23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

小学生五年级命题作文

发布时间:2026-06-27 15:48:02 阅读:89
导语

小学生五年级命题作文,以“我的妈妈”为情感锚点,贯穿全文形成真挚统一的情感脉络,雨夜送医细节真实细腻,动作与状态描写富有画面感和体温感。

小学生五年级命题作文

✎作文范文

主题: 亲情、成长、责任、温暖、坚韧、记忆

小学生五年级命题作文

我的妈妈年龄不大,可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下,头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。

我的妈妈,没有特别的作为,没有很特别的奉献,也没有什么特别优越的生活可以给我,我的妈妈就是以为非常普通的农民妇女,每天除了下地干活,就是在家围着茶米油盐的女人。

“我的妈妈”这个女人,给了我生命,就是这个女人抚育我长大,就是这个女人教我做人的道,、就是这个女人让我有了一个温馨的家,就是这个女人给了我所有……

我的妈妈,文化不高但却有一颗朴实的心,她教我要做人诚实、勇于承担责任、要帮助别人。小时候,我的身子总是很弱,常常发烧,那天下了很大的雨因为天气突然变冷,我又发烧了,她不顾外面的大雨背起我就往卫生所跑,我拿着伞,伞太小了,走到卫生所妈妈的衣服全都湿透了,打了一针,拿了一些药了,我们又冒雨跑到了家,回到家妈妈的衣服已经往下滴水了,妈妈让我吃了药,然后让我上 床睡了一觉,等我醒了,妈妈已经在做饭了,见我醒了,妈妈连忙放下手中的活计忙抚摸我的额头,见我的烧已经退下来了,她才常常的舒了一口气,放心了。

妈妈只是以为普普通通的妇女可却做了让我感激一辈子的事,一辈子的报答不完!

✎精选读者点评

“岁月不饶人”用得真巧!可妈妈才多大呀?这句放这儿,像大人在叹气,和你笔下那个冒雨背你跑的妈妈,有点对不上劲儿。再想想?

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

岁月不饶人

【形容词】

普通、朴实、温馨、湿透、微弱、感激、放心

【好词好句】

1. “岁月不饶人”在时光老人的鞭策下,头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。

2. 就是这个女人抚育我长大,就是这个女人教我做人的道,就是这个女人让我有了一个温馨的家,就是这个女人给了我所有……

3. 妈妈的衣服已经往下滴水了

【修辞手法】

比喻:“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下,将时间拟人化为执鞭催促的老人,赋予抽象时间以具象威严感

排比:“就是这个女人……”连续四次重复句式,层层递进强化母爱的厚重与不可替代

【文字校对】

• "参杂"应为"掺杂"

• "茶米油盐"应为"柴米油盐"

• "道,、"应为"道理"

• "以为"应为"一位"

• "常常的舒了一口气"应为"长长地舒了一口气"

【写作亮点】

✓ 以“我的妈妈”为情感锚点,贯穿全文形成真挚统一的情感脉络

✓ 雨夜送医细节真实细腻,动作与状态描写富有画面感和体温感

✓ 口语化表达自然质朴,符合儿童视角的观察逻辑与语言习惯

✓ 结尾“一辈子的报答不完”戛然而止,余味绵长

猜你喜欢

  • 难忘的一句话作文五年级
  • 难忘的一句话作文五年级 450字

    难忘的一句话作文五年级,以一句格言为线索贯穿全文,结构清晰,首尾圆合,选取生活化细节(查图片、画边框、反复修改),真实可感。 ...[更多]

  • 五年级上册我的家乡作文
  • 五年级上册我的家乡作文 450字

    五年级上册我的家乡作文,四季结构清晰,脉络自然流畅,拟人手法贯穿始终,如“嫩芽懒洋洋地睁开眼”“太阳公公早早的起了床”,童趣盎然。 ...[更多]

  • 漫画老师五年级作文
  • 漫画老师五年级作文 350字

    漫画老师五年级作文,选取典型细节刻画人物,如“白色的发卡”“长长的马尾辫”,形象鲜明可感,以课堂实录式描写展现教学风格,真实自然,富有现场感。 ...[更多]

  • 小学五年级说明文作文
  • 小学五年级说明文作文 350字

    小学五年级说明文作文,观察细致,从形状、五官、服饰等多角度描摹玩具外形,情感真挚,以日常争执为背景自然流露与玩具的情感联结。 ...[更多]

  • 五年级我熟悉的人作文
  • 五年级我熟悉的人作文 400字

    五年级我熟悉的人作文,选取典型事例展现人物多维形象,病中照护与晨间送餐并举,观察细致,从眼睛、嘴巴、身材、衣着到动作层层描摹。 ...[更多]

  • 五年级中秋节的作文怎么写
  • 五年级中秋节的作文怎么写 300字

    五年级中秋节的作文怎么写,以时间为序清晰勾勒中秋一日行程,结构自然流畅,多处运用叠词与短句,如“又大又圆”“又脆又甜”“逗小弟弟玩”,富有童趣与节奏感。 ...[更多]

  • 五年级我得到了表扬作文
  • 五年级我得到了表扬作文 550字

    五年级我得到了表扬作文,以儿童口吻真实呈现课堂瞬间,稚拙中见生动,心理描写细腻自然,如“颤抖地举起了手,但是又马上放了下去”。 ...[更多]

  • 文明礼仪伴我行作文五年级
  • 文明礼仪伴我行作文五年级 600字

    文明礼仪伴我行作文五年级,以历史典故切入,增强说理厚度与文化质感,善用生活化类比(如“丢了西瓜捡芝麻”),使抽象道理具象可感。 ...[更多]

  • 五年级我的家庭作文
  • 五年级我的家庭作文 450字

    五年级我的家庭作文,以儿童视角观察家庭结构,真实自然,充满生活气息,巧用错位表达制造童趣,“垃圾桶”“被小死了”等语出天然。 ...[更多]

  • 新年趣事作文
  • 新年趣事作文 600字

    五年级叙事作文:新年趣事作文,以儿童视角展开叙述,充满天真烂漫的想象与真实可感的情绪体验,场景描写层次清晰,由远及近、由面到点,画面感强。 ...[更多]