五年级圣诞节作文左右,以儿童视角捕捉节日细节,如“叮——叮”的铃响、“一滴、两滴、三滴”的雪落节奏,真实可感,巧妙穿插学科课堂与节日主题的张力,在英语课、数学课的欢愉中自然衬出语文课《凡卡》带来的深沉对照。

✎作文范文
五年级圣诞节作文左右
那是一个美好的圣诞节。
清晨起床时,天空是那么的明亮,干冷干冷的,好像是圣诞老人为了让我们早点看到他来了,故意擦亮的。
走在大街上,只听到“叮——叮”的铃响跟小朋友的欢呼。来到了学校,学校里一片祥和的气氛。同学们在互相交换着圣诞节的祝福。
下课了,我们拿着跳绳,在扮演圣诞老人。一滴、两滴、三滴,我估计这是水珠。不,不,这是雪,这是雪!同学们在欢呼,老师的脸上刻上了笑容。
英语课,老师给我们介绍圣诞节。数学课,老师用数学密码的方式,给我们发了一张又一张的圣诞节卡,里面写着圣诞节祝福语,让我们自己破密码……惟独语文课上,老师依然让我们看《凡卡》这篇小说。当我看到凡卡不能和爷爷一起过圣诞节时,心中很不是滋味。因为,如果一个城镇有一个像凡卡那样的儿童,那么地球上就有几亿万、几十亿万的受苦儿童……
圣诞节毕竟还是快乐的,在知识的海洋里,我们懂得了圣诞节的来历。在家里,我们看到了其它国家是怎样过圣诞节的。在电脑前,我们用最美好的语言祝福圣诞节。
尽管在圣诞节还有不高兴的时候,如:考试成绩落在了95分以下;被老师冤枉了,弄得下不了台。但是去年的圣诞节永远是美好的。

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