导语
五年级叙事作文:午睡窃读记，选材鲜活真实，以“午睡窃读”为切入口，充满童趣与生活气息，多重比喻叠加，意象丰富且层层递进，赋予“书”以温度与生命力。
✎作文范文
主题：
阅读乐趣、成长印记、求知渴望、师生互动、生命启蒙
书，是一把开启智慧大门的钥匙，是一片无边无际的知识海洋，是一座为你指明方向的灯塔，是一位知识渊博的老师，是……在我小时候，书也给我带来了许许多多的欢乐，书中的情节也让我牵肠挂肚。至今也依然如此。我曾为了读书闹出笑话，也想了许多办法。今天，我就来讲讲我最成功的读书方法――午睡窃读。
“叮铃铃铃铃……”上课铃响了，同学们涌进教室。挤呀挤，挤呀挤，我总算挤进来了。这时，我以迅雷不及掩耳之势将一本书放在我的大腿上。嘿嘿，我这是在为一会儿的“窃读”做准备呢！紧接着，我趴在桌子上睡起觉来。也许你会问，不是窃读吗？怎么睡起觉来了？我告诉你吧，如果现在窃读，是百分之一百会被发现的，我可不会为这么一点点时间冒险。不一会儿，老师终于在躺椅上休息了，好机会！我迫不及待地将书本打开，津津有味的看起来。一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味！不过，每当我读了两页，便要抬头望一下老师。毕竟，被发现的滋味可不好受！
“叮铃铃铃……”午睡结束了，每当这个时候，我就会有一种感觉：读得好爽！有人说：读书就像登山，一步一个脚印。如今，随着年龄的增长，我会爬得更高，更远！
五年级:夏雨荷
✎精选读者点评