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记一次辩论会

发布时间:2026-05-22 08:06:02 字数:650字 阅读:21
导语

小学五年级上册一单元作文:记一次辩论会,以真实课堂活动为素材,场景鲜活,代入感强,辩论过程层次清晰,正反观点交锋自然,体现思辨意识。

记一次辩论会

作文范文

主题: 读书选择、理性阅读、成长认知、明辨是非

古人云:开卷有益。但是有人却不认同,为了这个话题,我们班举行了一次辩论会,题目是“开卷是否有益?”

老师把我们分为两组,分别是正方和反方。首先是正方发言,正方代表说:“开卷有益的意思是读书就有好处,是鼓励读书的话;刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶;又有人说:‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。又有人说:‘书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。’所以我们认为开卷是有益的,多读书,多看报对提高我们知识面是有帮助的。”这时,老师说:“正方发言到此为止,到反方开始发言。”反方代表说:“开卷未必有益。因为有些书是不健康的,有些书是不文明的,有些书是黄色的,会教坏人的。”老师点了点头。反方代表继续说:“不是所有的书都适合我们小学生看的。所以我们认为开卷未必有益。”正方的代表马上反驳,反方的人不甘示弱;大家互相反驳。这时,老师叫大家安静下来,分析正、反两方所讲的理由,老师说:“正、反两方都各有自己的理由。正所谓‘开卷有益’是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书,只要多读对我们有帮助的书,才能够增加知识面,提高我们的阅读能力,拓宽我们的视野,这才是真正的开卷有益。”

通过这次的辩论会,使我们真正了解什么是开卷有益。以后,我们要看对我们有益的书,更好地运用书本的知识。

点评:通过一场辩论会不仅让人了解何谓“开卷有益”,也探讨了什么“卷”才适合学生看,而运用这种相互讨论的方式更能让人记住。“开卷有益”是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书。这是辩论的结果,更是思考的结晶。

精选读者点评

开卷有益?你把这四个字掰开了揉碎了,还端上辩论台让正反方“打擂台”,真有想法!最亮眼的是结尾老师那句点睛:“要选适合的书”,不是喊口号,是踩在泥里长出来的道理。倒是“黄色的书”这种说法太笼统,换成“暴力、迷信类读物”更准些。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、议论文

【成语使用】

开卷有益、不甘示弱、拓宽视野

【形容词】

健康的、不文明的、黄色的、有益的、真正的、相互的

【好词好句】

1. “开卷有益”是要选择适合我们阅读的书,而不是盲目地看书。

2. 这是辩论的结果,更是思考的结晶。

3. 书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。

【修辞手法】

比喻:将“书籍”比作“全世界的营养品”,强调其滋养精神的作用

引用:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“书籍是全世界的营养品。理想是书籍的智慧。”

排比:连用三个“有些书是……”构成排比,增强反方论点的力度

【文字校对】

• "理想是书籍的智慧"应为"智慧是书籍的结晶"(引文误记)

• "刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶"应为"高尔基说过书报是人类精神文明的结晶"(人物张冠李戴)

【写作亮点】

✓ 以真实课堂活动为素材,场景鲜活,代入感强

✓ 辩论过程层次清晰,正反观点交锋自然,体现思辨意识

✓ 结尾由事及理,升华主题,呼应开头又超越表层理解

✓ 点评部分独立成段,形成“正文 反思”的双重视角结构

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