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听雨

发布时间:2026-03-22 19:55:01 字数:400字 阅读:50
导语

五年级叙事作文:听雨,以儿童视角贯穿全篇,真实呈现听雨体验的历时性变化,“细纱”“吻”等拟物化表达赋予雨以温润可触的生命质感。

听雨

作文范文

主题: 童年记忆、自然感知、时光流逝、心灵成长

雨,一个奇妙的自然景观。它,可以轻轻地落下“细纱”;也可以重重地落下水滴。雨一滴一滴地落在屋檐上,发出“叮叮咚咚”的声音。搬把小凳子,坐在窗前,一边听着雨,一边望向远方那只有一丝熟悉的地方,随着它飘到远方那栋小小的木屋。

我喜欢听雨,听它那细细的雨丝,轻柔地落在屋顶,无声无息。有时它又像发了狂,伴着吼吼的雷声,疯狂地落下,用力的砸着屋顶,发出“咚咚”的声音,大得吓人。胆小的我,害怕级了,但又想去看看它。拍拍它,接接它的“吻”。

在那小小的屋子里有着很多很多我的听雨的身影。幼年时的我睁着大大的眼睛,竖起小耳朵不放过任何的声音,不错过一幕又一幕的雨景。看着小雨滴一点一点地落下,我高兴地拍起了胖乎乎小手,迎接着从天而降的雨滴。

现在的我,不会再像幼年时一样,而是安静地坐着,望着阴沉沉的天,看着一滴滴雨滴打在窗上,看着它一点一点地滚下窗像童年一般,滚走,滚走……

“打,打,打……”雨呀!

五年级:吴锐婧

精选读者点评

雨声灵气十足!“叮叮咚咚”“咚咚”“打打打”,耳朵都站起来了。可“害怕级了”是错别字哦,改“极”字就对啦~

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文

【成语使用】

无声无息、一丝熟悉

【形容词】

奇妙、轻轻、重重、细小、阴沉沉、胖乎乎、胆小、幼年

【好词好句】

1. 雨,一个奇妙的自然景观。它,可以轻轻地落下“细纱”;也可以重重地落下水滴。

2. 搬把小凳子,坐在窗前,一边听着雨,一边望向远方那只有一丝熟悉的地方,随着它飘到远方那栋小小的木屋。

3. 幼年时的我睁着大大的眼睛,竖起小耳朵不放过任何的声音,不错过一幕又一幕的雨景。

4. 看着它一点一点地滚下窗像童年一般,滚走,滚走……

【修辞手法】

比喻:将雨丝比作“细纱”,突出其轻盈柔美之态

排比:“不错过一幕又一幕的雨景”“滚走,滚走……”形成节奏复沓,强化画面流动感

【文字校对】

• "害怕级了"应为"害怕极了"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角贯穿全篇,真实呈现听雨体验的历时性变化

✓ “细纱”“吻”等拟物化表达赋予雨以温润可触的生命质感

✓ 窗檐、木屋、小凳子等意象构成具象而亲切的童年空间图谱

✓ 结尾叠词“打,打,打……”模拟雨声节奏,收束有力余韵悠长

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