
✎作文范文
五年级的真诚作文 篇1
情感风格:温暖、朴实
核心事件:三元钱的诚实
中心思想:真诚是不贪图小利,用善良和诚实赢得他人的信任。
真诚是什么?法国的拉琴什富科说过:“真诚是一种心灵的开放。”我一直没有真正的到真诚是什么,直到上周的星期天我才明白真诚的含义。
那天下午,我打完篮球,感觉嗓子里烟熏火燎,就跑到小便利店去买饮料。老远我就看到了那个胖乎乎的身影,一张慈祥的脸,一双饱经艰辛的手和一个塞满钱的橙色腰包。“老板!来一瓶芬达,多少钱啊?”“三元钱!”他笑着一边说,一边把饮料递给我。我接过饮料急急忙忙的打开就喝,一边急急忙忙的掏出钱来给了老板,转身就走了出去。刚走两步,“唉,小朋友,等一等,还没找钱给你呢!”我纳闷的走回去,哦,原来我给了5元钱,老板找给我3元钱,还不忘叮嘱我说,“小朋友拿钱买东西一定要小心,把钱搞丢了就不好了。”我接过这3元钱,心里顿时感觉暖暖的.。小店老板虽然经营的是小本买卖,但他并没有贪图小利,也没有因为我是个孩子而占我的便宜,而是诚实做买卖,童叟无欺,用他的真诚赢得别人的信任。从他身上,我明白了真诚是什么。
真诚、信任是四个美好得词语,人们都可以做到。但往往有些人没有做到,如果我们都能像小店老板一样真诚待人,我想我们的社会将越来越美好,越来越温暖!
五年级的真诚作文 篇2
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:雨中的花伞
中心思想:真诚是生活中最温暖的力量,能传递关怀与感动。
在每个人诞生的时候,上帝都会给予他一份厚重的礼物,那就是一颗真诚的心。
——题记
真诚,是用自己那颗诚恳的心友好地关怀、别人。阳光洒在自己的身上,我们能感受到一股真诚的温暖。天上的雨下个不停,你撑着别人赠予的一把伞回家时,我们能感受到那是别人对我们一种真诚的关怀。当妈妈手中提着沉重的物品,我们悄悄地拎起袋子,这就是一种真诚。
真诚就像是冬日里的一束阳光,真诚就像是雨天里的一把伞,真诚就像是夏天里的一阵清风……在我们的生活中,我们也总是能感受到那美丽的真诚。
阳光下的暖意
春天来了,万物复苏,一切都显得生机勃勃。最近,班里流行起了感冒,不少同学都变成了“受害者”。班里的“咳嗽声“真是此起彼伏!班里角落的卫生纸已堆成了一座座小山。”每天请假的人更是络绎不绝,现在感冒似乎已经成为了跟风。不过,还好我自身免疫力强,没有让感冒猖狂。看着同学们那么难受,我自觉地把靠近玻璃窗,拥有着充足的阳光的位置让给了有重感冒的同学。虽然自己失去了一个舒适的座位,但是看到了同学在柔和的阳光下沐浴,脸上露出了灿烂的笑容,病也痊愈了。我心里十分喜悦。因为我给了他人真诚的温暖。
雨中的花伞
“哗啦啦,哗啦啦……”雨精灵唱着欢快的哥儿,悄悄地摇摆着青色的霓裳降临人间。可我的脸阴得比天上的灰云还要黑,心情郁闷至极。“昨天,明明看了天气预报,早晨出门的时候,竟然忘了带伞!”我一边发着牢骚,一边坐在教学楼的台阶前,望着这无止境的瓢泼大雨,呆呆地发愣,期待着奇迹发生。天越来越黑,可雨却越下越大。我焦急地就像热锅上的蚂蚁蚂蚁——团团转,就在这时,李老师从台阶上慢慢地走了下来,轻声低问:“都这个时候了,怎么还不走?”我吞吞吐吐地说:“我忘记拿伞了……”“这样啊,你要是不介意的话,给你这把伞。”李老师微笑着递给了我印有花朵的紫色雨伞。“那您呢……”“我还有一把,赶紧回家吧,不然父母好担心了。”“嗯,”我笑得像百合花一样纯洁,高兴地撑着这把伞走了。当我走出校门时,禁不住回头望了望李老师,咦!李老师没有伞,她把仅有的一把伞给了,自己已成了落汤鸡。我转过头,那把花雨伞在雨中显得各外耀眼。我想这就是真诚的关怀吧!
