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争执

发布时间:2026-03-31 18:53:01 字数:500字 阅读:93
导语

五年级叙事作文:争执,以真实生活场景切入,细节饱满,如“瓮声瓮气”“重重的关上门”极具画面感,心理描写细腻自然,从争执到反思,情感脉络清晰可信。

争执

作文范文

主题: 理解、成长、沟通、亲情、压力、自省

你和妈妈有过争执吗?我就有过。

那天,我吃完晚饭后,就拿妈妈的手机看了看腾讯新闻。看完后,我无意中在妈妈的手机微信里发现了一个很有趣的游戏,就很高兴的点击了“开始游戏”,然后玩了起来。玩了一会儿,觉得挺好玩的,就一直玩下去。谁知,妈妈这时走过来,瓮声瓮气的说:“还在这里玩手机,干脆买一部手机让你玩算了,还去上学干吗?”听了妈妈的话,我脸色一沉,果断的关了手机,冷声说:“我今天要做的是已经做完了,玩一下手机,放松一下,怎么了?您别太过分了。”“哟,长大了,翅膀长硬了,妈妈说你两句,还懂得顶嘴了......”妈妈深呼吸一口气,一脸怒气的骂我。我不耐烦的回到房间里,重重的关上门,随手拿起一本作文书看了起来。

虽说是在看书,可心里一直想着刚才发生的事。为什么我做完作业后不能玩玩游戏?为什么我一碰到手机妈妈就对我冷嘲热讽?为什么总是让我做练习册......这到底是为什么?就因为考试分数,就因为成绩排名吗?这些我能够理解,但也不用连一点放松时间都不施舍给我啊。

我知道,妈妈都是为了我好,刚才我的语气也过分了点,可我还是没有勇气站在妈妈面前道歉,只有在心里默默的对妈妈说:妈妈,对不起......

五年级:陈俊羽

精选读者点评

心里的小火苗噼啪响,真鲜活“瓮声瓮气”“脸色一沉”“重重关门”,动作神态全在句子骨头上,五年级能拎出这些词,不简单。然而“施舍”这个词用得有点重,妈妈听了怕要愣住,下次试试“留点”“分点”呢!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

瓮声瓮气、冷嘲热讽、翅膀长硬

【形容词】

有趣、高兴、果断、冷声、怒气、不耐烦、重重、默默

【好词好句】

1. 我脸色一沉,果断的关了手机,冷声说:“我今天要做的是已经做完了,玩一下手机,放松一下,怎么了?您别太过分了。”

2. 为什么我做完作业后不能玩玩游戏?为什么我一碰到手机妈妈就对我冷嘲热讽?为什么总是让我做练习册……

3. 这些我能够理解,但也不用连一点放松时间都不施舍给我啊。

4. 只有在心里默默的对妈妈说:妈妈,对不起……

【修辞手法】

比喻:将成长中的反抗心理比作“翅膀长硬”,形象传达出青春期自我意识萌发的状态

排比:连续三问“为什么……”层层递进,强化内心委屈与困惑的情绪张力

【文字校对】

• "做的"应为"要做的"

• "施舍"应为"给予"(语境中“施舍”含贬义,与作者本意不符)

【写作亮点】

✓ 以真实生活场景切入,细节饱满,如“瓮声瓮气”“重重的关上门”极具画面感

✓ 心理描写细腻自然,从争执到反思,情感脉络清晰可信

✓ 对话鲜活生动,符合儿童语言特征与家庭交流语境

✓ 结尾含蓄真挚,“默默地说”比直白道歉更显成长中的羞涩与温度

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