里找烟，而我负责跟踪爷爷。我悄悄跟在爷爷身后出了门，走了没一会儿，只见爷爷左看看右瞧瞧，鬼鬼崇崇地进了一家超市，我慌忙躲到一边等候着，一会儿功夫，爷爷就出来了，这时他的胳膊上夹了两条烟，手上还有一支已点燃的香烟。说时迟那时快，我一个箭步冲上前去，来了一个“人脏俱获”，而在家里的妈妈也有不小的收获，分别在电视机、书架里、花盆下等地方找到不少烟。
几个月后，家里看不到爷爷抽烟的身影。本以为“戒烟行动”已经成功，但我发现爷爷现经常出去，经过我一番侦察，原来爷爷在外面蹭烟抽，我把这个情况及时向妈妈做了汇报。我和妈妈正在苦苦思考，怎么说服爷爷时。突然，我的目光锁定在厨柜的打火机上，我心想没有打火机，爷爷不就抽不了烟了吗？趁着爷爷睡觉的时候，我拿走了打火机。以为这样爷爷就抽不了烟了。可爷爷还是一如即往在外“蹭烟”。我和妈妈对爷爷晓之以理，动之以情，还帮爷爷买了很多烟的替代品帮助爷爷戒烟。
“功夫不负有心人”，在我和妈妈共同的努力之下，爷爷终于不再老往外跑，也不再向以前那样依赖烟了。我和妈妈的“戒烟行动”初步取得了胜利。但我和妈妈还是不能掉以轻心，毕竟爷爷的烟瘾有几十年了，想轻易戒掉不是件容易的事。
五年级打火机作文 篇3
情感风格：紧张、细腻
核心事件：烧坏的地板
中心思想：犯错不可怕，重要的是勇于承认并改正。
在人的一生中每个人都会犯错，我也不例外，但是许多错误也已淡忘了，但是去年那件事，让我至今难忘。
在一个星期天下午，写完了作业，爸爸妈妈也都没在家，自己一个人在家，心想：“今天终于可以想干吗就干吗了，十分激动。”
我想到一个好玩的，平时看爸爸总拿着打火机点烟，用打火机点燃东西，我把屋里的纸，塑料格尺，和一些小物品拿过来。我怕屋里着火，便又准备一盆水。，我左手先拿了一张纸，右手拿打火机，只听“噗”的一声火焰便从一个口里出来，我感觉十分神奇，后来一查才知道：通过机械机构使撞击块的撞击时发生热量和液化气燃点温度一样，所以能着火。
我把纸往火上一放，突然冒起了黑烟，有了明火，我吓的把纸扔到地上，用脚踩火灭了，把地却烧坏了，我十分害怕，但好奇心迫使我，点格尺，我把格尺放到火边他一点点变的很软，我用手怎么弄，它就变成什么形状，但屋里早已乌烟瘴气，我不知如何是好，十分害怕，只能毛手毛脚向屋里拿出香水从厨房喷，心里心惊胆战的。
晚上，妈妈回到家，一进屋闻到香味但是看到到地上有烧坏，便问我，我十分害怕，一五一十的说了，心里如十五个吊桶打水——七上八下，妈妈不但没说我，还问我有没有伤到，悬着的`心终于放下了还很开心。所以我明白了不怕犯错误，只要改正就是好的。
五年级打火机作文 篇4
情感风格：温情、细腻
核心事件：打火机之战
中心思想：通过孩子巧妙手段帮助父亲戒烟，体现亲情与健康意识的重要性。
爸爸喜欢抽烟，今天正让妈妈抓了个正着。
老爸刚点燃烟头，坐上沙发上准备舒舒服服的抽烟时，妈妈从厨房出来便看见了。“叫你不要抽烟！”妈妈如同一只野兽对着爸爸咆哮。“哎呀，你不懂，大男人不抽烟怎能行？”我一想，老爸这次你惨啦，我会帮助妈妈的。
说着，争吵结束了，我翻箱倒柜地将爸爸的打火机与烟都藏在了起来，心想：哼，这下你怎么办。果然，“嘿，我的打火机放哪儿呢？”我幸灾乐祸地向妈妈我的战绩，妈妈偷偷笑笑，使了一个眼神，嘿嘿，我的继续！
瞧，老爸还在找，我心里乐滋滋的`。“爸爸，你要打火机呀，这样。我你只需要戒烟我就给你！”“哼，小淘气，我不会上钩的。”爸爸嘀咕道。不行，看来得使第二招了。
“妈，要不让老爸自投落网，如何？”我问，“好吧！”我立马拿出杀手锏，我爬进床底，在柜在到我这牵了一条白线，只要我一扯，打火机就会回来的。“小火机，终于我到你了。”爸爸急步如飞地跑了过来，我一收。嘿嘿，到手中啦！
“月月，求你还我吧！”老爸乞求道，‘"戒烟！”“不行。”“那你别想得到，哼。”我幸灾乐祸。老爸想了一会儿，对我这个小淘气说：“好吧，但只有一个月哦！老妈一会儿便从厨房冲了出来，“老头儿，说啥呀？”“我说戒一个月的烟！”爸爸闷闷不乐地说道。“嗯，说道算数！”妈妈给我了一个大拇指，“你可真行！”我心中如同吃了蜜一样甜。“给你，打火机和烟！”我心想：终于成功啦！
老爸的戒烟历事就这样破了过零，在抽烟历史画了一个完美的句号。抽烟有害，保护健康！
抽烟危害人们健康，希望大家远离危害。
五年级打火机作文 篇5
情感风格：惊悚、讽刺
核心事件：打火机点燃小狗
中心思想：一个孩童的顽皮行为引发了家庭危机，警示了安全意识的重要性。
“唉，这是什么?”我很茫然地看着桌上的打火机，“这……这好像是爸爸的。”我自言自语道。
这时，我好奇地打开了它，并点了起来。我觉得很好玩，就点了一张纸。火着起来。
“哇，好漂亮啊!”