“千斤重”的.购物袋
周日,我与妈妈一同去超市购物,我疯狂地冲向了零食区,东拿一包西拿一袋,购物车自然也就“超载”了。去结账时可犯愁了,这么多东西怎么拿回家呀!妈妈一手拎一个购物袋。额头上的汗珠密密麻麻的,大口大口的喘着粗气,望着妈妈大汗淋漓的样子,我悄悄地从妈妈手中拽走了一个购物袋。妈妈渐渐感觉不对劲,怎么越拎越轻,低头一看,原来是我帮妈妈拿了一个购物袋,妈妈轻轻的在我的额头上吻了一下。这就是我对妈妈真诚的关怀。
真诚让生活变得更美丽,就像是白云装饰了蔚蓝的天空,绿色渲染了大地一样,让我们的生活中充满真诚,让我们的生活变得更美丽。
五年级的真诚作文 篇3
情感风格:温暖、灵动
核心事件:百合加我好友
中心思想:真正的友谊不在于年龄,而在于心灵的契合。
天底下有真正真诚的朋友吗?是的,我相信!
——题记
百合,就是我最好最真诚的朋友。我说这话完全是出自内心的"。
记得我刚进小荷那会儿,我谁也不认识,完全是“误打误撞”地创了进来,还不自量力地发了一篇“菜鸟” 。那么“菜”的,想来也惭愧。可是,当天,百合就来加我了。她叫我:“姐姐。”我们一起聊,聊得好投机。后来,我用百合花朵的ID查了一下,哇,好厉害,百合才只有八岁,却写得那么好,在她面前,我真的要自惭形秽喽!
百合,正如她的名字一样,她可爱,纯洁善良,如天使般,舞动双翅,在小荷这片浩瀚的海洋中遨游。她,开朗活泼,和她聊天是一件很快乐的事情;她,领导能力强,总能在群里面领导大家,以至于群里和和睦睦,大家相处得都很融洽,群里的晚会,总是开得非常顺利,大家你一言,我一语,热闹非凡。她,冰雪聪明,虽然才8岁,还是小妹妹呢,可她却总能回答一些超出她年龄范围之外的题目,让人怀疑她是否具有“超能力”。
好了,群里的晚会正如火如荼地进行着呢,我要去喽!祝愿百合,新年快乐,越写越棒!也祝愿暇荷群的所有人新年快乐!闪人拉^_^
五年级的真诚作文 篇4
情感风格:温暖真挚、朴实无华
核心事件:老师的两种爱
中心思想:爱是成长中最重要的力量
我的成长一直都沐浴在爱的光辉中。爱我的人非常多。我要谢谢爱过我的人。
老师就是爱大家的人。
老师对大家学生会有两种爱。第一种是关心的爱,第二种是严厉的爱。两个词汇虽不是同一个定义,不过都是爱。
老师会告诉大家读什么书有趣,我就听老师的话,读了那本书。读了后,确实非常有趣。这是关心的爱。
当老师批评我上课不认真听课,心不在课堂上,考试成绩非常差。之后,我认真念书,考试都考高分,这就是严厉的爱。
这两种爱给我的感受非常大。第一个爱老师告诉了我哪一本书对自己有好处,这个爱是无私的,老师让我增加常识爱大家。第二个爱批评我,不让我将错就错,怕大家走进歧途。老师是真的非常爱大家。
同学也会给我真诚的友爱。
以前,每次我遇到了学习上的难点,我会乱写一通。是同桌同学把我从歧途上救了出来。遇到了难点,同学就会教我这一题如何写,不让我一错再错,启发我动脑子考虑。同学对我太好了。这件事让我知晓了,同学的爱是无私的,他们让我掌握了自己去探索常识的奥秘。同学的"关爱太有用了。
我成长的路还非常漫长,一路上会有爱的阳光伴随着我。前面的路虽然有的辛苦,但爱的阳光会使我充满活力。我会在爱的光辉下前进成长。
五年级的真诚作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:可乐
中心思想:人与人之间应该有真诚和慷慨
生活就像一本书,有失败,也有成功,还有我从失败或成功中懂得的道理。翻开书的一页,它记载了一件小事,而正是这件事唤起了我心中美好的愿望:让人与人之间更真诚。
