五年级粗糙的手作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级粗糙的手作文 篇1

除了中午和晚上，我几乎看不见她，只记的那双粗糙的手，一直一直的抚摸着我的脸……

当我的知她找到工作时，有些难过，又有些兴奋，毕竟妈妈的负担少了许多，也轻了许多。

我一直都呆在家里写作业，妈妈也不进来告诉我她去哪工作了。我好奇，也只能等到下周三吧那堆成小山似的东西解决掉，才能去看她工作的地方。

一次，她回到家，看见正在看电视的我，脸上脏乎乎的，满脸是灰，就不由自主的`来帮我擦干净，触到我的脸时，我一下子惊叫起来，“啊！好疼！”仿佛一根针狠狠地扎了一下我的心，我不禁看了一下那双手：粗糙，满是皱纹，被太阳晒破了皮，又是整天干活的一双手。哦！我认不出那双手了，看到她年轻时的照片，那白嫩的手，和现在令我惊叫的这双手，比起来真是天壤之别。

终于盼到了周三下午，我使出乎意料的神速写完了作业。去看她工作的地方。然而，车停在了保洁中心。

是这里？在这工作？我不敢相信自己的眼睛，隐隐约约的看见了一个熟悉的背影，正低头打扫着一片满是灰尘的土地……是她吗？是？不是？已经近的不能再近时，哦，是她，的确是她，我没有想到她在这种地方工作，完全是为我而操劳的。

为我那昂贵的学费、小车费、生活费、文具费……那双手，因工作，从娇嫩变成了粗糙。

看着她的背影，想着她为我日夜操劳的那双已失去光泽的手，我的眼睛潮湿了，眼泪没出息的掉下来……

那双手，那双粗糙的手，是姥姥的手……

五年级粗糙的手作文 篇2

不知道为什么，我又想起了我那已故的奶奶。今年五月一日，奶奶因心脏病突发，永远地离开了我们，她走得是那样匆忙，一句话都没有留下。

我从小跟奶奶长大，晚上睡觉的时候奶奶总是用她那粗糙的手帮我挠背，直到我睡着为止；在我生病的时候，奶奶总是很着急，晚上要起来好多次帮我喂水喂药。现在奶奶走了，再也听不到奶奶叫我：“心心起来吃药”了。我真希望人间有时间隧道，把我的思念和我的身体装进隧道，回到奶奶身边，让奶奶再帮我挠一挠背，再给我喂一次药。

记得我最后一次跟奶奶到超市买东西的时候，奶奶佝偻着腰，像往常一样拉着我的`手往前走，不知道为什么这次奶奶把我的手攥得很紧很紧，好像很怕我跑开，再也找不到我似的。我似乎预感到要有事情发生，突然冒出一句：奶奶我们拉钩，你答应我一定要活到一百岁。奶奶含笑点了点头。可是奶奶你为什么不守信用，一句话都没有跟我说就匆匆地走了，我多想再见到您呀。

五年级粗糙的手作文 篇3

手，有大的，有小的，细腻的，粗糙的……

我外婆的手，是粗糙的。她手上的纹胳很深，长了皱纹。外婆的手上经常会长一种叫“癣”的东西，它是同真茵引起的皮肤病。

外婆的手会做很多事：洗碗、洗衣服、做饭……所以经常会受伤，比如：外婆切菜的时候，经常她手里那顽皮的菜刀就会与外婆的手来一个亲密接触！

还记得我小时候，外婆和爸爸带我去小区的儿童乐园玩耍，我想去爬用绳子做成的“楼梯”，我便位着外婆的手，跌跌撞撞地走向“目地的”。（跌跌撞撞是因为我太兴奋了）

外婆怕我摔倒，便用她那长满了皱纹的手扶着我，把双脚套在绳子里。玩了一小会儿我想下来的`时候，外婆便一把将我抱在怀里，正准备往后退时，可却忘了套在绳子里的双脚，她一往后退便重重的摔倒在地，人一般摔倒了都会条件反射的用双手先碰触地面，因为这样可以为身体做一个缓冲，而外婆的手并没有为自己而松开，她的手至始至终都将我紧紧地抱在怀里，最后我毫发无损，而我的外婆却因此被摔伤了。