我看快烧完了，就随手扔进了垃圾桶里。
我又叫来了杰克(我家的小狗)，拿起打火机点着了杰克背上的毛。
只见杰克惨叫一声，并在地上打起了滚。我却在旁边仰天大笑。
“唉，不对啊，这味道是?”我转过头来一看，“呀!”
我惊慌失惜地看着被我点着的垃圾桶。
我连忙跑过去准备灭火。突然想起，用水是可以灭火的，正好看见旁边有一瓶，我拿起来就倒。
“啊!啊!啊!”
火势更大了。原来我倒入的是一瓶酒。
我跑到卧室，摇着爸爸并大声喊道：“爸，着火了!”
爸爸猛得睁开眼睛，立刻跑到了火源处。
只见爸爸拿着垃圾桶就往外面跑，并拼命地用脚踩。
火终于灭了。
只见爸爸用恶狠狠的`眼神看着我。后面的事，你们应该可以想到了吧。
五年级打火机作文 篇6
情感风格：紧张、朴实
核心事件：打火机引发火灾
中心思想：安全是生命的重要保障，需从小养成良好习惯。
从小到大爸爸妈妈和老师一直强调说:“注意安全”!安全是什么?安全就是生命的保障.
在我四岁的时候比较贪玩。我趁爷爷不注意,把他的打火机偷来玩。我把生日蜡烛点燃了,可是蜡烛油滴在了我的手上,疼得我赶紧把燃烧的蜡烛仍进了垃圾桶里,这下坏了,塑料垃圾桶一下子就着了,浓烟弥漫了一屋子,我当时就吓傻了呆呆的立在那里。还好妈妈发现得及时,扑灭了这场即将发生的大火。
随着年龄的增长,我知道了更多的消防知识:火警要打119;不在严禁烟火的场所玩火;遇到火灾时要沉着、冷静,不乘坐电梯、不盲目跳楼;穿过浓烟逃生时要用浸湿的衣物保护头部和身体,捂住口、鼻,弯腰前行;大门被火苗堵住无法逃生时,要用浸湿的毛巾、衣物、棉被等堵塞门缝,到阳台或者窗前发出求救信号;当身上着火时,可以就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗……
消防安全知识很重要。我们只有从小做起,从点滴做起,养成良好的习惯,当遇到危险时我们才能沉着冷静,化险为夷。所以我要说“安全就是生命的保障”。
五年级打火机作文 篇7
情感风格：惊险紧张、朴实自然
核心事件：烧草起火
中心思想：火灾虽小，但后果严重，必须提高警惕，防患于未然。
阳春三月，春暖花开，正是外出郊游的好时节。好不容易等到周末，我们全家可以去朝阳洞赏花啦！
郊外的空气真新鲜啊！雪白的梨花，粉红的桃花，嫩绿的树叶，鸣叫的鸟儿，都让我感觉是在仙境游玩，神清气爽！一路上，我们开开心心，说说笑笑，来到了山上的水库旁。我看见一群人围在水边，谈笑着。他们的面前还有一堆熊熊燃烧的火，原来是在烤竹筒鱼呢！我和妹妹激动的也凑上去，还主动忙着帮人家烧火添柴。不一会儿，就香味扑鼻了，我的嘴里更是馋的快流口水了！眼看鱼就要到嘴了，偏偏爸妈不断的催促我们，实在不好意思，才恋恋不舍地起身离开。
我和妹妹失落地在爸妈后面跟着。妹妹在路边捡到一个打火机给我看，我也不屑一顾，继续吃着零食。一会儿，我突然听到噼噼啪啪的声音，回头一看，路边的枯草烧起来了。我吓坏了，赶紧拉着妹妹边跑边喊：“爸妈，着火啦！”。
爸爸妈妈闻讯跑回来，妈妈看周围全是干草，没有灭火工具，情急之下，只好拿出口袋里的吊床开始用力的`扑打火。但是火很大，山上还有微风，火蔓延的很快，不一会儿就烧了有一间屋子那么宽了。忽然，爸爸发现不远处有一棵绿油油的桉树，赶紧摘了两大把树枝叶，继续打火。大概过了5分钟左右，大火终于被爸爸妈妈拼命的打灭了！只见，爸爸和妈妈的脸上，衣服上，到处都是黑乎乎的草灰，好像是刚从烟囱里钻出来似的，让人看了真是哭笑不得。我们继续把一些火星踩灭，免得又死灰复燃。确定安全后，才打算离开。
