导语
五年级写人作文:我们一起认识一个人，以第二人称“你”拉近读者距离，营造亲切互动感，中英夹杂与口语化表达自然融合，凸显儿童真实语感。
✎作文范文
主题：
自我认知、童年真实、个性闪光、校园生活、成长印记
在实验小学里，有一个普普通通的人，今天我们就来认识她。
首先，我们去她的座位看看。哇哦，又是一堆人在她的座位旁聊天！whatareyoudoing?imreadingabook.“感情还是一个书虫。过了一会儿，”叮铃铃“原来是上课了！咦，你看，那是谁呀？聊的呢么起劲，连老师走到她的身边都没发觉。”现在是上课时间，别说话！“”嗯“才过了一会儿，蚊子般的声音再次传来，老师也无语了，这两个人为什么这么喜欢说话？只好无视了。现在看来，还是个话唠。
才下课一会儿，一堆人便聚集在她的身边，她的人缘还挺好，真是羡慕嫉妒恨。你说为什么她的人缘这么好？呜呜呜......还不是因为人家的肚子里有墨水啊！这样的人谁不喜欢？再说，人家的数学成绩一直排在第3，就是家长，也要同学们交朋友。
大家想知道她是谁么？这个人和我长得一样，她就是我，我叫王欣雨，请大家多多关照!
五年级:王欣雨
✎精选读者点评