导语
五年级关于发现作文，以儿童视角真实呈现观察发现过程，童趣盎然，时间线索清晰，“五岁那年—晚上—第二天—晚上—起床后”自然推进叙事。
✎作文范文
主题：
好奇、探索、科学启蒙、生命奥秘、自主学习
那一天，我正在家津津有味地看动画片，突然有开门的声音传来，我跑过去一看，原来是妈妈下班回来了。她说：“当当当当!川川，你看!妈妈买了五条小金鱼呢!”我高兴极了，连忙找来小鱼缸，把鱼和水一股脑地倒了进去!这五个小家伙颜色不同，形态各异：有黄色、橙色、黑色，它们在水中自由快乐地游来游去，尾巴像扫把一样左右摇摆，可爱极了!
晚上，我起床上厕所，顺便去看了看小金鱼。呀!眼前的情形让我不由自主地叫了一声，可是我怕吵醒了家人所以连忙闭上了嘴。小金鱼怎么了?好像一个个木头鱼，它们不会是死了吧!想到这里，我不禁后退几步，在慌乱和惊恐中叫醒了妈妈，妈妈迷迷糊糊了睁开眼睛，听完事情的经过，她只让我先睡觉，明天再观察。
第二天一大早，我见小金鱼“奇迹”般地“复活”了过来，疑问布满了我的脑海，于是我决定晚上“蹲点儿观察”!晚上的情景跟昨天一模一样：小金鱼们睁着它们圆圆的眼睛，一动不动地停留在水中。
起床后我迫不急待地找到相关的书籍查起了关于鱼的资料。哦，原来它们这样是在睡觉呀，不闭眼睛是因为它们没有眼睑。找到了答案的我轻松极了，我懂得了：寻找答案的过程不可能一帆风顺，一定不要轻言放弃，否则永远都不会成功!鱼有自己和特点，世间万物都是有特点的，学无止境，我要有发现的眼睛!
✎精选读者点评