我看着刚刚还是半身高的一大片草，瞬间就化为灰烬，心里感慨到：真是好险啊！要不是爸爸妈妈拼命的扑打，肯定要引发森林火灾啊！爸妈看我们已经快吓傻了，就没有太严厉的批评我们，只是给我们讲了可能发生的严重后果，还会触犯法律。我听了后也很后悔，妹妹太小，不懂事，我不应该把打火机留给她的，还好有惊无险。
森林防火，真是要从我做起，从小事做起啊！
五年级打火机作文 篇8
情感风格：紧张、细腻
核心事件：打火机的颤抖
中心思想：克服恐惧需要勇气，同时也要懂得敬畏危险。
我从小胆子都很小，到现在连放鞭炮都不敢。
早晨，我被一阵“啪、啪”的炮响声吵醒了。我飞快地穿好衣服，连早饭都没吃就跑出了大门。下楼一看，原来是表哥在玩擦炮啊！见他玩得那么开心，我也想玩一玩。我就拿起打火机，把擦炮点燃了，然后以迅雷不及掩耳之事跑回家门口，并紧紧地塞住耳朵，可是那惊天动地的响声还是把我吓了一跳。
“不错！再来一个！”哥哥说。
我纠结极了。放这一个还是哥哥握着我的手点的火呢，再来一个的话，我还好意思让哥哥握着手吗？要不我自己尝试一下？自己点一次火？……我先把擦炮插在洁白的雪里，把引硝的一头长长地露出来，然后，在距离鞭炮将近一米的地方，我半蹲着身子，把手中的打火机先打开火，再缓缓地慢慢地伸出去，越接近鞭炮，我的.手和腿越抖得欢。连平时非常严肃的哥哥也忍不住笑出了声。这时，一阵风吹来，火苗斜窜着，烫到我的手，我吓得迅速扔了打火机，疼得又跳又叫……
想做个大胆的孩子真不容易！从这件事中我还知道：火是危险的！
五年级打火机作文 篇9
情感风格：焦虑、幽默
核心事件：爸爸用煤气灶点烟
中心思想：父亲的坏习惯让家人担忧，也引发思考。
爸爸喜欢抽烟，一天晚上，爸爸回家吃完饭后想抽烟。于是到处找打火机，姐姐说：“吸烟不好，打火机已经被我扔了”，妈妈又说：“我只要看到打火机，我就给你扔掉，谁叫你在家里抽烟的。” 爸爸的烟瘾犯了，急得团团转，又继续找打火机。爸爸到了厨房，看到了煤气灶，自言自语地说：“我怎么这么笨哪！”你猜猜看，我的爸爸想什么办法点烟的.。也许你猜到了，爸爸打开了煤气灶， 将烟点燃了。
哎，真是一个爱抽烟的老爸呀！可是，老爸抽烟有害健康，您可要少抽一点哟！
五年级打火机作文 篇10
情感风格：理性冷静、通俗易懂
核心事件：微型电池
中心思想：只要我们善于观察，就能发现身边的科技无处不在
科技是我们生活中无处不在的东西，只要你用观察，去发现，你就会知道科技就在我们身边。
春节时，我和家人一起回老家。到了老家以后，我就去找亲戚家的小孩儿一起去放炮，放炮嘛！打火机自然是“必需品”。放炮前，我买了一只满气儿、质量又好的打火机。点了一上午，打火机自然也就打不出火来了，正当我摆弄打火机时，一个小男孩儿跑过来，一把夺过打火机砸在地上正欲踩个粉碎，我一个箭步冲上去，一把拉住他，他问：“干什么？”我说：“慢——！待我拿去细细查看！”
我把打火机放在桌子上，幸亏它质量好，并没有受到什么破损。我用钳子把出火口儿、扳机、微型电池、电子等都取了出来。
其中，“微型电池”作用最重要，你也许会问：“微型电池”在整个打火机中起着什么作用？竟然被你说得如此神秘。下面就让我告诉你，在你摁下班级的`一瞬间，打火机内部都发生了什么事情吧：在你摁下扳机的一瞬间，“躲藏”在扳机下面的电子也随着“咔嚓”一声按下去了，然后电子打出的电通过微型电池时，微型电池另一头儿有一根小管儿直插到气儿里，通过它，电就变成了火花撒在了气儿上，气儿就变成了火蹿上了出火口。所以说，整个过程中，就数它的作用最大了。