那天,骄阳似火,我买了一瓶可乐。回到家后,把可乐倒进杯子里,不断浮出的气泡格外诱人。
我端起杯子,正要细细品尝,房门被推开了,邻居家5岁的小女孩婷婷伸出小脑袋注视着我:“哥哥,你在喝什么呀?”那双乌黑发亮的小眼珠在眼眶里直打转。我思量着,若是告诉她我正在喝可乐,她一定也要喝。不给她,不太好,给了她,我喝得不就少了吗?“哥哥在喝药”我故意咳了几声。“药苦吗?”她关切地问。“苦,不信你也尝尝!”“不,不。”她急摆了摆手,胆怯的退了一步,便匆匆的跑开了。
树上的知了扯着嗓子叫,断断续续的。我一边品尝着清凉甘甜的可乐,一边为刚才的“随机应变”而自鸣得意。又是一阵急匆匆的脚步声,婷婷转眼间又“飞”回我面前。她摊开胖乎乎的小手,掌心有几粒包装精美的奶糖,气喘吁吁的对我说:“小哥哥,你先把药一口气喝光,在吃掉这些糖就不苦了。”
我顿时愕然了,望着她急促喘着气的样子和不断往下淌的"汗水,我突然有了一种异样的感觉。婷婷是那么天真无邪,而我这个“小哥哥”却比不上她幼小的心灵,真是可恶!我惭愧的低下了头,突然感到了自私的可怕。窗外的知了还在叫,可乐也还在冒着泡。
我赶紧拿来一个杯子,给婷婷也倒了一杯,“来,你也喝。”“不,苦,我不喝。”“这是可乐,甜的。”她用那双乌黑发亮的小眼珠盯着我看,过了一会儿,她才慢慢的端起杯子小心翼翼的用舌尖舔了舔,“是可乐,甜的。”她笑了,笑容像可乐一样甜。
从婷婷那里我懂得了:人与人之间应该有真诚和慷慨。与人共同分享快乐,比独自一人享受更愉快。我会像婷婷那样用行动告诉别人这个道理,我要让所有人都明白这个道理,让人与人之间更真诚,让我们的世界更美好!
五年级的真诚作文 篇6
情感风格:温暖细腻、 朴实自然
核心事件:扫地的班头儿
中心思想:真正的优秀源于对集体的默默付出和真诚关怀
一身利落的运动服,英气十足的短发,明媚爽朗的笑容,雷厉风行、大方干练……这就是我们的“班头儿”——王敬俨,家长口中别人家的孩子,老师心中的优秀班干部。
自打上一年级,她就是我们班的准班长,妈妈唠叨我时经常说:“你看看人家王敬俨……”一开始我心里可真有些不服气。我哪里不如她了?她为什么有正熬的.威望呢?
可是慢慢接触下来,我才渐渐觉得人家这“班头儿”的确是实至名归。
记得那是一个午休,大家都一溜烟儿地跑出去活动了,丢下一片狼藉的教室不管。在我前面走的王敬俨眉头微蹙,似乎有什么话想说。当我跑得口干舌燥回到班里喝水时,居然看到王敬俨一个人躬身扫地的情景。我有点纳闷,问她:“你怎么没下去玩?”
她脸上挂着汗珠,一脸焦急地说:“大家都忘了做值日了,班里这么脏,被卫生老师看到又该挨批评了。再说也影响我们的学习情绪呀。”
我心里一震,不由得感叹:“不愧是班头儿啊!”
她笑着拍了我一下说:“别感叹了,你快跟我一起打扫吧。”
正是在这次并肩作战中我才发现,她做起事来可真认真,没人监督也没人要求,但她依然一丝不苟地把教室打扫得干干净净。扪心自问这份为集体荣誉默默付出的精神,我的确自愧不如。
身为班头儿,王敬俨在班级的各种大大小小的选举中,票数总是名列前茅。我从一开始不明白为什么她人缘这么好,到彻底心服口服是有切身的。在一次英语课上,我突然肚子疼得厉害,就连走路都有点困难。同学们都在上课,我哪好意思耽误人家学习呀,王敬俨看到我痛苦的表情,竟主动站起来跟老师说:“我扶她去医务室吧。”她无微不至地照顾我,轻声细语地安慰我。那声音像一股暖流,令我倍感温暖。
她全心全意地为班级、为同学默默地付出着,怎能不叫人心生亲近敬佩之情呢?正是她身上这独有的真诚劲儿,才会成为我们班毫无争议的“班头儿”!