我爱这双手，更爱我的外婆！

五年级粗糙的手作文 篇4

世界充满了爱：老师的爱、朋友的爱。同学的爱。陌生人的爱……假如你以一种充满爱的眼镜看待世界，你会觉得世界似乎是一个大大的爱心球呢！我最难忘的就是父母的爱了。

我的父亲是一个商人，他的眉毛浓、直挺而有轮廓，小小的眼睛如同一颗瓜子。他喜欢喝酒抽烟，因为很伤身体，我与妈妈就经常用语言合攻他。他有时招架不住，就和我开玩笑。我的物品缺了，他就会给我买；他出差了，回来总会给我带些什么新花样；我很喜欢动物，家里需要有个看门狗，于是爸爸就和我买了一条博美犬，很漂亮。虽然他有时会很凶，我做事总是毛毛躁躁、慢慢吞吞的，他会训我叫我长记性。可是我从小都没被打过。

我的`母亲，长得普普通通，脸颊还长了三颗好看的痣。她在厂里就是管理，在家中她就是家庭主妇，很忙碌。妈妈属虎，发起火来很凶，但她天天辛辛苦苦煮饭，洗一大堆衣服，非常劳累。每天早上还要早早起来给我煮早餐，晚上又很晚才能休息。妈妈的手很粗糙，上面布满了如同核桃上的“皱纹”。妈妈很喜欢给我买衣服，看到好看的合适的就买。小时我很爱感冒，妈妈有时半夜三更爬起来发现我发烧了，爸爸不在家的时候，还得打车送我去医院。

古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，唯恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈的爱是无与伦比的、独一无二的，是他们陪伴我们走过了美好愉快的童年。付出心血养育我们。给予了我们温暖的爱，没有他们就没有我！所以我们才能健康快乐地成长。

五年级粗糙的手作文 篇5

母亲的呼唤，像甘甜的乳汁，滋润我的肌肤；母亲的呼唤，似晶莹的甘露，浇灌我的心田……我用钥匙打开记忆大门，一件呼唤着我的往事，让我对她赞不尽，道不完。

那夜，下雪了。我用暖气洗澡后，就上床，一会儿糊涂地睡着了，昏沉的看见一个人影，一会儿听见有人呼唤：“哲哲！醒一醒！”

我睁开睡意朦胧的双眼，原来是母亲。我问道：“怎么了？”她说：“我摸了你的额头，有点烫，用体量表量一量吧！”几分钟后，母亲拿着体温计说：“38·5℃，这么高。”一会儿便急切地说道：“我们得去看医生！”

我慢慢穿好衣服，母亲匆匆地向邻家借自行车，但天色已晚。都睡了，母亲只好背着我，向医院出发。他为我披上衣服，不知多久，我在模糊中看见医生正在给我输液。我看到她脱下自己的外套，撘在我的身上。然后用手抚摸我的脸。我感觉母亲的手长着老茧了，粗糙的皮肤，昔日的柔嫩经过年轮的打磨变得粗糙，忽然发现，母亲老了……那粗糙的手，抚摸在我脸上痒痒的，舒服极了。不一会又睡着了。

“哲哲！快醒醒，醒醒！”仿佛听到有人在呼唤，不时在我心中回荡。我睁开双眼，只看见有人在耳边呼唤我，那声音多么地柔和，温暖。我醒来，像干渴的婴儿获得了甘甜的`乳汁。看见母亲的面容，凌乱的头发，几根银发被风变吹的竖起来，荡在空气中，刺痛我的心，只感觉鼻子不好受。

心里想：“只觉得是他用心的呼唤，将我从病魔那里召唤回来。她看见我说：：“头还烫吗？”我答道：“不烫了。”母亲又用粗糙的手在我的额头抚摸着，热热的。我感到了温暖，感到了母爱的力量。

母亲的呼唤，是最甜美的呼唤，是最神圣的呼唤，是爱的力量的召唤。她将永远召唤我向理想进军！

五年级粗糙的手作文 篇6

母亲就像天上的太阳一般，从不计较，无私的付出，给予我们无限的温暖和关怀。

“有志者，事竟成。”这句话是妈妈时常对我说的一句话，意思是说做一件事情要先立定志向，并且一步一步慢慢的来，步步踏实去做，最后才会成功。阿里巴巴的马云就是的例子了，他从一位小小的送货员，最后变成阿里集团创始人，他把“吃苦当作吃补”，把金钱与经验一点一滴的累积存起来，终于成为家喻户晓的名人。

母亲无怨无悔的养育我、照顾我，牺牲了她的青春、奉献了她的岁月，所以我想藉由这个节日向母亲表达我心中的感恩之情：“您是我心中永远的靠山，在这特别的日子里，我想向您说声“妈妈我爱您”，您的恩情是一辈子永远都报答不完的。在我的心目中，母亲——您是天底下最伟大、对我的人”。