只要我们善于观察事物，善于发现生活，就会发现我们身边的科技无处不在，科技就在我们的身边。
五年级打火机作文 篇11
情感风格：天真好奇、生动活泼
核心事件：烧蚊帐
中心思想：童年的调皮行为往往带来意想不到的后果。
每个人的童年都是有趣的，而我的童年也一样，五彩缤纷，无忧无虑，既有开心，又有伤心。下面，由我来讲一件童年趣事吧！
在我五岁的时候，我很想玩打火机，可家长都不让。
有一天，家里人都出去了，只有我和表哥在家，而打火机就放在不高的桌子上，我就想：这是好机会呀，爸爸妈妈、爷爷奶奶都不在家，打火机就在眼前，正好满足我想玩打火机的心愿呀！叫表哥一起玩吧！我跑到表哥身旁，傻笑着问：“表哥，你想不想玩一个东西？很有趣的！”表哥听了，好奇地问道：“什么东西呀？”“打火机。”我大声地说。表哥一听，偷笑着回答：“太好了！”
我们俩小鬼跑过去，一手拿过打火机，跑回房里，开始摆弄起来，甭提有多高兴了。可玩着玩着，就觉得无聊了。我突发奇想：用打火机烧其他东西，在房间，我们第一个想到的是蚊帐，我们按下按钮，慢慢靠近蚊帐，火一碰到蚊帐，蚊帐瞬间穿了一个小洞，我和表哥轮流烧，一下子就烧出了好几个洞。我们又想到烧纸巾，我们把一卷纸巾几乎烧了一半，玩累了，才停止这一“疯狂”的举动，悄悄地把打火机放回原位。
不一会儿，奶奶回来了，一进房门，就闻到一股烧焦的味道，四处查看了一番，发现蚊帐破了几个洞，纸巾也少了一半，奶奶顿时，火冒三丈，马上找到了我们两个调皮蛋，我们只好老实交待，奶奶听完，送我们一餐“藤条炒猪肉”。
我的童年真有趣啊！
五年级打火机作文 篇12
情感风格：温馨幽默、生动活泼
核心事件：粉笔蜡烛的秘密
中心思想：通过一次课堂话剧表演，体会到扮演角色的不易和乐趣。
当你们看到我的题目时一定会感到十分奇怪，蜡烛怎么会有趣呢？想知道的话请继续往下看吧。
那是星期三的上午，我们根据课本的内容《半截蜡烛》在班上现场表演了一场别开生面的话剧，圆我一次演员梦。当师把要求和注意事项说完就开始选演员，同学们个个争先恐后，我好不容易抢到一个中尉的角色。随着郑玉娇声情并茂的介绍，饰演伯诺德夫人的.李雅小心翼翼的将一张小纸条放入饰做蜡烛的粉笔里，李雅边放边自语道：”看来只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。扮演杰奎林的王颉拿着一本书边念边走了出来，向老师说：”停，停要注意神态，做出嚼糖果的样子”。王颉说：”没糖果”。这时一位同学说：”嚼粉笔头啊”一句话引得全班哄堂大笑。
快到扮演中尉的我出场了，我心里很紧张，脑袋一片空白，原来很熟悉的台词一句也记不起来了，我只好翻开书边说边笑地走上去，拿着一块橡皮擦当做打火机去点燃蜡烛，向老师立马说：”打住，你是个德国军官应该严肃，怎么还笑呢？再来一遍。”于是我忍住笑说：”好黑的屋子为什么不点蜡烛呢？’’说完我就去点蜡烛。同学们和老师看着都笑了。
随着表演的进行，扮演少校的杨景成出场时，他有些不好意思，用书半遮着脸站了出来，”叽哩呱啦”地乱说一通，我们什么也没听清楚。向老师说：”说慢点，语言要表达清楚，面部要带有表情，再来一遍吧”。他故做深沉的样子重新演了一遍，惹得大家哈哈大笑。
这次表演虽然只有短短的四十分钟，可它让我明白了，当个演员也不容易啊！