五年级的真诚作文 篇7
情感风格:愧疚、温暖
核心事件:水渍
中心思想:真正的友情经得起误会和考验。
世界上有一种东西叫友情,它会使需要帮助的人得到帮助。下面给大家讲一讲我身边的故事。
有一回,我正在家里玩手机,饿了,就自己拿钱买吃的",回来,惊奇地发现,咦?桌子上的水是谁弄洒的?我当时不知道,实际上是我走前碰洒的。
这时小李子来了,他是我的好朋友,我想:既然他来了,就趁机把这过错推给他吧。
他正在椅子上吃东西,桌子上还摆着一瓶矿泉水,我下来一看,正好,我说:“哎呀,你怎么把水洒在桌子上了,还弄湿了好几本书。”小李子说:“不是我弄的,我刚来!”我不听他解释,冷说是他弄的。他很焦急,脸涨得通红通红的。这时妈妈来了,见此场景说:“怎么回事呀?”我说:“他,他把水洒在桌子上了。”我以为妈妈会说他一顿,心里暗喜。可是妈妈不但没说他,反而说:“哎,好了,不要说了,我帮你擦干净得了。”说完让他玩电脑。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我怀着一种不平静、不舒服的心情在那玩手机。
过了一会儿,妈妈正好不在,我跟小李子说:“小李子,刚才冤枉了你,其实水是我弄洒的。”小李子听了说:“我猜到了,怕你妈说你,就往我身上整。好了,过去就过去了,不要再说了。”我一听,心里更觉得对不起他了。他为了帮我,才替我“背黑锅”,我被他感动了。我心里下定决心,要跟妈妈说明情况,承认错误。
从那件事以后,我们更加友好了:真诚相待、互相帮助,结下了更深厚的友情。我们要让这友情之花开得更加绚丽多彩!
五年级的真诚作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:五元钱的抉择
中心思想:真诚是比金钱更珍贵的品质。
法国的拉罗什·福科认为:真诚是一种心灵的开放;英国的乔叟认为:真诚才是人生最高尚的美德;法国的左拉认为:真诚是通向荣誉之路。而我认为:真诚比金钱更重要!
有一次,妈妈让我去买一些包子,我拿了五元钱,去市场买包子了。
到了市场,我问卖包子的阿姨:“包子怎么卖呀?”“一元一个,买五个送一个。”阿姨回答我。“我要五个包子。”我说。“好的,再送你一个!”阿姨正回答我时,她的`手机响了,原来有人来电!阿姨拿起手机,接了电话,顺便把那六个包子递给我。我递给了阿姨五元钱,阿姨接过钱,竟又找了我五元钱。我心想:这个阿姨真笨,哈哈!太好了!太好了!我又“赚”了五元钱!
这时,一个毛手毛脚的小男孩儿走了过去,问了那个阿姨价钱,又数了数手中的钱,我看见了,只有九角,还差一角!怎么办?阿姨好像明白了小男孩儿的心思,递给了小男孩儿一个包子,又接过小男孩手中的九角钱,对小男孩笑了一下:“你怎么啦?数错钱了?一元一个包子,你刚好拿了一元呀!”小男孩听了这些话,想了想,以为自己真的数错了钱,对阿姨说了声“谢谢”就走了。
我的心猛的一跳,那一下,好像心都快“蹦”了出来!我心里十分乱,左边好像有个小天使在对我说:“她也不容易,还回去吧!”右边又有个小恶魔说:“还回去你就买不来想要的东西了!”但我还觉得应该听“小天使”的话。
我把阿姨多给我找的五元钱递回给了她,说:“您刚才多给我找了五元钱!”“是吗?你看我都糊涂了!”阿姨对我笑了一下,我的心像被火烧一般热乎乎的……
其实真诚就在身边,好事就在眼前!
五年级的真诚作文 篇9
情感风格:温暖、细腻
核心事件:修车人帮“我”修好链条
中心思想:人与人之间应多些信任与理解。
那是在一个星期四,轮到我们几个放学打扫教室,我们慢吞吞的把教室打扫干净后就各自拿自己的车子回家。当我看到我的车子时愣住了——我的车子的链条掉了,我还不会修链条,如果推回去的话就要走几个小时才能到家。我只好硬着头皮学大人的样子修,可是根本没有用。我沮丧极了,正准备自己推回家时,一个高大的男人走了过来,问:“小朋友,你链条是不是掉了?”
我正准备求助时,想起了最近几天周围发生了几起拐卖儿童的事情就不由自主的警惕了起来,扶着车子退了几步,说:“是啊”那个男人说:“我来帮你修车子吧。”我警惕的说:“不用了我自己推回去。”他真诚的说:“放心吧,我不是坏人。”说完就动作麻利的把我的车倒放在地上,拿着他随身带的工具观察了许久,对我说:“你车子前面的链条全掉了,我要等一下。”说罢他就拿工具敲打起来,可是都没成功。过了一会他真诚的对我说:“我把你车子前面的链条都拆下来,可以吗?”我想了一会,认为只有这样了。于是点了点头。他看见我同意了,就把前面的链条全拆了,然后一步一步把它安好了,他认真的嘱咐我几句,就让我骑车回去。我感激的说了声谢谢。这时心里又高兴又惭愧,高兴的是车子修好了,惭愧的是他是个好人,我却把他看成坏人。后来同学对我说:“他是个好人阿,他总是帮我忙,这就是人间的真情啊”是呀,“人间处处有真情,真情时时暖人心”有真情世界就会变得更美好!