如今，一年一度的母亲节又即将到来，除了心存感激之外，我们平常就应该要好好孝顺父母，当个好学生，才不会辜负父母的期望，这也是给母亲一个的母亲节礼物。

母亲那慈祥的笑容，以及那粗糙的双手，深深烙印在我的心中，我永远都不敢忘记母亲是多么的辛劳，无私的为我们付出，我对您的那一份感恩之情，是千言万语永远都无法诉尽的，妈妈我永远爱您！

五年级粗糙的手作文 篇7

学 会 感 恩小时候的我，只知道享受，连什么是感恩也不懂，但是在老师的谆谆教导下，我不断的成长着，也不断地收获着。清晨，一缕阳光从窗外射了进来，昏昏欲睡地我，被那只“该死”的闹钟成功叫醒。我穿着我那件可爱的睡衣，从床上不耐烦地走向浴室。今天是星期天，又有很多作业等着我去解决呢。我迅速地梳理好自己，向楼下走去，走在楼梯口，我就闻到了一阵阵好香。好香的饭菜味。唉！休息了一夜，又饿了。我跑到楼下，妈妈正在厨房里忙，我走到妈妈身边问：“妈妈，今天星期天，你怎么起这么早啊！星期天你就多睡会啊！”“哦！你能这么说，妈妈就很高兴了，可是，一天家里不打扫，这个家，灰尘肯定满天非，再说，这个家这么的，几分钟是打扫不好的，还是早点起来好啊！”妈妈微笑地对我说。妈妈说完给我递上了一碗粥，我无意间碰到了妈妈的手，这感觉——很粗糙，好象还有很多茧。握碗的`手颤了一下。我从来都没有发现过妈妈的手竟变得这样粗糙，甚至我好象连妈妈的手也没摸过，我心里酸酸的，酸到了有丝微微的苦……我在这次的早餐中，感觉到了母爱，我在这次触摸中我成长了……

五年级粗糙的手作文 篇8

那天，我上电梯的时候，看见了一双手，那双手令我难忘。

当我低头进入电梯后，听到一个人用温柔的语气问：“小姑娘，你上几楼？叔叔帮你按？”我抬头一看，是一位叔叔，皮肤黝黑黝黑的，长得有点吓人，但语气还是满和蔼的。我轻声说出了楼层，冲着叔叔笑了笑。

当他按电梯时，我发现他的手很粗糙，皮肤的颜色就像刚刚烤透的红薯。手上的皱纹很深很深，有的地方都有了裂纹，皱纹和裂纹上都有凝固了的水泥点子。右手大拇指上有半截指甲没有了。指肚上有像蘑菇一样鼓的老茧。他的手掌又宽又厚，指关节处也很大。手好像也伸不直了。

曾经学过的一篇课文中介绍过：通过观察一个人的手，能判断出他是体力劳动者，还是脑力劳动者。显然，这是一双体力劳动者的手。他的`手不仅粗糙，还沾着水泥点子，所以我判断他是一名建筑工人。

看着这双手，我仿佛看见了一幢幢高楼，正在我们美丽的滨海新区的大地上拔地而起……

五年级粗糙的手作文 篇9

早晨，妈妈起得特别早，首先为我们准备好早饭，催我快吃早饭去上学。吃完早饭，收拾好碗筷后，妈妈就匆匆下地干活去了。我们家的田地，全是由她一个人忙活，不管夏天多么炎热，冬天多么寒冷，不管风吹日晒雨淋，妈妈总是起早贪黑忙个不停，我看见妈妈很辛苦便劝她说：“妈妈您太辛苦了，歇一歇吧！”妈妈总是微笑着说：“不要紧的，累不着。”

妈妈的辛苦，我是有切身体会的。记得有一次，该收麦子的时候，家里忙得不可开交，恰巧我的脚给扭伤了，不能帮家里干点活了，心里难受极了，而妈妈却说：“少一个人不算什么的，我一个人干活习惯了，你歇着吧。”我听了这话，心里像打翻了五味瓶，甜的、酸的、辣的……一起涌了上来。我的喉咙被什么堵住了一样，一句话也说不出来，也许从那一刻起，我突然想快点长大，如果我长大了，就能替妈妈做许多的事情。

