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有趣的发现

发布时间:2026-08-31 11:12:01 字数:1850字 阅读:63
导语

五年级作文:有趣的发现,以儿童视角真实记录生活中的多重发现,层次清晰、脉络自然,细节描写鲜活,如“虾把身子曲起来,再一直它的角刺中我的手”,动作连贯富有现场感。

有趣的发现

作文范文

主题: 观察、探索、成长、趣味、科学、童年

有趣的发现作文

寒假里的趣事现在还有一些在我的脑海里漂荡,其中有一件我现在想起来还有些想笑.

那是一个阳光明媚的日子,妈妈买回一斤大,乐的我和妹妹欢蹦乱跳.

妈妈问我和妹妹:这些虾是炒来吃,还是焖来吃?;我和妹妹抢着来说,我说:炒来吃最美味;妹妹说:我觉得焖来吃吃;我和妹妹闹了起来,我说:你算老几?应该听哥哥的话.;妹妹说:就算你是哥哥也得让一下妹妹呀;我和妹妹吵得不可开交.这时妈妈说:还是炒来吃吧!听了妈妈这样说我们才停战.妈妈把虾拿进厨房准备拧虾壳.我觉得好玩也跟着妈妈走进厨房帮妈妈拧虾壳.

妈妈说:拧虾壳要先把虾头的尖角折断,然后再拧壳,把它的头里面的脏东西洗开就行了,这样就不用怕虾用尖角来刺你.我按照妈妈说的做果然这样拧虾壳快多了.

拧到最后,还剩几只虾,我拿起一只大虾,正当我想折它的角时它把身子曲起来,再一直它的角刺中我的手,我慌忙把虾向地下一扔.我静下来后又把它拾起,终于把它的角折断,妈妈叫我去做作业行了剩下的她拧.

中午妈妈把虾炒好,我看见那原来晶莹剔透的虾身子,现在变成白里透让人看见都流口水三尺.我忍不住拿起筷子夹它起来吃,那虾弯着身子,好像想向我挑战.我想起刚才的情景我还有些害怕.

今天中午放学回家后,我打开冰箱拿饮料,突然看见一袋干鸭骨头在冰箱的最里面,我把鸭骨头哪了骨头拿了出来,随手扔了一个骨头下去,我家的两只“旺财”“小雪”就跑过来,抢着吃,得到骨头的是旺财,旺财用鼻子闻了闻那干的鸭骨头就走开了,小雪见旺财走开了,也跑过去闻了闻也走开了,怎么了?不是骨头吗?它们不是最爱吃骨头的吗?这到底怎么了?好奇心驱使着我去解开这个迷题。

下午放学后,我做完作业准备吃饭,饭桌上有鸭汤,我立刻夹了一个鸭腿吃了起来,骨头我随便一甩就甩到小雪面前,小雪也像中午那样闻了闻,不过是狼吞虎咽吃起来。我更加觉得奇怪了,为什么小雪不像现在去吃中午那块鸭骨头呀?我又从冰箱里取出那干的鸭骨头,小雪仍然不吃。我从鸭汤里夹了一块骨头给旺财,旺财也闻了闻也狼吞虎咽地吃起来。我把刚刚那块干鸭骨头给旺财,旺财也不吃。这可让我迷惑不解了:“同样的是鸭骨头为什么它们不吃那干的鸭骨头呢?难道它们能像人一样懂得味道吗?那为什么只用鼻子闻而不用嘴巴尝呢?”一连串的问题弄得我头昏脑胀,洗碗时我不小心把鸭汤滴了几滴在那块干的鸭骨头上,映入眼帘的有是一个惊奇的场幕,小雪又闻了闻那骨头,奇怪的是它把骨头吃了。我立刻放下碗开始实验起来,经过好几次的反复实验,我终于论出一个道理:“狗是聪明的,它知道味道,并且可以用鼻子闻出味道来,狗也跟人一样爱吃有味道的东西。”

今天我到一个朋友家玩,她家养着一只,猫的头上有一撮黄毛,身体白白的,尾巴有一点黄。它走起路来像走模特步,成一条直线。可爱极了。

见它那么可爱,我就走进它去逗它玩,这时,我惊奇的发现,小猫走路时不但姿势优美,而且没有声音。我问我的朋友:“这只猫会‘轻功’呀,走路没有声音?”“不是呀!”,她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟,但只要一碰到它的脚,它就将尖尖的趾甲勾起,我们怕被抓伤,只好罢手。

回家后,我查了些资料,终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来,猫的脚掌心上有一块肉垫,走路时就不发出声音了,如果没有肉垫的话,老鼠就会被它吓跑,它还怎么捉老鼠呀!

我知道了猫脚下的秘密,不再以为猫会“轻功”了,这个发现可真有趣呀!长大了我还要去发现更多有趣的、新奇的东西。

今天下午,我们在班里和朱老师玩一个小游戏。

朱老师先把一张纸拿出来,撕成一条条,老师再把小纸条撕成小纸碎。这时候我就想:老师撕纸碎干什么呢?老师要纸碎干什么呢?老师说玩一个小游戏,为什么要纸啐,难道撕纸碎就是游戏?游戏跟纸碎有什么关系?这些问题往我的脑子里挤。老师把纸碎发给我们,叫我们把纸碎撕得更小。我们撕呀撕呀,撕成了一片片小小的纸碎,有的像正方形;有的像三角形;还有的像没有尾巴的小蝌蚪……

老师叫我们把笔拿起来,再举起来,用笔头按着中心,再挠。老师叫我挠150下。我们班的同学有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠;还有的快快的挠。挠的千姿百态,我挠的时候心情特别高兴,因为我觉得这是个特别的游戏。最后全班都挠完了150下,我摸了摸笔头,哇!这么热?老师叫我们把笔头放到纸碎上,一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

今天我觉得很开心,因为我会玩了一个小游戏,而且还通过这次游戏,让我懂得了一个原理——物体摩擦后会产生静电,遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。同学们你们看多么有趣的游戏呀!

精选读者点评

这虾壳拧得利落!手被刺一下还敢捡起来继续干,比好多大人胆子都大。结尾“白里透红让人流口水三尺”太鲜活了,口水都快滴到本子上了,客观来说“三尺”是不是有点夸张?下次试试写写你攥着虾壳时手心出汗的感觉哦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、观察日记、科学小发现

【成语使用】

欢蹦乱跳、不可开交、狼吞虎咽、头昏脑胀

【形容词】

阳光明媚、晶莹剔透、白里透红、可爱极了、千姿百态

【好词好句】

1. 虾弯着身子,好像想向我挑战。

2. 它走起路来像走模特步,成一条直线。

3. 一些小点的纸居然往笔头上比较热的地方挤。

【修辞手法】

比喻:虾弯着身子,好像想向我挑战,以拟人化比喻赋予虾对抗意识,增强画面趣味性

排比:有的用力挠、有的轻轻挠、有的慢慢挠;还有的快快的挠,通过动作状语排比,生动呈现课堂参与的多样性

【文字校对】

• "哪了骨头"应为"拿了骨头"

• "论出一个道理"应为"得出一个道理"

• "纸啐"应为"纸碎"

• "映入眼帘的有是一个惊奇的场幕"应为"映入眼帘的又是一个惊奇的场面"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实记录生活中的多重发现,层次清晰、脉络自然

✓ 细节描写鲜活,如“虾把身子曲起来,再一直它的角刺中我的手”,动作连贯富有现场感

✓ 科学认知与生活经验自然融合,从疑惑到验证再到结论,体现思维过程

✓ 语言质朴灵动,口语化表达与观察性语言交织,充满童真气息

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