五年级的真诚作文 篇10
情感风格:愧疚、细腻
核心事件:打碎花瓶
中心思想:诚信是一种能让人与人之间关系融洽的高贵品质
诚信,是一种担当,一种高贵的品质,更是一种能让人与人之间的关系变得融洽的润滑剂。
早晨,我一起床,就把家里收拾好,在茶几上摆放一些饼干、水果、饮料,因为我的同学今天要来我家玩。不一会儿,同学到了,我和妹妹热情地欢迎她。妈妈让我和她一起去买菜,妹妹听到了,也吵着要一起去。于是,我就让同学一个人在家等我们回来。
大约半小时,我们提着菜回家了。一回到家,我就看到了地上的花瓶碎片,这个花瓶是妈妈前几天刚买的。而我的同学呢?也不知什么时候,已经离开了我家。这一切不得不让我产生联想,我特别生气:“打碎了我家的花瓶,竟然连一声对不起都没说就走了,太过分了!我一定要找她问清楚!”妈妈倒是安慰起我来:“没事的,只是一个花瓶而已,不用太在意。”
这时,我的.手机响了,是同学打过来的:“对不起啊!我不小心打碎了你家的花瓶,我会陪你一个新花瓶的。”听到她说的这些话,我突然又觉得有些惭愧……
“咚咚咚”一阵急促的敲门声,是我的同学,她真的去买了一个一模一样的花瓶。她真让我刮目相看,后来,我和她的关系变得越来越好。那天晚上,我躺在床上,回想起她在电话里说的话,我心里涌起一阵暖意。
五年级的真诚作文 篇11
情感风格:愧疚、朴实
核心事件:五子棋
中心思想:真诚才能赢得真正的友谊
真诚是立人之本。学习要真诚,孔子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”交往更要真诚,真诚才能赢得友谊。
记得有一次,我和朋友玩五子棋,可总是喝凉水塞牙缝――倒霉透顶。小琪一直都打胜仗,百战百胜,这不,屋里又传来欢呼声。我气急败坏,暴跳如雷地说:“不算!不算!重来!”小琪倔不过我,只好答应又来一盘,可不知怎么的,我又被团团包围,眼看就要输了。可我不想轻易放弃,眼珠子一转,急中生“智”,有了!我指着屋子的.一角喊道:“有老鼠!”“啊!”小琪信以为真,尖叫一声,似乎连聋子也能听见,她的身体蜷成一团,像筛糠似的抖着。我趁此时机,把其中一颗棋的位置就这么一换,棋局立马转危为安。我对小琪说:“骗你玩呢,好了,继续吧!”……“哇,赢了!”就这样,我接二连三地赢了好几盘。这下,我有点得意忘形了。我抬起头看向小琪,却迎上了小琪怀疑的眼神,我的脸“唰”地一下,顿时红得发烧。小琪一句话也不说,站起来就走了。
顿时,我愣住了:我这样做,对得起胸前的红领巾吗?亏我还是班长。老师经常教育我们,做人要老实,以诚待人,不能走歪门邪道。此时,我恍然大悟:“用这种方法虽然赢得了比赛,却会失去心灵的宁静与快乐。正所谓:君子坦荡荡,小人长戚戚呀!”于是,我马上追上去,真诚地对小琪说:“对不起,刚才是我不对,请你原谅我吧!我们还是好朋友吗?”小琪看着我,笑着说:“当然!我们再去下棋吧。”接下来,我老老实实地下了几盘,虽然还是输,但我心里却很踏实。
真诚让我重新获得了友谊!
五年级的真诚作文 篇12
情感风格:温暖、朴实
核心事件:买肉
中心思想:做人要真诚守信用
真诚每个人都有,但某些人没有真诚。
有一次,我帮妈妈买肉,妈妈给我了10元,让我买10元的肉,我蹦蹦跳跳的去了菜市场,菜市场人山人海,我快马加鞭的跑到了肉店,叔叔问:“小朋友,要肉丝还是肉片。”我说:“肉丝”。叔叔说:“马上就好了,我拿着搅好的肉丝高高兴兴回家了。
我回到家把肉丝给妈妈,妈妈一看说好少啊,不会缺斤少量吧?我准备那出称来称,妈妈说:“他们做小本生意不容易,这样做也是为了养家糊口的……我听到这里鼻子抽了一大下都替他难过啊!
通过这件事我知道做人要真诚守信用。
五年级:2213933921