妈妈自己不仅勤劳，而且还教育我要勤劳。“记住，坏事都是从不劳动开始的。”在妈妈的教育下，我学会了许多事情，做饭、叠被子、种菜……只要我能做的，我都做，并且有时候妈妈还同我一起做哩。小的时候，我常常得到劳动后的奖励——几句赞扬的话，外加一阵亲热的拥抱，现在我长大了，做的事情多了，妈妈的赞扬、奖励却少了，但我仍乐于帮妈妈做事，因为妈妈太辛苦了。

每当妈妈辛苦劳动的时候，我就看见妈妈那双粗糙的手，就是那双手为我做了多少事情呀！妈妈整日整夜地照顾我，简直操碎了心，那是一双怎样的手：一双做香喷喷的饭菜的手、一双为我缝缝补补的手、一双勤劳的手、一双万能的手……

妈妈做事都很周全，她总怨我办事不周全，哪里出错了，她都会发火地吵我，我只是静静地听，一个辛苦、勤劳的好妈妈，我觉得有这样一位好妈妈是我的骄傲。

五年级粗糙的手作文 篇10

小时候父母没有时间照顾我，就把我丢在爷爷奶奶家。爷爷奶奶把我当成掌上明珠一样呵护。可是随着时间的流逝，我越来越讨厌??嗦的奶奶。奶奶常常为了一件小事说个不停。就比如我吃饭吧，我明明在夹菜，可是奶奶一会让我夹这个菜，一会儿让我夹那个菜，我不夹菜，她又不停问我是不是菜不好吃，是不是胃口不好……你说，这怎么让我忍受得了？于是我一直用厌恶的眼神看奶奶，和奶奶的关系也越来越差，最后到了看见对方就绕道走的地步。而这一切，爷爷看在眼里，但还一直责怪奶奶的??嗦。可是。有一天，发生了一件事，让我愧疚万分。

记得那次，爷爷有事，就让奶奶送我去上学。一路上，我和奶奶互相不说话。时间也快，不一会儿眼看穿一条马路就到学校了。可不巧，那天的红绿灯正在维修，一辆辆车子在我眼前飞驰而过，丝毫没有减速的意思。我迟迟不敢把脚伸出去，心里恐慌极了，不知怎么办才好？这时，一只大手伸了过来，这只大手很粗糙，很难看，手慢慢拉住了我冰凉的小手，这只大手好似有魔力，我顿时感到一股暖流流遍全身。我抬头一看，啊，居然是奶奶！当我再次正视奶奶那张饱经风霜的脸，不禁惊呆了，不知什么时候，奶奶脸上的皱纹多了许多，两鬓的头发在朝阳的映衬下变成金色的"了……

我匆忙赶到教室，眼角湿润了。没错，爱，可能就是在一个细微之处，就如一次平常得不能再平常的牵手。啊，奶奶，你那只温暖的手，你全身心的付出，我永远记得。

五年级粗糙的手作文 篇11

6.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

7.本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

五年级粗糙的手作文 篇12

感动的作文：我好感动

今天我早早地来到学校，看值日生没来，我就先搞起了卫生。我拿着抹布擦瓷砖，擦好了又去洗。回到教室后，我觉得手有点疼，就拿出妈妈特意为我准备的护手膏，准备涂抹。因为我的手一到冬天就会严重脱皮和出现许多裂口。

我跟周老师打了一声招呼，说：“周老师，我去擦一下手。”周老师拿起我的手一看，惊讶地说：“怎么会这样，周老师会心疼的。”她叮嘱了我几句，让我回座位擦手。

早读过后，周老师让我上讲台，我不明白周老师的用意。周老师问同学们：“请大家看看你们自己的手是怎么样的?”同学们踊跃回答，有的说：“光滑”;有的说：“红通通”;也有的说“有点冰”……“你们的手有这双手粗糙吗?”周老师一边举起我的手，一边说。全班鸦雀无声。周老师又说：“就是这双手经常为我们擦瓷砖、扫地、洗抹布。”下面响起一阵掌声。周老师一边对我说对不起、一边拥抱我，还流下了热泪。

回到座位，迎接我的又是一阵掌声。许多同学围在我的旁边，有的仔细地看着我的手;有的问我“疼不疼”;还有的关照我“以后得好好养手”。我的同桌甚至还说：“我来帮你值日吧。”我微微一笑，说：“不用了。”

虽然我的手还时不时的疼，但老师的关爱和同学的关心使我倍感暖意，仿佛手也没那么疼了。