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开卷有益的辩论会

发布时间:2026-04-08 10:37:01 字数:550字 阅读:22
导语

小学生五年级第一单元作文:开卷有益的辩论会,辩论过程层次清晰,正反观点交锋自然,引用古语与史实增强说服力。

开卷有益的辩论会

作文范文

主题: 阅读观、价值判断、理性思维、经典传承、媒介素养

今天下午第三节课,我们班的同学开展了“开卷有益”辩论会。

辩论会开始了,首先是正方对“开卷有益”进行辩论,正方的代表人首先问道:“如果你们觉得开卷未必有益,那为什么还要看书呢?”问题刚问完,我们队就有人站起来说:“我们开卷未必有益是指那些坏书,如果你们坏书看多了,就会使你们走火入魔,还会使你们的成绩一落千丈。”“那我们就不会只看那些好书,不看那些坏书。”正方的人反驳道。这时,我方代表又站起来,说:“汉代刘向曾说过,书犹药也,善读之可以医愚。书既然是药,便有两种功能:一是良药,二是毒药,良药能药到病除,毒药能置人一死地,不是吗?二十年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》这本书而死去,这难道是开卷有益吗?”正方的人一直没有人回答,终于有一个人站了起来,说:“你们的说法也不是完全正确的,因为你们的觉得开卷未必有益的话,现在那么多的大学生难道都没有读过书吗?要是不用读书就能成为大学生的话,我们现在就不用再读书了?”我方队友立刻反驳道:“现在电视刚播出了一名大学生开着宝马车将人撞伤,又用刀将人杀死。这都是他从书中学到的吗?

辩论会激烈的进行着,最后双方共同认为:读书虽好,但一定要理智选择,不能读坏书,要读好书,并与书交上朋友,这样读书才是有益的。

精选读者点评

这个“书犹药也”的比喻用得真传神!后头举希特勒那本书的例子,一下子就把道理钉住了,药吃错会要命,书读错也真能坏事。略显“走火入魔”“一落千丈”这类词,像从别处借来的,换成你平时说话的调子试试?比如“看多了歪书,心就偏了,作业都写不踏实”,反而更有力。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文

【成语使用】

走火入魔、药到病除、一落千丈

【形容词】

激烈、理智、有益、坏、好、良、毒

【好词好句】

1. 书犹药也,善读之可以医愚。

2. 良药能药到病除,毒药能置人一死地,不是吗?

3. 读书虽好,但一定要理智选择,不能读坏书,要读好书,并与书交上朋友,这样读书才是有益的。

【修辞手法】

比喻:书犹药也,善读之可以医愚,以“药”喻“书”,形象揭示书籍的双重作用

引用:“书犹药也,善读之可以医愚”,出自汉代刘向《说苑·建本》

【文字校对】

• "我们队"应为"我方"

• "置人一死地"应为"置人于死地"

• "电视刚播出了一名大学生"应为"电视 recently 播出一名大学生"(语序不当,宜改为“近日电视播出一名大学生……”)

【写作亮点】

✓ 辩论过程层次清晰,正反观点交锋自然

✓ 引用古语与史实增强说服力

✓ 结尾升华立意,体现思辨深度

✓ 语言简洁有力,符合口语化辩论场景特征

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